教师教育格言经典语录(其一)
1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》
2、慈父+慈母=教师。
3、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
4、1成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、尽管前路仍是大雾弥漫，但隐隐约约，我知道该往哪个方向去了。
7、爱生如子，精心培育。
8、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
9、韩韩：生活中，他也只是个平凡人。
10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
11、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
13、11) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。(前苏联)赞科夫
17、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文
18、给学生一个世界，给老师一片天空。
19、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知
20、2当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
教师教育格言经典语录(其二)
1、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
2、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
3、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
4、3) 甘为学生进步的阶梯。
5、教师专业知识拓展包括三个方面：量的拓展;质的深化;知识结构的优化。
6、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
7、他们就会骄傲的说，这是我的学生
8、自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。鲁迅：《鲁迅书信集》
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
10、1“教育即生活”、“教育即生长”，从做中学。杜威
11、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
12、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
15、20教师是人类灵魂的工程师。——加里宁
16、失败的历程也是成功的历程。
17、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。(英)狄德罗
18、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。
教师教育格言经典语录(其三)
1、我大学学的全是形而上的理论，就是那种传说中，工作和生活中完全用不到的理论。
2、教书育人，功德无量。
3、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
4、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
5、学在苦中求，艺在勤中练。
6、1在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。——苏霍姆林斯基
7、教育要以人为本，因材施教，下面是我为大家收集的关于教育格言经典语录，欢迎大家阅读!
8、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
9、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
10、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。(美)莫L比格：《学生学习的客观规律》
11、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
12、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
13、然而，给我们留下深刻印象的，除了老师说过的话，还有老师做过的事。
14、关爱童心欣赏童趣。
15、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
16、教师要用心去爱，去教育学生。
17、1教师的事业从表面看来虽然平凡，却是历史上伟大的事业之一。——乌申斯基
18、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
19、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
20、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
教师教育格言经典语录(其四)
1、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
2、教师的春风，日日沐我心。
3、我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。
4、课上，从没有老师灌输学生这一说，更没有学生驳倒老师这一情况。后，也不一定有结论。
5、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
7、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
8、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
9、3激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
10、记得我们上高中时，常做的作业就是卷子，卷子，卷子......各个省市的卷子，各种难度的卷子，变着花样考你的卷子。
11、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰
12、快乐工作，快乐生活。
13、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
14、3教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
15、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
16、我们互相带着年轻时的浪漫走进婚姻，又以爱来互相滋润各自的心田。我们的爱情始终充满魅力。
17、爱就是教育，没有爱便没有教育。
18、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
19、教员不是拿所得的结果教人，要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
20、智者乐水，仁者乐山。
教师教育格言经典语录(其五)
1、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
2、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
3、把爱带给每位学生。
4、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量. ——苏霍姆林斯基
5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
7、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
8、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。教育的格言经典语录6应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
9、害人之心不可有，防人之心不可无。
10、教育的大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。(法)卢梭
11、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
12、教师也要有不断尝试未知的勇气。
13、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
14、又是一年一度的教师节，华日家具在此真挚祝福每一位老师——“教师节快乐！”
15、2儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
16、有时候一个特定的场景，一句熟悉的话语，都能让我想起您的身影。
17、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
18、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
19、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
20、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。