20句比喻句和拟人句的区别分享
1、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
2、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
3、雨花区：井湾子枫树山莲湖小学旁籁音教育二楼琳达老师15974243380
4、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
5、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
6、也有老师认为，书上所说的理论只能说明刚才我们所讨论的句子是一个比喻句，但并不能说明它不是一个拟人句。一个句子同时具有两种修辞手法也是有可能的。我们假设这个句子有比喻和拟人两种修辞手法，那是不是可以做这样的推论，把一种事物比作人的比喻句，它一般也是拟人句。如果再进一步推论，是否可以说，把一种物或人比作另一种物的比喻句，它一般也是拟物句。如“他就像一只披着羊皮的狼，凶殘、狡诈。”而拟人与拟物是比拟的两种类型。那么，比喻与比拟之间到底是交叉关系，还是并列关系？这样的区分是否会让人思路混乱？我认为比喻和比拟应该是并列关系。在这句话中，它只有一种语言现象，你不能说它既是比喻，也是拟人。
7、在比喻中，喻体是确定的：在拟人中拟体(人)没有出现，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。
8、这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等)，生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想感情。
9、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
10、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
11、比喻求形似，拟人求神似：星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。。星星眨着眼睛。比喻具有形象性：是书是进步的阶梯。拟人具有生动性：没有风的打扰，水面很平静。
12、小学生如何区别比喻句和拟人句
13、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
14、轻浮的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。
15、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
16、我家的电脑已经替我们工作了八年了，近经常生病。(拟人)
17、拟人和拟物的共同点都是比喻句，它们之间的差别是，拟人是把物体当成人来描述，拟物是把人当成物体来叙述，或者把动物当成植物来写的句子。
18、(例句)：(1)露似珍珠月似弓。(明喻)
19、东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子
20、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
40句比喻句和拟人句的区别分享
1、荷塘里的荷花都羞涩地垂下头来。
2、例：彩旗像个调皮的孩子在风中向我招手。
3、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
4、对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？
5、(15)风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
6、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
7、许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
8、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
9、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
10、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
11、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
12、这是拟人句。比如，小猫抓老鼠，一边抓一边叫，好像在说:“抓住坏家伙，抓住坏东西。”
13、(15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；
14、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
15、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
16、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。”
17、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。
18、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
19、本体：即被比方的事物；
20、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
60句比喻句和拟人句的区别分享
1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
2、例句：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
3、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
4、比喻句：通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，
5、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
6、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。
7、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
8、.月亮一露面，满天的星星惊散了。
9、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
10、现在我们回到刚才那个句子上来。学生把“小鱼在湖里游来游去。”改成“小鱼在湖里游来游去，好像顽皮的孩子。”或“小鱼在湖里游来游去，游泳运动员”。很显然“小鱼在湖里游来游去”是本体，“好像顽皮的孩子”或“游泳运动员”是喻体，比喻词是“好像”，这是小鱼的比喻(明喻)。用上述比喻和拟人的三点区别来审视，它在表现形式和表达方式上，都符合比喻的条件，而没有哪一点符合构成拟人的条件。因此这无疑是比喻句了。
11、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
12、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
13、区分“比喻句”和“拟人句”
14、不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，就误认为拟人句了。
15、流水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着。
16、第一句是比喻，它拿“歌手”来比作“流水”，一为喻体，一为主体，主从分明。后一句是拟人，把流水当作人来写，赋予流水以人的感情、动作，物与人彼此交融，浑然一体。
17、(14)顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。
18、②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)
19、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
20、例句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
80句比喻句和拟人句的区别分享
1、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。
2、(13)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。
3、比喻句就是利用事物的相似性打比方，比喻的基本结构为三部分，本体、比喻词、喻体。拟人是指把非人类的东西加以人格化，有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。希望可以帮到你。
4、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
5、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
6、(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．
7、(好处)：拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
8、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
9、02 能更好地烘托气氛，抒发感情。
10、拟人句，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的语言、动作、神态(表情)、思想和感情(心理活动)。
11、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
12、05 能使标题更为醒目动人。
13、拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
14、其比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻)，或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。
15、砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿。
16、拟人是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
17、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
18、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。
19、一进莲花山公园，出现在我们眼前的就是一块绿地，绿地映着阳光，绿得鲜亮。在这大片的绿地上有十来棵棕榈树，像卫士一样(比喻)守卫着他们的领地。远处有一座山，山上有许多树木，树木把山装饰成一个巨大的绿气球。
20、(3)呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
100句比喻句和拟人句的区别分享
1、2)把有生物拟人化。例如：
2、01 能使深奥的道理变得浅显。
3、那么，该如何区别比喻句和拟人句呢？今天，我们就来讲解一下！
4、(例句)：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
5、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
6、(3)水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
7、比喻句就是打比方，用浅显、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例如：大象又高又大，身子像一堵墙。这句话把大象的身子比作一堵墙。表示比喻关系的词语是“像”，本体是大象，喻体是“墙”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。
8、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
9、首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点三教具四教学方法五教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动六板书提纲七教学反馈这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
10、常见的比喻词：像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……
11、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
12、(2)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
13、对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？
14、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
15、04 能使语言简练、明快、生动。
16、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
17、参考资料来源：百度百科－拟人
18、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
19、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
20、以上是我个人的一些看法，希望能与大家继续探讨。