精选家庭教育格言精选20句
1、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
2、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
3、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。()
4、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
5、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。卡耐基夫人。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪，用来培养。
7、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
8、把握未来，携手向前；快乐学习，分秒必争。
9、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
10、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
11、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
12、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
13、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
14、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
15、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。
16、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
17、写日记是道德的长跑。写日记实际上是超我与本我的对话，是超我对本我的监督。
18、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”
19、有出息的男人一定会喜欢健康的女人。中国需要建立新的审美观，一种健康的、强悍的审美观。不要让中国的审美观陷入低级、病态。不要以为小的、有病的，就是好的。不要以为强大的，就是坏的。不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的，也不要以为狮子、老虎、狼，狗，都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
20、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
精选家庭教育格言精选40句
1、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、第就是有声的教育，爸爸用讲道理摆事实的方法教育我。
3、言传身教，身教比言传更重要。有一句教育名言就是这样说的，孩子不是看父母怎么说的，而是看父母是怎么做的，他会跟着你做。不是有那一句玩笑话吗？龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞。可见，父母言行举止的熏陶何其重要啊！
4、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
5、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
6、家庭教育励志名言警句相关文章：
7、特长比全面更重要。让孩子充分发挥他的“特长”和“优势”，以自己的特长发展带动自己的全面发展。
8、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
9、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
10、★关于教育孩子的励志名言
11、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
12、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
13、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
14、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
15、使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。
16、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
17、从这一刻开始，你就是孩子无可选择的启蒙老师。
18、家庭是由家族发展壮大分裂演变而来。
19、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
20、(4)创设氛围。(5)心理疏导。
精选家庭教育格言精选60句
1、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
2、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
3、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的`成长的根部和根本，它是“培根教育”。
4、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
5、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
6、享受教育，你就多了一些生活的诗意。
7、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
8、道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。赫尔巴特
9、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
10、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
11、给人以鱼，不如教人以渔。
12、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
13、中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。
14、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
15、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
16、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。
17、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
18、受罚重的孩子，长大了很少有成为好的人的。
19、把孩子放到集体中教育。
20、关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。
精选家庭教育格言精选80句
1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
2、家是世界上隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。萧伯纳。
3、如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵
4、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利
5、家庭教育励志名言警句推荐
6、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!
7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8、我知道这是一个错，可漠然的表情总是悄然而过；我知道我该收起这份失落，可在乎的牵挂已涌入心窝。
9、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
10、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
11、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
12、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常因为家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。
13、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
14、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
15、人类有两件事情难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语)
16、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
17、家庭和谐就是不断成功处理冲突的和谐，是一种平等境界的和谐，是一种关系状态的和谐。
18、不对孩子的.失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
19、家庭教育名言警句欣赏
20、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
精选家庭教育格言精选100句
1、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生大的快乐。
2、对于邻居，对于不讲道理的人，如果不是大的原则性问题，我们总是忍了再忍让了再让，爸爸既然这样说了，也就这样做了，在我们村人缘好。
3、在惩罚一个人时，重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格
4、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
5、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。
6、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
7、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
8、★教育的格言警句有哪些
9、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个喜爱又敬畏的人。
10、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
11、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
12、每个孩子都想做好孩子。
13、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
14、欲知对岸事，就要渡过河。
15、26舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
17、只有有问题的家长，没有有问题的孩子。
18、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
19、家庭教育严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。
20、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德