什么就像什么造句子简单
1、用什么就像什么造句子
(1)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
(2)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(3)、耗时90天从6674个九画字中挑出265个
(4)、小学生造句，顺序真的不重要，关键是意思懂就可以了。
(5)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
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(7)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(8)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(9)、l 主系表Youaremyeverything.
(10)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
(11)、后来张老师还是原谅她，但只让她对着孩子，不要说一些不好的话，因为孩子现在还在成长，很容易受大人的影响。
(12)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
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(14)、连……都……例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(15)、Ø (Afterchatting)(withLiHui)(onthismatter)(inthisroom)(foralongtime)(from2:00)(to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).
(16)、就这样，上了两次回放课后，因为班级学员临时调整，小何同学又调到了直播课中。
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(18)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(19)、火红的枫叶像一枚枚邮票，传递着台湾同胞与我们的心；又像一只只小船，在世界各地漂泊！
(20)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
2、什么就像什么造句子简单一点
(1)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、可爱的例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(3)、无论是学习句子结构去读懂句子，还是运用技巧造出属于你的句子，离不开的都是大量的练习。熟能生巧在任何时候都是大家学习必不可少的硬功夫。
(4)、如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
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(6)、 超市里的工作人员协调有序的工作，使超市营业的井井有条。
(7)、 由于交警没有协调有序指挥交通，造成交通事故。
(8)、天空像我，蓝的晶莹，蓝的剔透，白云是我的无暇，彩虹是我的快乐。
(9)、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。
(10)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
(11)、一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
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(13)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(14)、看到这里辉哥相信大家对超简单造句法已经有了比较深入的了解，那么接下来，就是同学们各项神通造句子的时候了！
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(16)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
(17)、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，就像为大家所共同拥有。
(18)、一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(19)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(20)、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。
3、什么就像什么造句子简单一年级
(1)、天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金。
(2)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
(3)、虽然……但是例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(4)、秋天的天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已经被秋姑娘用手抚摸得漂亮而洁净。朵朵白云像一团团软软的棉花糖一样飘呀飘呀真可爱；又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘气。天大的大雁一会儿排成个“人”字形，一会儿排成个“一”字形，一会又排成个“八”字形，可真整齐呀！
(5)、天上的云像一只只绵羊在嬉戏;又像一朵朵白色的花,就要绽开似的。
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(9)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
(10)、火红的枫叶像一只只小手,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
(11)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(12)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(13)、 君子虽然也爱钱财，但是需用合法的正当的途径取得；小人放纵地追求财利，不顾天理国法。
(14)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！
(15)、 我的小脸被冻的有一些发紧，另有一些痒，虽然很冷，但是这种寒冷也被我那快乐的心境覆盖了。
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(17)、开学了，同学们纷纷来到校园，像天上的鸟儿一样活泼，像花丛的蝴蝶一样的欢乐，像花园里的花儿一样美丽，带来了一片春光。
(18)、造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
(19)、黄色的.气球像一个透明的灯泡,又像一个黄澄澄的可口的大梨。
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4、什么就像什么造句子简单三年级
(1)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(2)、满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(3)、l 非谓语动词：doing/done/todo
(4)、一件件例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(5)、也许，这是今年春节、这个冬季能全家一起玩的美妙的一场“造句总动员”。
(6)、举例子： 就像那位母亲一样，她再也没有找过自己的孩子
(7)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(8)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(9)、啊，那就是郭振山！多大汉子高耸在人群中间，就像仙鹤站在小水鸟中间一样，洪亮的嗓音在和聚在他周围的人谈论着什么。
(10)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(11)、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。
(12)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(13)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(14)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
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(16)、有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
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(18)、现在完成：吹牛逼(动作发生在过去，句子描述现在)
(19)、比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句。
(20)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
5、什么就像什么怎么造句子
(1)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(2)、比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
(3)、 我们协调有序搬着凳子来到大操场，听校长的演讲。
(4)、2200多年来，从贵族雅士到民间百姓，有着优雅闲适的“九九消寒”美俗，挑选九个九画字组成一句，每天描红一笔，数九寒冬就这样慢慢褪去……
(5)、有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
(6)、犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(7)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(8)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(9)、 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
(10)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(11)、造句要言为心声，也就是在造句时需要结合自己的体验和感悟去写句子。
(12)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(13)、 双手与二胡配合得协调有序，才能拉出美妙的节奏。
(14)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
(15)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(16)、 小明和小刚像兄弟一样，做起事来协调有序。
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(18)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
(20)、方法对6头家猪进行头颈部血管造影和解剖，观察解剖学特点。
(1)、一朵朵盛开的白莲花，像天鹅一样优美，又像白纱一样飘逸，令人流连往返。
(2)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(3)、如果一切顺利，你定制的行头就完成了-你会改头换面的。
(4)、一头雾水之后，《康熙字典》九画字被选为基准，参考其他字典词典，去除生僻字如“耏”、去除沿用至今已不是九画字如“抱”、去除不雅不吉字如“窆”，耗时近90天的筛选，终生成一版玖字帖265字。
(5)、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
(6)、小初高语数英无生试讲视频(教师招聘、比赛、教资)
(7)、学习传统文化、体验国学精髓、承袭优雅美俗，这会是一场独一无人人能参与、更是简单有趣的全家游戏，一套私人专属的定制“礼记”足以留念这个优雅美妙的冬天印迹。
(8)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(9)、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(10)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(11)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(12)、不管是阅读理解还是作文，全都是开放性命题，答案未必就是统一的，如果是作文答案就更不同意了，大家都有自己的看法，而造句跟作文差不多，只要按照老师所给的句子来就行了。
(13)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(14)、IleftBaidiinthecolorfulcloudsinthemorningandwillreturntoJianglingathousandmilesawaywithinaday.Apescryingendlessly(alongtheriver),thelightboathaspassedthousandsofmountains.
(15)、造句在小学一二年级阶段属于由写完整句子到写段的一个手段，给词语造句属于命题写作的一个范畴，因此需要孩子拥有一定的积累并掌握一定的方法才能把句子写得准确而又生动。下面是牛老师总结的一些简单可行的造句方法，看看是不是可以给你一些启发。