入木三分造句子大全
1、入木三分怎么造句?
(1)、因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变——一切从实际出发；具体问题具体分析。
(2)、(译注)一百年又能有多久，怎么忍心不珍惜光阴。
(3)、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
(4)、此题为回文法，有回返往复之感，描述对象的特点为多变的，较为复杂的。如表示人生戏剧性可以用《人生如戏，如戏人生》，表示经历过某事曲折心路历程的《心路蜿蜒，蜿蜒心路》等等。
(5)、①抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
(6)、A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。一般多用来形容一种气势。符合语境，使用正确；
(7)、真才实学 黑白分明 入木三分 午门 节日
(8)、真正心在浩阔时空的强大生命，是身陷XXXX的他所不能模仿的。
(9)、索尔仁尼琴说“除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担。”
(10)、C．人们来到西安，一座座拔地而起的仿古建筑见证城市恢宏的气势，珍贵的文物古迹品味历史的沧桑。
(11)、常人 常青 瓜子 瓜分 冬瓜 西瓜 进门 进出
(12)、李时珍：一介农夫，竟神奇地指出医书典籍中错误。不忍乡亲病痛，便发誓编著一部医书。怀揣着执著上路，走进大山，风雨兼程，亲尝百种药草，挥就一部影响世界的不朽医典。而他的名字，也同《本草纲目》一起，刻入历史的记忆中。
(13)、《汤姆•索亚历险记(节选)》一课,对汤姆•索亚的人物评价,常以判断正误的形式考查。
(14)、你把这些人物都刻画得入木三分的"我很羡慕啊。
(15)、D.互文修辞，秦汉时的明月照耀着秦汉时的关塞。故选C。
(16)、国民d军第一战区司令长官程潜命第八军军长黄杰指挥第八军第40师的两个团和第九十四军的第24师坚守商丘。面对臭名昭著，惨无人道的日军第16师团，尽管装备相对落后，但守军们始终负隅顽抗，有效阻止了由徐州沿陇海线西犯的日军，为“兰封会战”赢得时间和空间。26日，黄杰发现日军来势汹汹，锐不可当，为保存实力，以电台被炸为由率第40师、24师退至宁陵柳河，旋即撤至开封，187师临危受命镇守商丘。日军16师团本想以摧枯拉朽之势迅速荡平商丘抵抗力量，没料到他们的噩梦由此开始了。
(17)、我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。
(18)、C．入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。使用正确；
(19)、下列句子中加点词语使用完全正确的一项是( )
(20)、(20山东临沂·中考真题)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
2、入木三分的造句和意思
(1)、任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。——杨靖宇
(2)、我们在思考一些事情的时候我们必须要有入木三分的态度。
(3)、 “老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁早提出的？(B)
(4)、时势造英雄——个人活动受社会条件和社会规律的制约。
(5)、适用于可持续发展等。这句选自诗歌《书扇示门人》，作者是范仲淹，原诗为：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜，还有收人在后头。这首诗明白如话，但哲理深刻。一派青山风景恬静幽美，这是前人的田地为后来的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，还有想占有这田地的人在后面呢。山河依旧，人事更替，得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失，事物总是按着这样的辩证规律发展着的。
(6)、D.重整旗鼓：指失败后，重新集合力量再干，这与“夺冠而归”的语境不符；
(7)、B．李天佑英勇善战，戎马一生，为民族独立与解放建立了卓著功勋。
(8)、B．因为多年来一直杳无消息，家里人以为他已经不在人世了。
(9)、示例：要了解汉字的字理，规范书写汉字，生活中尽量动手写汉字等。
(10)、有勤，才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；
(11)、这个真实的故事把两个年轻人的冷酷残忍刻画得入木三分。
(12)、他的书法创作个性鲜明、独树一帜，各个细节都入木三分。
(13)、我成长过程渐渐偏离真实轨迹，早是从谎言开始的。
(14)、适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》，2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例：一思尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己初的真诚与感动。
(15)、亚历山大一生征战，军功赫赫，建立了跨越欧亚非三大洲的帝国。不过，天妒英才，三十多岁就在巴比伦一病不起。死前，亚历山大特意叮嘱部下，在他死后，一定要把他的尸体运回家乡马其顿安葬，并且，运输途中，要在棺材上凿两个洞，让他的双手从中伸出来。通过这种方式，亚历山大想告诉后人，即便再伟大的人，死了以后依然是两手空空。
(16)、B．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
(17)、本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
(18)、下列句子中加点词语的使用，有误的一项是( )
(19)、C．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
(20)、对此，你的观点是什么？请写一篇议论文加以阐明。
3、入木三分来造句
(1)、(1)示例：百闻不如一见 百思不得其解 真金不怕火炼
(2)、B．相比匠人而言，大师的存在价值更加重要。
(3)、(译注)两句诗琢磨三年才得到，自己吟诵时不禁双泪流下。二句：指《送无可上人》中“独行潭底影，数息树边身”两句诗。贾岛重视炼字，以苦吟著称。
(4)、我相信你只要坚持努力了你就能够交出让人入木三分的作品。
(5)、C．设身处地 一气呵成 洋洋大观 形神兼备
(6)、A．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
(7)、 “烽火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：(A)
(8)、D．走进考场，只见考生们个个正襟危坐，气氛十分紧张。
(9)、兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。
(10)、B．据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
(11)、D．抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。使用正确；
(12)、我现在能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
(13)、本文作者季羡林，文章表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。
(14)、比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
(15)、不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好的传承。
(16)、琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。
(17)、适用主题：积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。继续方向。
(18)、鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。(李嘉诚)
(19)、 我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体？(B)
(20)、(译注)自己用清澄的秋水把眼睛擦洗明亮，一生都不受古人欺骗。双眼自将秋水洗：这句是说读古人书要独立思考、判断，不可全信书中所说。
4、入木三分造句简单造句
(1)、下列句中加点的词语使用正确的一项是( )
(2)、文中画横线的句子有语病，下列修改恰当的一项是( )
(3)、(2)王羲之的书法能够写得很好，而且笔力雄厚强劲的原因是什么？
(4)、小丁批评老王,说他可用三个字来概括:刁、狠、滑,这真可说是入木三分。
(5)、A．侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。
(6)、D.建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。本句用来形容科学家的成就，使用恰当；
(7)、人的一生，有三次死亡。第一次是当你的心脏停止跳动的时候，你在生物学上被宣告了死亡；第二次是当人们穿着黑衣出席你的葬礼的时候，你被从社会关系的角度上宣告了死亡；而第三次死亡是这个世界上后一个记得你的人把你忘记的时候，你就真正地死去了。从此，这个世界再也没有你的痕迹，整个宇宙和你无关。(佚名)
(8)、此处用的是引用法，即引用诗句或者名言来作为标题。如表达品行出众易被妒忌可用“木秀于林，风必摧之”，表示少年意气风发可用“数风流人物，还看今朝”等等。在使用引用法时，需明白所引用诗句的确切意思，并且在行文中需要对引用的诗句进行阐述。
(9)、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
(10)、C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这家常式的话语中，蕴含着浓浓的思念之情。
(11)、法国音乐家贝楚齐亚尼，天生侏儒，身高只有1米，由于基因异常，疾病抑制了他的骨骼生长，不但行动不便，视力、听力也大受影响。但他依然热爱音乐，每天练琴的时间超过11小时，每年的独奏音乐会超过300场，后天的努力，让他成功逆袭，成为了著名的音乐家。
(12)、在上课的时候我们就应该入木三分的听老师给我们讲新知识。
(13)、C．这部小说故事情节跌宕起伏，逻辑缜密，结构布局堪称天衣无缝。