二十句二年级什么像什么似的合集
1、玉屑似的雪末随风飘扬。
2、母亲的爱像大海一样宽广，又好像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
3、下雪天，小明和小红兴奋的来到雪地里玩耍，他们准备堆一个雪人。他们想了想，我们一边走一边滚雪球，这样就很省力了。小刚滚了一个大雪球当做雪人的身体，小红滚了一个小雪球当做雪人的脑袋。他们再给雪人装上眼睛、鼻子和嘴巴，还给它戴了一个帽子，胖乎乎的雪人就完成了。他们开心地鼓掌，快乐地笑着。
4、我喜欢这个芭比娃娃，我可喜欢她了。我写作业的时候，就把她拿出来玩，让她坐在那，她好像对我说：“主人，加油！”。
5、湖水平静得像一面镜子。
6、写什么？你喜欢的玩具是什么，它什么样子，哪里好玩？
7、车窗外下起了鹅毛大雪，不一会儿，路上树上房顶上都变成了白色的天下，像是披上的一件银白色的毛皮大衣。
8、长城像一条巨龙一样，在崇山峻岭中盘旋。
9、医院柜子上有像水晶似的玻璃。
10、拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！
11、用—线画出本体，﹏画出喻体，=线画出比喻词。
12、(2)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。()
13、范文：一天上午，小公鸡去公园里找朋友玩儿。他发现一个小朋友长得太难看了，于是，他说：“这个小朋友长得真难看！”就没有和他玩，走开了。树上有只小猴子，他请小公鸡上来玩游戏。小公鸡见小猴子蹦来跳去的，说：“蹦蹦跳跳太调皮。”说完，小公鸡就气呼呼地走了。小公鸡跑到公园里的池塘边，小青蛙想给小公鸡唱歌。不过，小公鸡忍不住说：“整天呱呱叫，真烦。”也没和小青蛙玩。他走啊走，遇见了一只螃蟹。螃蟹横冲直撞的，差点儿把小公鸡撞死。小公鸡说：“横行霸道，真没礼貌。”他在公园里晃了半天，一个朋友也没找到，后，小公鸡说：“我为什么总是找不到朋友呢？是不是我太挑剔了？”
14、图中的三个小朋友分别在做什么事情？
15、天上蒙蒙的薄雾，像轻纱似的
16、生：大象把耳朵竖起来之后，会有虫子飞进去，大象又头疼又心烦。所以后又把耳朵放下来了，他觉得人家是人家，自己是自己。
17、哈尔滨的夜晚灯光闪烁，像银河从天而降。
18、夏天，太阳像一个大火球似的，把大地烤得像蒸笼一样。
19、再读课文，感知内容
20、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。
四十句二年级什么像什么似的合集
1、图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。
2、★母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。★书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。★黄色的气球像一个透明的灯泡,又像一个黄澄澄的可口的大梨。★天上的云像一只只绵羊在嬉戏;又像一朵朵白色的花,就要绽开似的。
3、难忘的日子绿油油的小柏树
4、格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈
5、高高的山峰像像坚守阵地的战士，又像看尽世间百态的老人。
6、把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。
7、示例:这天饭后,妈妈切开了一个大西瓜。我先拿起一块递给了奶奶,奶奶高兴极了,笑着说:“这西瓜一定很甜。”
8、爷爷的胡子的比喻句有：老汉一面听着，一面捋着像干老玉米须一样的胡子。他有一把圣诞老人似的大胡子，连鬓带腮，雪白雪白。爷爷的胡子像一把毛刷。他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。他有一把圣诞白叟似的年夜胡子，连鬓带腮，黑黑。那人满脸是扎里扎煞的胡须，好像刀枪林立。卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。
9、绚丽多彩→暗淡无光无云→乌云密布
10、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！
11、群山像像踊跃的铁的兽脊似的，像高大的巨人，像威武的长龙，像起伏的浪涌。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。比喻句的主要作用：(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。(4)起到修饰文章的作用。(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
12、十五的月亮像一个大玉盘似的，又大又圆。
13、(想一想)观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？
14、(2)引导学生运用多种方法认识“耷、咦、竖”，读准多音字“似、扇”，会写“扇、遇”；
15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。()
16、判断下列句子是不是拟人句，是拟人句的句子在括号里√。
17、她的脸红得像苹果似的。
18、大漠沙如雪，燕山月似钩。()
19、天上的云像一团棉花似的，好美。
20、这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！
六十句二年级什么像什么似的合集
1、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。
2、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
3、我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的椭圆形；脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小靴子，漂亮极了！
4、芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲曲的眉毛下，有一双圆圆的眼睛，她的鼻子翘翘的，真美丽。她有小小的嘴巴，头发上有长长的小辫子，她长得很苗条，穿着一件粉红色的连衣裙，他一双小小的手和一双长长的小脚，穿着一双红色的高跟鞋，真是一个大美人。
5、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
6、雪满长空寒风凛冽白雪铺地寒风怒号
7、机器人的脚强健有力，每只脚底下各有6个小轮子，使它走起路来很方便。机器人很有趣，只要一按开关，它嘴里就会发出“冲啊——”的喊声。它肚子上的“小电视”也开始工作了。说起“小电视”，其实是一个一直在转的纸。开关一打开，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣！
8、像灯笼似的小西红柿挂在枝头。
9、冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我瑟瑟发抖。
10、(4)配合教学内容适当板书。
11、如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的想象写一写。
12、你们知道我喜欢的玩具是什么吗？它就是洋娃娃。它是我一岁时妈妈给我买的，那时我还一点儿都不喜欢玩儿，可我现在越来越喜欢它了。它到现在还一直陪伴着我。
13、急得像被火烧了眉毛。
14、(用一用)喜滋滋窗外饿得咕咕叫森林警察摩托车追赶
15、它有一双黑溜溜的大眼睛，咖啡色的鼻子，还有一个大大的嘴巴。它的两只大耳朵好像时刻在倾听周围的动静。以前它的脖子上有一个蝴蝶结，可是我不小心把蝴蝶结弄丢了，我还伤心地哭了。
16、我喜欢，同学们在教室里有说有效笑，开心的就像一群燕子在天空中翱翔。
17、温暖的阳光：暖暖的阳光让我感受到春天来了。
18、春雨像牛毛一样，又好像银针一样。
19、啊！我的小狗，它不仅让我不再孤独，还是我的好伙伴。它给我带来了无穷的快乐！
20、要求：默读课文，学会概括课文内容。
八十句二年级什么像什么似的合集
1、海底的动物常常在窃窃私语。()
2、万紫千红万象更新含苞欲放
3、高高的山峰像像高大的闸门，又像巍峨的古堡。
4、花圃的花开的真灿烂像一张张笑脸似的。
5、它是我喜欢的玩具。我每天都抱着它睡觉，起来后我就把它放在头边，我想让它陪伴我成长。
6、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
7、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给大自然的含蓄的美！
8、火山发出一声咆哮。()
9、她的眼睛像两颗黑宝石似的。
10、金鱼尾巴像扇子似的，除了美观外,还可以保持身体平衡、加速游动以及吸引异性。
11、百米赛跑的运动员像离弦xián的箭一样奔向终点。()
12、师：那兔子的耳朵是什么样子的？大象的耳朵和兔子的耳朵有什么不一样？
13、11夜空中弯弯的月亮好像一只小船似的。
14、总结要求：(1)写自己喜爱的玩具。(2)写出玩具的特点。(3)表达自己的喜爱之情。
15、整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈
16、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍又好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。
17、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
18、清晨，一轮橘红色的阳光从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂摸上了一层霞光，虽是冬天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬、田间、原野。然而这丝丝缕缕黄灿灿的光亮驱散了雾障霜凝朦胧的早晨，尤如穴居久了的生灵凝聚的血液重又活跃起来了。阴冷了一段时日的冬天，乘着这明媚的亮光，几乎家家户户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥，阳光是有味道的，晚上躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那般的甜。
19、明确：大象把耳朵竖起来之后，会有虫子飞进去，大象又头疼又心烦。所以后又把耳朵放下来了，他觉得人家是人家，自己是自己。
20、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。
一百句二年级什么像什么似的合集
1、大象的想法是怎么改变的。
2、③含有数字的四字词语:五颜六色
3、叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！
4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()
5、组内合作识字：互读、互听、正音。
6、大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。
7、激趣导入，揭示课题
8、那株柳树摇曳生姿象一位风华绝代的俏佳人似的。
9、管guǎn(管理、管事)理lǐ(整理、道理)
10、联系自己的生活实际，想想你的学习或生活中有没有发生类似的事情，下节课来分享。
11、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
12、(2)没有风浪的湖面，又平又静。
13、冬爷爷来到小树旁，冬爷爷对小树说：“你冷不冷？我帮你盖上白色的棉被吧？”说着，他就把白色棉被盖上去了。小树高兴的说：“谢谢你，我现在不怕冷了。”
14、妈妈的爱像春天的太阳似的。
15、要求：指名朗读课文后三段，重点抓住“人家是人家，我是我”，试着用自己的话说说，教师引导总结。
16、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花。()
17、②种子睡在哪里？需要重读的是“泥土”。
18、运用多种方法认识“耷、咦、竖”，读准多音字“似、扇”，会写“扇、遇”，能用自己的话说说
19、这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围的字，在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分。
20、橘子像小灯笼似的。例句：秋天，山上到处是橘子，犹如一个个金色的小灯笼。橘子像金色丸子似的。例句：橘子像个金色的丸子，里面是金黄色的馅儿，清新的香味流露出来。橘子像害羞小姑娘似的。例句：渐渐地，进入了深秋，远看橘树林，橘子像一个个害羞的小姑娘，爬上了枝头。橘子像萤火虫似的。例句：在远处看，橘子像一个个萤火虫。