画蛇添足造句三年级简单
1、用画蛇添足造句小学三年级
(1)、默(沉默)墨(墨水)狼(恶狼)浪(浪花)贱(卑贱)溅(溅出)
(2)、shì(似的)xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头)
(3)、作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论，这就是画蛇添足，多此一举。
(4)、姿势—姿态 仿佛—好像 朴素—朴实
(5)、做任何事情都要恰如其分,不能画蛇添足,否则也徒劳无功。
(6)、写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。
(7)、这也是一则事实，并非做书的人～，为此奇谈。◎《花月痕》第五一回
(8)、药家鑫所谓的‘自首’,有一个画蛇添足的情节,使得表演的疵瑕欲盖弥彰。
(9)、坚固一牢固 才干一才能 宝贵—珍贵
(10)、设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
(11)、设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
(12)、作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。
(13)、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)
(14)、(陌生)的景物 (超常)的记忆力
(15)、做事好适可而止，刻意求工，常会画蛇添足，弄巧成拙。
(16)、这件事明明完成了,你又去找些岔子来,真是画蛇添足,多此一举。
(17)、《战国策·齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”明·施耐庵《水浒全传》第一百十回：“将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如‘画蛇添足’也。”。
(18)、(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……
(19)、熟悉四篇课文的内容，会用本单元学习的方法复述故事。
(20)、能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2、画蛇添足造句三年级简单的句子
(1)、古时候，楚国有一家人，祭完祖宗之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。参加的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝个痛快。这一壶酒到底给谁喝呢？大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。有个人画得很快，一转眼先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。再想显示自己的本领，于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。以后人们根据这个故事引申出“画蛇添足”这句成语，比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。
(2)、本来衣服挺好看的，再加个腰带就显得画蛇添足了。
(3)、崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)
(4)、链接：部编版一年级语文下册考点提示、部编版二年级语文下册考点提示、人教版4-6年级见今日推送
(5)、(2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。
(6)、明明是件好事，经他画蛇添足地描述後，反而成了坏事。
(7)、便pián(便宜)biàn(便利)种zhǒng(种子)zhòng(种花)
(8)、洁白—雪白 琢磨—思考 特别一
(9)、芳(芬芳)方(方正)密(秘密)蜜(蜜蜂)纷(纷飞)吩(吩咐)
(10)、能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
(11)、姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止 乌黑 剪刀 活泼
(12)、称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)
(13)、前爪(zhǎo) 智(zhì)慧 赵(zhào)州桥
(14)、卷juàn(卷子)juǎn(卷住)藏zànɡ(宝藏)cánɡ(收藏)
(15)、(4)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
(16)、(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(17)、这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。
(18)、“被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
(19)、(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(20)、当然从某种意义上讲，提升后与原文来比，确实有一些画蛇添足。但也是为了让大家体会到文字押韵的魅力。
3、画蛇添足 造句三年级
(1)、考试中答与题无关的东西不过是画蛇添足罢了。
(2)、俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃
(3)、弹tán(弹琴)dàn(子弹)教jiào(教室)jiāo(教书)
(4)、写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。
(5)、比喻句：(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
(6)、(1)我想，它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？
(7)、(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳
(8)、衬(chèn)衫笔筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷
(9)、棱(棱角)凌(冰凌)题(题目)提(提出)奉(奉献)棒(木棒)
(10)、►语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、社会生活与作文
(11)、事情所以会失败，正是因为他画蛇添足多说了几句话，反成累赘。
(12)、他认为这样做并无大碍。实际上，这是画蛇添足。
(13)、伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便
(14)、画蛇添足(huàshétiānzú)生词本基本释义详细释义(解释)：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。(出自)：《战国策·齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”明·施耐庵《水浒全传》第一百十回：“将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如‘画蛇添足’也。”。(示例)：这也是一则事实，并非做书的人～，为此奇谈。◎《花月痕》第五一回(语法)：连动式；作宾语；含贬义出处汉·刘向《战国策·齐策》：“楚有祠者；赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足；一人饮之有余；请画地为蛇；先成者饮酒。’一人蛇先成；引酒且饮之；乃左手持卮；右手画蛇；曰：‘吾能为之不足。’未成；一人之蛇成；夺其卮曰：‘蛇固无足；子安能为之足。’遂饮其酒。为蛇足者；终无其酒。”
(15)、(伟大)的贡献 (好用)的纸
(16)、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
(17)、他认为这样做并无大碍。实际上，这是画蛇添足。
(18)、看你的文章生动不生动的，关键在于你那画龙点睛的一笔。
(19)、伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便
(20)、稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药) 班(班级)
4、画蛇添足造句怎么造句
(1)、屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún)
(2)、独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)
(3)、 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
(4)、明明是件好事，经他画蛇添足地描述之后，反而成了坏事。
(5)、包括(kuò) 超(chāo)过跨(kuà)进
(6)、缝(fénɡ)补皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)认
(7)、我不认为此举是画蛇添足，相反我发现它重要。
(8)、辨：左右都是“辛”，左边“辛”后一笔是撇，
(9)、都dū(首都)dōu(都是)背bēi(背东西)bèi(背部)
(10)、别再给娃诞蛋糕加装饰品了，那会画蛇添足的。
(11)、长chánɡ(长短)zhǎng(长大)系jì(系鞋带)xì(关系)
(12)、薄bò(薄荷)bó(厚此薄彼)散sàn(散步)sǎn(散文)
(13)、一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
(14)、斗dǒu(一斗)dòu(战斗)处chù(好处)chǔ(处置)
(15)、烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞
(16)、写完这篇文章,生怕别人不懂,他又画蛇添足地写了一段结束语。
(17)、某种意义上讲，或许是画蛇添足，但纯粹是为了让大家看到什么是六根六尘。
(18)、跨：左右结构，左边足字旁后一笔是“提”。
(19)、后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
(20)、设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
5、画蛇添足怎么造句三年级
(1)、受刑(xíng)假若(ruò)娇(jiāo)小
(2)、栅(zhà)栏悠(yōu)闲揉(róu)一揉
(3)、保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名
(4)、比喻句：(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
(5)、比喻句：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
(6)、厉(厉害)历(日历)沾(沾水)粘(粘贴)梨(鸭梨)犁(犁地)
(7)、背诵《花钟》(第1自然段)《滁州西涧》(日积月累)。
(8)、乘(乘法)乖(乖巧)幼(幼小)幻(幻想)讯(通讯)迅(迅速)
(9)、 比喻句：(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
(10)、 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
(11)、(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产
(12)、辫(辫子)辩(争辩)涂(涂色)途(路途)组(组长)阻(阻力)捡(捡东西)检(检查)
(13)、(1)有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。
(14)、芳(芬芳)方(方正)密(秘密)蜜(蜜蜂)纷(纷飞)吩(吩咐)
(15)、粗糙—精致 容易—困难 得到—失去
(16)、(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
(17)、会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
(18)、这幅画已经很了，你就不要再画蛇添足了。
(19)、芳(芬芳)方(方正)密(秘密)蜜(蜜蜂)纷(纷飞)吩(吩咐)
(20)、读(读书)续(继续)治(治病)抬(抬头)必(必须)秘(秘书)
(1)、退：半包围结构，里面的后一笔是“长点”，不是“捺”。
(2)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(3)、宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū) 耕(gēng)者
(4)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(5)、床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)
(6)、作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论,这就是画蛇添足,多此一举。
(7)、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
(8)、背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。
(9)、(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量
(10)、(2)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……
(11)、ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧
(12)、多写上这一句，不但没增强表现力，反而成了画蛇添足。
(13)、心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特点，但心里描写若运用的不好，就可能是画蛇添足，产生反面效果。
(14)、夸张句：……累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
(15)、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)
(16)、我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。
(17)、画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。
(18)、背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。
(19)、笑盈(yínɡ)盈 凶猛(xiōnɡměnɡ)
(20)、能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
(1)、(1)夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
(2)、我不认为此举是画蛇添足，相反我发现它重要。
(3)、(迅速)地后退(缓缓)地游动(悠闲)地旅行
(4)、写文章切忌刻意求工，以免画蛇添足，失却自然本色。
(5)、一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀
(6)、这幅画已经很了，你就不要再画蛇添足了。
(7)、展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离
(8)、在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。(4)
(9)、检查(chá)蜜蜂(fēng) 水缸(gāng)
(10)、在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
(11)、(2)这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
(12)、(纤细)的电线 (有趣)的图画
(13)、套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
(14)、一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘
(15)、后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到到了老师眼里却成了画蛇添足。
(16)、熟悉四篇课文的内容，会用本单元学习的方法复述故事。
(17)、扇shàn(扇子)shān(扇风)钻zuàn(电钻)zuān(钻洞)
(18)、朗(晴朗)廊(走廊)樱(樱花)婴(婴儿)腕(手腕)碗(饭碗)
(19)、《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
(20)、谦(谦虚)歉(道歉)纪(纪律)记(忘记)喉(喉咙)候(等候)