用骄傲造句形容自豪的句子
1、用骄傲造句,形容自豪
(1)、记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
(2)、第三自然段第三句中的“矿金”即指本段第一句中的“_________________”。
(3)、 第一车矿石开采出来了，运到一个冶炼厂。返回来的信息证明，他们找到了科罗拉多州含金量丰富的矿藏。只要再有几车矿石能还清债务。似乎垂手就可赚大钱。
(4)、这篇文章写面对“我”写的诗，母亲的评价是_____________，父亲的评价是____________________，这两种评价里都饱含了他们的_______。从中我们可以看出，爱有不同种方式。
(5)、源泉：比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。
(6)、__________________________________
(7)、会认本课10个生字，能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。
(8)、(出处)：《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”
(9)、这句话运用比喻的修辞手法,把“陀螺”比作“旋风”,形象地描写出两只陀螺比赛的激烈场面。
(10)、源泉：比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。
(11)、这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
(12)、(解释)：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。
(13)、“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查()部，除部首再查()画；用音序查字法，应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第()种解释。
(14)、第一部分(1-14)：写“我“七八岁时写了第一首诗，却从父母那里得到了截然不同的评价。
(15)、我骄傲的是，因为我们做了这个清单,我们相信了我们的价值观，所以减少了争论。
(16)、修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
(17)、眼高于顶：眼光高。比喻藐视，看不起或要求高。
(18)、实现课内外的有机结合，是课程标准的一个改革理念。在课上我努力体现这一点。
(19)、11分。前四题每题两分，后一题一个空0.5分。
(20)、“糟糕透了”是父亲对“我”第一次写的诗的评价，这与前文母亲的“精彩极了”形成了鲜明的对比。“扔”字表现了父亲对“我”这首诗的不屑，从中可以看出父亲是一个严厉的父亲。
2、用骄傲造句形容自豪的句子简短
(1)、我们要好好学习，做一个善良正直的人，做父母的骄傲。
(2)、“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
(3)、②(形)自豪：我们为有这样英勇的战士而感到～。
(4)、作者认为自己是幸运的。温柔的母爱给了自己写作的不竭动力,严厉的父爱让自己不断总结、提高。如果只有母亲的慈爱、包容,那么自已得到一点儿成功就会沾沾自喜、自高自大;如果只有父亲的严厉,那么自己就会对写作失去信心。父母的爱使作者的内心得到了平衡,使他生活的小船不被哪一股风刮倒。
(5)、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。
(6)、从头再读文，想一想学习了本文，你有哪些收获。
(7)、 他们把机器卖给一个收破烂的人，只换得几百美元，而后丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿山看了一下，再作了一点计算。工程师说，上次挫败的原因是不了解“断层线”的缘故。计算结果表明，矿脉就在达贝停止钻采的地方再过去3英尺。果然，就在那里重新找到了金矿。
(8)、反义词：谦逊、惭愧、谦恭、虚心、谦虚、羞愧
(9)、小明比同桌考试多考了几分，恨不得鼻孔朝天，像一只骄傲的孔雀。
(10)、体会两组词语在表达意义上的不同。鼻子都气歪了 气急败坏
(11)、母亲的评价是“精彩极了”，巴迪的反应是“得意扬扬”；父亲的评价是“糟糕透了”，巴迪的反应是“痛哭起来”
(12)、 感谢祖国！每当危难时刻都能做出正确抉择，做妥善的安排，作为一名中国人，我们深感自豪！
(13)、歼灭(qiānjiān)暂时(zànzhàn)
(14)、题目：我得到了_________________
(15)、②挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
(16)、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲。
(17)、_______________________________
(18)、３、课堂急于走教案，忽略了一个同学反对的声音，应时刻关注每一个孩子的发言及动向。今后一定要坚持多看书、多积累、多熟记，把所学的知识自然的应用到教学当中。勤奋努力，不断进取，愿自己的教学像原野上的一株奇葩，散发独特的魅力。
(19)、我理解所有人都想让亲朋好友，家人为我们而感到骄傲，为了达到他们的期望所以我们在学校努力学习，在职场上努力工作。
(20)、收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元，只是因为他想到了，在放弃以前应该找专家商议。
3、用骄傲造个句子形容自豪
(1)、出自明冯梦龙《东周列国志》第四十七回：“赵盾废置自由，目中无人。”
(2)、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
(3)、“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
(4)、且进一步假设，因为他的骄傲，他不会乞求自由，我发现这种假设很难令人信服，因为他从来就没有这种想法。
(5)、②想象母亲第二次是怎么说的？(师：那爸爸为什么说不好呢？)
(6)、作者认为自己是幸运的。温柔的母爱给了自己写作的不竭动力,严厉的父爱让自己不断总结、提高。如果只有母亲的慈爱、包容,那么自已得到一点儿成功就会沾沾自喜、自高自大;如果只有父亲的严厉,那么自己就会对写作失去信心。父母的爱使作者的内心得到了平衡,使他生活的小船不被哪一股风刮倒。
(7)、课始的“言”字词语的积累，学生对父母之爱的表述是浅层面的，如：“父亲母亲，你们相当的好，相当伟大！”“父亲母亲，你们贼好了！”在品悟完全文后，再说你的肺腑之言。孩子们的话不再是停留在表面，而是有了真情动了实感。如张思嘉说：“爸爸妈妈我知道了，你们对我的教诲完全是为我好，此时你们那高声的话语变成了爱的暖流，遍布全身。感谢你们，为我付出的一切。真心得谢谢你们，养育了我有无怨无悔的教育我。我一定好好学习，回报你们的恩情。”正是情字、爱字上得处处回应，给孩子们一个思想转变的过程，真正懂得爱珍惜爱。让学生在有了充分的情感积聚的情形之下，真正情动而辞发，把内化的情感用自己的语言表达出来，实现人文性与工具性的较好的统真正引领学生在文本走了一个来回。
(8)、 达贝的一位大叔在那些淘金热的时日里也得了“黄金病”，想到西部去采掘黄金发财。他弄到一块矿区土地，带着锨和镐去工作。
(9)、小组交流各自体会，讨论感兴趣或不懂的问题。
(10)、文章的第一句话在全文中起__________________的作用。
(11)、他从小就才华出众,一直是我们学校的文艺骨干,我们班的骄傲。
(12)、帅(shuài) 衅(xìn) 溃(kuì)
(13)、________________________________________________________________________
(14)、5月的一天，我骄傲地将我获得的奖状给爸爸妈妈看，向他们证明我的实力。
(15)、凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被”字句)
(16)、新的语文课程标准提出，在语文教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这一理念不仅强调了学习方式的变化，而且，强调了学习和发展的主体是学生。学文伊始，让学生主动提出问题，自主研读讨论交流，生生对话，使学生的主动性与积极性得到了良好的凸现。
(17)、_____________________________
(18)、平衡：对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。
(19)、问她，她以他们而感到骄傲,你是怎样与他们联系上的？
(20)、在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
4、用骄傲造句表示自豪的句子
(1)、写陀螺妩媚,这是运用拟人的修辞手法形容陀螺,可见作者对陀螺已经达到超级喜爱的地步了。
(2)、结实的汉子 机灵的小朋友 殷切期待的目光
(3)、三个关于时间的词语单独成句,说明了“我”觉得时间过得很慢,突出了“我”盼望父亲回来的急切心情。
(4)、(5)一天中适合学习的4个黄金时间段！赶紧提醒孩子!
(5)、在小组会上，同学们狠狠批评了他骄傲自大，目中无人的错误，希望他立即改正。
(6)、造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是个有战略思想，能挑大梁的好汉了。
(7)、你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
(8)、我们的运动健儿们获得了冠军，骄傲的走了出来。
(9)、灵感：在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。
(10)、(3)口语交际5大解题技巧+常考题型汇总，赶紧给孩子收藏！
(11)、世博会圆满成功,是我们国家的骄傲,也是我们每个中国人的骄傲.
(12)、课文写了作者小时候写了一首诗，母亲对此表示赞扬，父亲则对此提出了严厉的批评，作者在这两种评价中成长为一名大作家。
(13)、(1)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
(14)、第三部分(16～17)：写“我“在事业上获得成功后的体会。
(15)、第一部分(1-14)：写“我“七八岁时写了第一首诗，却从父母那里得到了截然不同的评价。
(16)、长城这个伟大的建筑,可以说是举世无双,它是我们中华民族的骄傲。
(17)、这个旅游景点的一些小商贩以宰客而臭名远扬。卖国求荣的人必然臭名远扬。
(18)、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的。夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜汇西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(19)、 ( ) ( ) ( )
(20)、“糟糕透了”是父亲对“我”第一次写的诗的评价，这与前文母亲的“精彩极了”形成了鲜明的对比。“扔”字表现了父亲对“我”这首诗的不屑，从中可以看出父亲是一个严厉的父亲。
5、骄傲形容感到自豪造句子
(1)、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。
(2)、 失败的一个为普遍的原因是，当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。
(3)、把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。
(4)、Jiān zàn qīn qián kē zhuó shǔn qī
(5)、对我们的感情充满了信心，认为我们的关系不用刻意维护，情感不需要联络，半个月见一次也没什么。
(6)、(拼音)：gōng chéng fú jū
(7)、__________________________________________
(8)、公主般的莉莉总是那么骄傲，从来不把别人放在眼里。
(9)、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
(10)、毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞，
(11)、母亲为了鼓励孩子，看到七八岁“我”能写出诗，就会为写诗这件事动情，并不多想诗的质量如何，是赞美“我”写诗的行为。(齐读12小节)
(12)、 ( ) ( ) ( )
(13)、出自南朝·宋·范晔《后汉书·马援传》：“子阳井底蛙耳，而妄自尊大，不如专意东方。”
(14)、谈收获(可从思想感受，词、句的积累和文章的表达方法几方面来总着重于后者)。
(15)、一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
(16)、那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。