教师名人名言名句(其一)
1、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
2、天地为之惊骇有关赞美老师的诗词或名言春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3、并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念
4、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
5、★励志有哲理句子名人名言
6、如果要挖井、就要挖到水出为止。
7、教师必须谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
8、——佚名给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
9、—————————《礼记·文王世子》
10、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
11、●新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
12、为这位给家长带来“麻烦”的校长点赞
13、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
14、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、认认真真教书，踏踏实实做人。
18、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
19、师德是一面镜子。
20、关于教师的励志名人名言经典
教师名人名言名句(其二)
1、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。
2、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
3、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、4：孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知
6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
7、译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
8、“教好”又是相对的，不是的
9、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
10、李镇西认为，学校教育不是的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。“我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！”
11、●为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。
12、良师方能启睿智真理，聪明的教师教学生发现真理。
13、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
14、学者必求师，从师不可不谨也。程颐。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
16、眼中有孩子，心中有目标。
17、这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
19、学然后知不足，教然后知困。
20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
教师名人名言名句(其三)
1、“实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上化的错误。
2、政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
3、★关于励志名人名言警句50条
4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5、教育无小事，事事须尽力。
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
9、————车尔尼雪夫斯基
10、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
11、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
12、举世不师，故道益离。柳宗元。
13、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。
15、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
16、教师就是要敬业爱生。
17、希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；
18、师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》
19、亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果。
20、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。
教师名人名言名句(其四)
1、我们希望儿童从他自己心中“发展”出这个或那个事实或真理。我们叫他自己思维，自己创造，而不提供发动并指导思想所必需的任何周围环境的条件。没有一个东西能够从无中发展出来，从粗糙的东西发展出来的只能是粗糙的东西……发展并不是指仅仅从心灵里获得某些东西的意思。它是经验的发展，发展成真正需要的经验。
2、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
3、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
4、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
6、尚自然，展个性 ——蔡元培
7、3：在这个世界上，不缺教育，缺教化；不缺教师，缺圣人。天职司覆、地职承载、圣人教化。教师提升情商，拥有阳光心态，才能够同时完成教书和育人的工作，既传授知识又完成美德教育，这是关系千秋万代的事情。——丹尼尔·戈尔曼《情商系列》
8、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六：★★九月，如期而至。
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
13、@蔡元培：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
14、把一切知识教给一切人。
15、——李觏教师是人类的灵魂工程师。
16、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。
17、关于教师的励志名人名言推荐
18、师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
19、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
教师名人名言名句(其五)
1、这两者是好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。
2、快乐工作，快乐生活。
3、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。
4、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
5、5：一个教师所应当做的，不是去充当学生的精神领袖，不是立场鲜明的信仰灌输，而是尽力做到“知识上的诚实”，去“确定事实、确定逻辑关系和数字关系或文化价值的内在结构”，因为没有对手和不允许辩论的讲台，不是先知和煽动家应呆的地方。——马克斯·韦伯《学术与政治》
6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”
8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
9、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！
10、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
11、这个排名第应该说实至名归。
12、圣人无常师。——韩愈
13、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。
14、在生活的实际冲突中，个人必须有能力站得住脚，有所作为。他必须有主动性、坚持性、坚定性、勇气和勤勉。简言之，他必须具有“性格的力量”所包含的一切东西。毫无疑问，个人在这方面的天赋差别是很大的，但是每个人的冲动、前进的倾向和对做事的迫切愿望仍然有一定的基本特征。在这方面，教育的问题就是要发现这种天生的能力蕴藏的是什么，然后利用它(提供刺激和控制的条件)，把它组织到一定的、继续保存下去的行动方式——即习惯中去。
15、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根。
16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
17、师者，人之模范也。——扬雄
18、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。
19、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
20、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。