用像一般造句10句
1、用像什么一般造句10句
(1)、要是能早点回家( )那该多好哇( )
(2)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(3)、 ，静静在家里擦玻璃。
(4)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(5)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(6)、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
(7)、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(8)、帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。
(9)、这时( )一只狐狸走过来( )看见了小乌鸦( )嬉皮笑脸地走到树前面对乌鸦说起好话来( )但是小乌鸦牢记教训( )不去理它( )
(10)、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。
(11)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(12)、秋天的枫叶,远远看上去好像火焰一样,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(13)、用“终于”造句。
(14)、
(15)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(16)、妈妈说( )天气忽冷忽热的( )可不要乱脱衣服呀( )
(17)、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，好像是镰刀。
(18)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(19)、母爱的感觉像河水那样温柔，像高山那样严厉。
(20)、母亲就像参天的大树一样，让我感觉凉爽。 母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
2、用像一般造句10句简单
(1)、 好像 。
(2)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(3)、(出处) 先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”
(4)、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。
(5)、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(6)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(7)、____________是____________。
(8)、(出处) 《左传·成公二年》：“齐高固入晋师；桀石以投人；禽之而乘其车；系桑木焉以徇齐垒；曰：‘欲勇者贾余余勇。’”杜预注：“贾；卖也。言己勇有余；欲卖之。”
(9)、用“既……又……”造句。
(10)、(成语解释)谲：变化多端。比喻文章如波云变化多致。也比喻事物变化多端，难以预料。联合式；作谓语；形容变幻不定，难以捉摸
(11)、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(12)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(13)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(14)、________和_________爱吃____________。
(15)、(出处) 《史记·郦生陆贾列传》：“一岁中往来过他客，率不过再三过，数见不鲜，无久慁公为也。”
(16)、红红的脸蛋好像一个 。
(17)、(成语解释)不敢向前。葸：害怕。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。
(18)、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。
(19)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(20)、书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。
3、像什么一般造句
(1)、 傍晚(，)小青蛙在池塘里叫个不停(，)真吵人啊(！)
(2)、小学数学1—6年级口决定义归类，必背的数学概念
(3)、 练习三
(4)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)
(5)、(出处) 清·归庄《击筑余音·重调》：“有几个狼奔豕突的燕和赵；有几个狗屠驴贩的奴和盗。”
(6)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(7)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
(8)、奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(9)、 山羊爷爷拉着一车青草(，)吃力地往山坡上爬(。)小熊胖胖看见了(，)连忙跑上前(，)帮着推车子(，)车子上了坡(，)山羊爷爷说( ：“ )胖胖(，)你真好(！”)胖胖摆摆手(，)说(：“)没什么(！”)
(10)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏一样，一会又像一只乖巧的绵羊一样，千姿百态，各不相同。
(11)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(12)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
(13)、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙( )披着碧绿的衣裳( )露着雪白的肚皮( )鼓着一对大眼睛( )
(14)、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。
(15)、知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测；像茶一样，越品越觉得香！
(16)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
(17)、冬姑娘来到大地上( )她看到孩子们有的在打雪仗( )有的在堆雪人( )还有的在看雪景( )他们都被这份美丽的礼物迷住了( )
(18)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
(19)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(20)、(出处)《清史稿·高宗本纪》：“丁卯；以扈从行困畏葸不前；褫丰安公爵、田国思侯爵；阿里衮罢领侍卫内大臣。”
4、用像、一般造句
(1)、___________在____________。
(2)、冬冬( )你爱看什么电视节目( )
(3)、(出处) 元·关汉卿《鲁斋郎》第四折：“张孔回缘木求鱼；鲁斋郎暴虎冯河。”
(4)、一年级数学上册《10以内连加连减、加减混合》口算1000道
(5)、(成语解释)暴虎：空手打虎；冯河：徒步过河。徒手和虎搏斗；蹚水过大河。比喻勇猛果敢。比喻有勇无谋；冒险蛮干。多用在书面语。一般作谓语、定语、分句。
(6)、_________好像____________。
(7)、从这以后( )我每天傍晚都去观察蜘蛛织网( )一连几天( )蜘蛛网都是平平地挂在那里( )没有什么变化( ) (文章来自多品小学教育张老师)
(8)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，后落荒而逃。
(9)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(10)、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。
(11)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(12)、用“只要……就”造句。
(13)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(14)、快毕业了( )他想送一件礼物给老师,可是山羊老师从来就不收学生的礼物( )可怎么办呢( )
(15)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(16)、小熊家的苹果熟了( )他请来了小伙伴一起品尝( )小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果( )( )谁先吃呢( )
(17)、小牛很孤单( )一心想找个朋友( )
(18)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(19)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
(20)、大片的菜花一望无际像大海似的，成群的蜜蜂忙得不知早晚。
5、用像一般造句子
(1)、月牙儿像睫毛一样，弯弯的；像玉盘一样，圆圆的。
(2)、二年级语文下全册字音字形练习(部编版)附答案，收藏好
(3)、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。
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(5)、彩虹像仙女的丝带，引领着我们走进儿童乐园。
(6)、 从 。
(7)、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
(8)、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
(9)、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!
(10)、六年级下册语文 六年级下册数学
(11)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(12)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
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(14)、读一读，照样子写词语。例子： 越来越多 越下越大 越飞越高练习：越___越___ 越___越___ 越___越___
(15)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(16)、 冬冬(， )你爱看什么电视节目(？ )
(17)、 小兔和小猴跑过(，)蹲下身帮山羊大婶往篮子里捡菜(。)小熊却左看右看(，)寻找自己的东西(。)
(18)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(19)、 小花渴了(，)低着头(，)大象来了(，)长长的鼻子是水壶(，)向上一甩口(,)哗„„花儿抬头笑了(。)
(20)、二年级下册语文 二年级下册数学
(1)、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
(2)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(3)、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧( )
(4)、 是 。
(5)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(6)、作文素材|撒贝宁、董卿、杨澜...70句惊艳的“央视主持人”语录
(7)、山羊老师很亲切( )兔兔可喜欢他了( )
(8)、(2)——像——白白的云朵像棉花。蘑菇像一把漂亮的小伞。兔子的尾巴像毛球。圆圆的西瓜像皮球。闪闪的星星像钻石。太阳像个大火球。弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。
(9)、 我不知道你是谁(，)但是我知道你找我一定有事(。)
(10)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(11)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(12)、母爱无声，如水一般清澈，如风一般温柔，如玉一般温润。
(13)、________和_________爱吃____________。
(14)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
(15)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(16)、写话：假如你是宇航员，刚从月球上回来，你会对大家说什么？
(17)、(成语解释)魑魅：也作“螭魅”；古代传说中山里湖沼里的鬼怪妖精；魍魉：亦作“罔两”；古代传说中的山川精怪。
(18)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(19)、 爱 。
(20)、(出处) 《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”
(1)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(2)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(3)、家庭教育|儿子被“中考分流”后，我才醒悟：为人父母，千万不要欠下这3本账！
(4)、(成语解释)一贯作恶；屡教不改。怙：坚持；悛：悔改。用作贬义。用来指不肯悔改的坏人。一般作宾语。
(5)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(6)、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(7)、用“一会儿……一会儿”造句。
(8)、红红的脸蛋好像一个 。
(9)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(10)、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)
(11)、她一天到晚都在唠唠叨叨，像是被人招惹了似的。
(12)、(成语解释)英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。
(13)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(14)、 和 爱吃 。
(15)、那么……那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(16)、例：A、雷声小了，雨声也小了。
(17)、晚上停电了( )不能写作业( )怎么办呢( )
(18)、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。
(19)、(出处) 唐·韩愈《调张籍》诗：“蚍蜉撼大树；可笑不自量。”
(20)、用作贬义。多用于恶而小的势力妄图动摇坚如磐石的政治力量、思想体系、社会制度、国家政权、团体或个人的荣誉地位等。一般作主语、谓语、宾语。
(1)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
(2)、(1)——有——操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有无数颗星球。地球上有许多种生物。书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。
(3)、一边……一边…… 一会儿……一会儿……
(4)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(5)、(5)因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。因为我进步了，所以当上了少先队员。
(6)、(成语解释)余勇：剩下来的勇力；贾：卖。还有剩余下来的勇力可以卖给人家。原形容勇士的豪迈气概；后也可指力未使尽。
(7)、 老师说(：“ )明天我们要举行运动会(。” )