幼儿教师教育格言经典语录(一)
1、2善国者，莫先育才;育才之方，莫先劝学。
2、10)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
3、有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向天边，我们慢慢明白，有些告别，就是后一面。
4、牛牪犇|20就是这么“牛”！
5、5) 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
7、3丰富的想象力比书本知识更重要。
8、提高老师和幼儿的安全防护知识，定期组织小朋友们进行安全相关的演练。
9、允许孩子玩各种废弃物。
10、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
12、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的大打击。(蓝天)
13、说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
14、将一切美好传递给孩子!
15、33)孩童幼小的心灵是细嫩的，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤的心会变成像核桃一样坚硬，一样布满深沟。——(美)卡森·麦卡勒
16、对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好表现的现代中国儿童，现代中国人。
17、要做幼师的话，一般有两个专业是对口的：幼儿教育 学前教育
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、2人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
20、20)父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
幼儿教师教育格言经典语录(二)
1、1劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞可夫
2、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
3、21)丰富的想象力比书本知识更重要。
4、依恋期每个孩子如果得不到亲密的满足，心理学会假定孩子的心理结构会受到重大影响，这个影响主要来自他与妈妈的依恋关系。2岁以后孩子会发展更多的关系，比如和爸爸的关系或者是带养阿姨间的关系，如果在2岁前阿姨带他，形成的依恋是一种不太确定的、安全感不高的亲密关系，这种关系来源于阿姨永远不会像母亲那么全然地接纳孩子，她内心更多是责任和关照，不是发自内心的那种所属感，她没有，孩子也不会有。
5、11)没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
6、1犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美纽斯《大教学论》
7、但也有部分孩子，会自言自语来缓解自己这种分离焦虑。曾经我就遇到过这样的孩子，他们总是通过自己跟自己说话来对抗自己的不安。
8、1教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利
9、1认识你自己。苏格拉底
10、9)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培：《蔡元培美学文选》
12、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
13、师德是一面镜子。
14、二三十年前的学前教育或者幼儿教育都是中专起点，但是那个时候能考上中专可不是一件容易的事，考上正规的幼儿师范学校国家是给分配正式工作的，所以很多学习不错的女生考到幼师。那时候考不上中专才接着读高中，上大学。由于当时学生质量好，到了学校，又进行钢琴、舞蹈、书法、美术的深度练习和培养，现在这批人是公办幼儿园的中流砥柱了，大多数都在管理岗位了。
15、本科学历，从事幼儿教育工作12年。撰写多篇论文获省、市级一等奖和三等奖，获海陵区优秀班主任，园级教坛新秀。所带班级区域比赛获园级一等奖。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、24)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
18、2儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
19、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )
20、1:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
幼儿教师教育格言经典语录(三)
1、3)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
2、“你再不回来，我就老了。”这是《云边有个小卖部》里外婆对上大学后不常回家的刘十三说的话。
3、2每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
4、2教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
5、20教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。——雅斯贝尔斯
6、2人之所以平凡，在于无法超越自己。
7、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
8、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
9、微笑是一种境界，更是一种责任。
10、4)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)
12、1你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
13、1“教育即生活”、“教育即生长”，从做中学。杜威
14、1为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞可夫
15、抛开琐事的懊恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
16、3育儿过程有艰辛，也有欢乐。
17、幼儿园秋游说说简短句子
18、8)掌勺是大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
19、教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。
20、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
幼儿教师教育格言经典语录(四)
1、5)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生大的快乐。——李裔
2、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林
3、可以给日记加个题目
4、教育“锋”采|龙旭：初心不改，愿做杏坛育林人
5、童心的倾听者和解读者，
6、14)用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
7、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅
8、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
9、1好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
10、14)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
11、这就产生一个现象：很早的毕业生打开钢琴就能给孩子们配伴奏唱儿歌，现在的学生就需要练习一阵子。
12、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13、微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
14、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
15、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
16、5)父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
17、“路，行则至；事，做则成。”是她自己的人生信条，也是她默默地为井研教育贡献自己力量的动力源泉。“你若盛开，蝴蝶自来！”是她用来激励英语组老师的经典语录，鼓励大家精于教学，成就自我。“聚是一团火，散作满天星。”是她用来凝聚大家的魔力字符，引领大家展现自我，共创井师附小更美的未来。
18、没有专业的幼儿教师，因而，只会教一些文化课，比如：拼音，写字，加减法等。
19、5)天赋如同自然花木，要用来修剪。
20、30)给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金
幼儿教师教育格言经典语录(五)
1、为了人民的教育事业，幼师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
2、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、刚上幼儿园的孩子爱说话，坐不住，情绪化，没有规则意识，这是很正常的事情。
4、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
5、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒
6、24)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
8、校园风采|看这所学校“线”接云端名校同研修~
9、2合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
10、幼儿教育格言经典语录
11、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
12、2) 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
13、本科毕业，一级教师，海陵区优秀班主任、教科研先进个人、海陵区教学能手。“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育，将爱和快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。”
14、20)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
15、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
16、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
17、孩子怎么建立内心规则呢？我们怎么学习一个善意的、有道德的内心规则呢？就是小时候少用父母的规则去约束他，让他自己慢慢地在成长的过程中，在外面世界里建立起内心的规则系统。这个规则系统他是不会违反的，他从小就遵守，因为他是通过自己的体验建立起来的，甚至包括体验痛苦建立起来的规则，他就不会去违反。
18、怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
19、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)
20、日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。