集思广益的近义词是什么
1、集思广益的近义词和反义词
(1)、季诺会长提到，本届工作思路定位为职业化、专业化、市场化和国际化，这与律师事务所发展的几个层面戚戚相关。首先要尊重市场经济规律，律师事务所需要关注国内和国际的经济、政治大环境以及这两个市场的变化；其次，专业质量和专业服务是上海律师事务所的基石，合规执业是生命线，律师事务所要高度重视健全管理运营体制，把组织和管理转化为生产力，在开展适度规模化建设的同时，杜绝过度平台化和金融化；第要研究律师事务所发展的核心问题，是分摊成本还是分享利益。季诺会长后用“改革不停顿，开放不止步”来勉励本市律师事务所共同努力、共同探索、共同合作。上海律协在下一阶段的工作中也将着重加强律师事务所发展的相关工作。这不仅仅是上海的责任，也是中国的希望。
(2)、释义：一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。
(3)、引证：《后汉书·来历传》：“朝廷广开言事之路，故且一切假贷。”
(4)、策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。
(5)、(示例)：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张博采众长，自立门户。黄胄《怀念望云老师》
(6)、中国医生应该就自己的经历知无不言，言无不尽，为医疗卫生系统的发展振兴建言献策，更多地加入到卫生政策的制定中来。
(7)、好吧，这次，我们在做任何事情之前，都应该集思广益。
(8)、拼音：dú duàn zhuān xíng
(9)、引证：《金史·石琚传》：“朕为天子，未尝敢专行独断，每事遍问卿等，可行则行，不可则止也。”
(10)、如果把学英语的过程比做建造高楼的话，“词汇”就是英语学习中的“砖头”——没有砖头，哪来的高楼大厦？
(11)、释义：指尽量给下面的人创造发表意见的条件。
(12)、释义：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
(13)、所以问老师们一个问题：背诵课文是不是meaningfuloutput？
(14)、输出方面优先选择带有灼烧战法的武将，其次选择高智力且带有谋略伤害战法的武将；
(15)、(出自)：《魏书·刘芳传》：“考括坟籍；博采群议。”
(16)、引证：《后汉书·来历传》：“朝廷广开言事之路，故且一切假贷。”
(17)、 一年级质量分析会通过精准的数据，对此此期中考试的整体情况以及各班级的情况进行了分析，同时针对失分项，制定了改进措施：加强计算的学习巩固，争取做到口算题不丢分；更注重细节的指导，让学生多读题，多说题意，增强学生对题意的理解能力；定期进行单元训练，巩固知识点。
(18)、 六年级老师们对本次六班级语文期作业质量中测验卷子进行如下分析：整份卷子紧密接合教材，题量不大，难易适中，包含抄写、看拼音写词和词组、成语、近义词、词和词组配搭、近反义词、病句修改、课内外阅读、习作等，面较广。突出的特点是稳中求变，稳中求新。
(19)、(出自)：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
(20)、徐庶的自带战法和曹真的天降火雨是卡池中仅有的两个具有灼烧效果的战法，且二人智力都不错，徐庶的骑兵适性为S，曹真骑兵适性为A，因此作为队伍的主力输出。
2、集思广益的反义词和近义词
(1)、 西昌五小半期学情总结分析
(2)、 (语法)：动宾式；作谓语、定语；形容吸收别人的长处
(3)、引证： 《史记·酷吏列传》：“公卿相造请禹，禹终不报谢，务在绝知友宾客之请，孤立行一意而已。”
(4)、译文：臣听闻为官要听百姓的建议，律令应随着世道的变化而变化以合时宜，应该与将相大臣共同讨论变化以合时宜，广泛采纳群众的建议，,放宽刑罚减免赋税，均可以减少百姓的劳役，以此来顺民心。
(5)、(举例造句)：便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是集思广益的意思。★清·刘鹗《老残游记》第三回
(6)、网友B：分享一下我借过的车：(2012年)夏利：市内短程，没有加油，还车后给150元现金补偿，送了两个小瓶装的化妆品(总价值不到70元)；(2013年)骐达：市内短程，没有加油，还车后给200元现金补偿；(2014年)POLO：跨省小长途，半箱借满油还，送一大罐自己家种的玉米面，送一瓶意大利买的什么妊娠纹的东西，价钱忘了，车主是个孕妇。
(7)、看了这么多，各位老司机也来讲讲自己遇到的事吧！
(8)、警惕！这些操作对车辆损伤很大，你做过几个？
(9)、出自三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
(10)、上海各律师事务所处于不同的发展阶段，具备自身独特的竞争优势，因此他们所选择的发展路径也不尽相同，战略规划各有侧重，但探索出一条适合本所的发展之道，是各位律师在发言中表达出的共同追求。
(11)、(翻译)：考究包括各种文籍，从多方面吸取各家的长处。
(12)、释义：指尽量给下面的人创造发表意见的条件。
(13)、一是上海律师行业发展要以d建为引领，律师事务所d组织要增强政治功能和组织力，切实担负起教育管理d员和凝聚服务群众的职责，充分发挥律所d组织的把方向、管大局的重要功能，引导鼓励广大律师积极服务国家、服务社会、服务人民，更好地为经济社会发展提供有力的法治保障。
(14)、释义：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
(15)、成语使用：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
(16)、释义：一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。
(17)、我很喜欢这种词汇教与学的方式，那么就从词汇教学的“whether,what&how”三个方面和大家透彻的分析一下，为什么这种方式很好？
(18)、释义：指行事专断，单独决断并照着实行，不考虑别人的意见，也指自己独来独往，任意行事。
(19)、网友3：刚上班的时候开了一阵子我爸的陆巡，后来有一天一个朋友来找我借车，意思是说去接个朋友，开他自己的车(捷达)觉得没面子。我跟他说借车可以，我车可一点油都没有了，你自己把油加了，他说行。
(20)、盟友集结！知名演员、第一打野，都是我们并肩战斗的盟友！
3、集思广益的意思
(1)、 应对措施：端正进修立场。夯实语文基础。加强阅读技能训练。
(2)、然后第二天用完车，他还车时候说了一句，你这车，好费油啊，啧啧，我一路加了三次油。
(3)、为了校庆表演，班长要大家集思广益，想出创新的花样，希望能有更的演出。
(4)、引证：《三国志·吴志·孙登传》：“臣闻为政听民，律令与时推移，诚宜与将相大臣详择时宜，博采众议，宽刑轻赋，均息力役，以顺民望。”
(5)、要从“know”，变成“master”，在教学中舍得花时间的花，其实做到下面这三步就可以大概率上形成教学的真正闭环了：
(6)、群：大家一起。策：谋划。成语的意思是大家共同想办法，一起出力。用法：形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。出自汉·扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”
(7)、反义词：固执成见、一手包办、孤行己见、闭门造车、孤注一掷、一意孤行、独断专行、一手遮天
(8)、便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是集思广益的意思。
(9)、博采众长：拼音是bócǎizhòngcháng，意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。出自汉·刘向《说苑·君道》。
(10)、博采众长 (bócǎizhòngcháng)
(11)、看是什么词——因材施教的“材”可以是学习的内容；根据所学词汇的在使用中的frequency来决定，这个方案是PaulNation早提出来了，大家感兴趣可以再去查资料，
(12)、之前听edX的课，斯坦福大学(记得好像是这个大学)的调查研究显示，成为某个领域的expert关键的因素不是“talent”，也不是“habit”等，而是“deliberatepractice”，也就是刻意练习；像现在很流行的“一万小时定律”，也是从这个结论延伸而来的；所以在课上，在作业中提高新词汇新知识的reoccurrence(复现)，一定是重要的。
(13)、行销小组脑力激荡多时，集思广益，设计新产品的行销策略。
(14)、策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。
(15)、策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。
(16)、Wordweb之后还有默写环节，属于fluencydevelopment，利于学生更好的掌握；
(17)、(出处)三国志•诸葛亮《与群下教》:“夫参署者，集众思广忠益也。”
(18)、下面的信息也会提供一个checklist，让老师们反观一下自己的词汇教与学都涉及到了哪些方面；
(19)、那么影响学习者选择学习方法的因素有哪些呢？举一些稍微全一点的因素：
(20)、我们需要坐下来一起集思广益，为新产品设计一个好的营销口号。
4、集思广益的近义词是什么词
(1)、要有meaning-focusedteaching
(2)、 老师们一致提出：重视字词教学，夯实语文基础。教学中注重学生阅读能力的培养。多读书，勤积累,常练笔，抒发真情实感。加强家校共育，家长配合老师共同监管落实到位，促进学生提高成绩。
(3)、 六年级对本次试卷易难点进行了全方面分析,同时也根据小学生的年龄特征，在各类题型中注意了由易到难，使学生在愉快中作答。同时也针对发现的问题做出了相应的措施：加强学习习惯和主动学习能力的培养；让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。
(4)、 后，针对半期中存在的问题，老师们决定后期从以下几个方面加强：继续夯实基础字词句;培养学生良好的阅读习惯，注意审题，书写工整；习作教学还要狠下功夫，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句。
(5)、(英文)benefitbymutualdiscussion
(6)、(释义)思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
(7)、译文：参与议论国家大事，是为了集中众人的智慧和意见，广泛地听取各方面有益的建议。
(8)、引证：汉·贾谊《过秦论》：“且天下尝同心并力攻秦矣，然困于险阻而不能进者，岂勇力智慧不足哉？”
(9)、说不的时候态度要坚决，拒绝的时候姿势要优雅！
(10)、关起门来造车。比喻固步自封，不与外界交流，关起门来搞建设，求发展；或者做事不考虑客观情况，脱离实际，只凭主观办事；现比喻一项工作中规中矩，了无新意。
(11)、博采众议：拼音是bócǎizhòngyì，意思是广泛采纳群众的建议。出自《三国志·吴志·孙登传》。
(12)、成语出处：三国蜀诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
(13)、他们集思广益，但同时也仔细探究各个细枝末节。
(14)、译文：我为天子，从不敢独断专行，每次有爱卿问这些事，可以就可以，不可以就停止。
(15)、(解释)：博采：广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。
(16)、(出处)茅盾《子夜》九：“如果荪甫一定要固执成见，那就拉倒。”
(17)、保险便宜不便宜不记得了，主要是没太关注过保险价格，但是随便谁借车，我都会告诉他，我车保险限定了驾驶员，我开全险，你开没保险，相当于光屁股上街。
(18)、引证：汉·扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”
(19)、 针对本次全市三年级语文期中检测，三年级语文老师齐聚办公室。大家先对试卷做了细致分析:部分学生使用可擦笔，导致字迹消失；部分学生没有把题答在横线上，导致答案不完整；还有部分学生作文字迹潦草、字数太少，严重偏题，这些都是导致丢分的主要原因。
(20)、成语解释：集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。
5、集思广益的反义词成语
(1)、(出自)：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
(2)、集思广益联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
(3)、近义词：博采众长、截长补短、博采众议、共同努力、广开言路、群策群力、兼听则明、通力合作
(4)、 11月21日上午，全体数学教师分年级进行期中质量检测分析会，深入找出问题，全面提出改进措施。
(5)、出处：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
(6)、2021年4月6日，英语组的集体备课活动如约而至，王宏霞老师精心准备了“2021年中考词形转换”的主题，精巧的讲解与大家群策群力的参与，将学生棘手的单词问题进行了全面的梳理和总结。
(7)、(语法)：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
(8)、 二年级组本次教研活动就针对期中练习中存在的问题进行分析讨论，大家根据自己的见解，总结出以下几点要求：加强计算的练习;重视基础知识的积累，更重要的还要加强学生良好的学习习惯的培养;重视学生审题、看图、答题习惯和态度的培养。
(9)、博采众长、截长补短、博采众议、共同努力、广开言路、群策群力、兼听则明、通力合作
(10)、引证：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
(11)、基本上能解决90%以上的问题。我车开了快2万km没人借，或者一问就哈哈哈哈哈哈……
(12)、释义：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。
(13)、出处一：《三国志·董和传》：“亮后为丞相，教与群下曰：‘夫参署者，集众思广忠益也。’”
(14)、 (出自)：汉·刘向《说苑·君道》：“凡处尊位者，必以敬下顺德规谏，必开不讳之门，蹲节安静以藉之，谏者勿振以威，母格其言，博采其辞，乃择可观。”
(15)、那时候开摩托车，经常有朋友来借，心疼也没办法，该借还得借。直到有一天，借出去的摩托车撞人了，朋友他妈一定要让我分担一部分赔偿，因为我是车主擅自借车也要担责，没办法，掏了一般的医药费，觉得朋友做不了了。以后果然不是朋友了。
(16)、bócǎizhòngyì，意思是广泛采纳群众的建议，出自《三国志·吴志·孙登传》。
(17)、好处是合伙人可以集思广益，聚集人才和资金。
(18)、群策群力：拼音是qúncèqúnlì，意思是大家共同想办法，一起出力。形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。出自汉·扬雄《法言·重黎》。
(19)、要有language-focusedteaching
(20)、此次集备，教学主任马艳波提出了宝贵的意见，她建议各个学年详细梳理单词，化整为零，避免知识堆积，形成积累、构建、总结的好习惯，让每个学年的学生都阶梯型提升，更有利于学生思维的发展。
(1)、(出自)：《后汉书·来历传》：“朝廷广开言事之路，故且一切假贷。”
(2)、群策群力的意思：群：大家一起。策：谋划。大家共同想办法，一起出力，形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。
(3)、您离合闷住了啊，杆松。刹车放远点，线松。油门慢给啊，轴松。左跳火不能用了，注意点。遮阳板掉下来的时候别急，一会紧紧就好了。指针新换的，注意一点速度。哎哎，我还没说完呢，别走啊！钥匙给你！
(4)、(翻译)：管理国家政权的人，要集合众人的思想，多多听取好的意见。
(5)、(故事)：三国时期，蜀主刘备死后，刘禅继位，蜀国的大小政事都
(6)、教词汇——老师强引导式的带着学生仔细学习目标词汇——这属于“deliberateteaching”，对于学生来说是“explicitlearning”，也就是显性的学习过程；有研究数据显示，对于ESL/EFL的学生来说，这样的explicitlearning更有效(effective)；当然，这是generallyspeaking；
(7)、至于自强之道，求其在我，祸福无门，唯人自召。群策群力，庶有成功。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四十四回)
(8)、英语翻译：benefitbymutualdiscussion集思广益近义词2(集思广益的近义词)
(9)、 三年级的数学老师们从本次期中测试的命题、考情、突出问题以及改进措施等多方面，进行了细致全面的分析总结。备课组长根据准备好的期中考试质量分析，针对自己班级的检测情况，通过具体数据进行纵向横向比较，找出原因；老师根据班级的实际情况查缺补漏，明确今后教学的侧重点，并制定补救措施。
(10)、(解释)集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
(11)、译文：参与议论国家大事，是为了集中众人的智慧和意见，广泛地听取各方面有益的建议。
(12)、 (示例)：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张～，自立门户。 ◎黄胄《怀念望云老师》
(13)、早出自于三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
(14)、活动期间，投稿分享你参与游戏内(英雄集结)活动使用过并挑战成功的阵容截图，并说说搭配思路(思路描写详尽，将有机会获得定制周边折扇奖励)。
(15)、Wordcluster对于visuallearningstyles的学生来说更加的friendly&acceptable；
(16)、意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。
(17)、下面这些网友可厉害了，他们有着特殊的“不被借车技巧”
(18)、我爱卡创始人涂志云博士作为沈阳市政府特邀的消费金融和信贷领域专家出席了本次峰会，并建言献策。
(19)、车友4：又要拒绝，又不能失掉优雅，这个不难啊。
(20)、释义：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
(1)、大家也可以看着这个思维导图，反思一下自己的词汇教学到底把词汇的教到了哪个程度：
(2)、共同努力：拼音是gòngtóngnǔlì，意思是大家一齐贡献心力。
(3)、那form,meaning,use分别又包括哪些？可以从哪些方面去拓展加深学生对form,meaning,use的理解呢？我用一个思维导图来给大家总结了一下：?
(4)、与会人员聚焦律师事务所发展，结合亲身经历介绍了所在律师事务所的发展历程和经验心得，分享律师事务所在发展过程中遇到的瓶颈困惑，共同探讨进一步推动和促进律师事务所发展的相关途径。会议气氛热烈，亮点频频，不时擦出思想的火花。
(5)、G哥询问了车友群里的小伙伴，他们都是这么说的……
(6)、引证：韩非《韩非子·功名》：“人主之患在莫之应，故曰：一手独拍，虽疾无声。”
(7)、结论：我们在思考词汇教学的时候，我们应该理性的先考虑一下，哪些词该教，哪些词可以不教；
(8)、网友A：呵，抱歉，我就是你们说的那种没素质的借车人。从来都是满油借，空箱还。有擦碰，让车主自己去修。车子从来不洗。也不给钱。但是那货还是愿意傻乎乎地借给我！没错，他就是——