优秀教师格言座右铭(其一)
1、7: 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
2、10包容学生的错误是教师应有的胸怀。
3、98倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、64严父慈母般的教育学生。
5、播下欢乐的种子，让花朵在大自然的音乐中绽放。
6、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
7、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
8、1,鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
9、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
10、103以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
11、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
12、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
13、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
14、同学：你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷美丽的花朵！
15、Ekwing荐读：双语散文《Youth》，全文400字，句句经典！
16、用心去爱每一位学生。
17、座右铭，尽管不久之后我可能会换掉那张书桌，但是，你却已经被我牢牢记熟。
18、8)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
19、21师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、58求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。夸美纽斯
优秀教师格言座右铭(其二)
1、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2、求知是人世间大的欢乐，只要给予合适的环境运用正确的方法，每一个学生都能去快乐读书。对一个学生来说，关键的是快乐的生活，而不是分数和名次，更重要的是得到这种快乐生活的能力，而学生的能力并不以考试的分数来衡量。
3、生于忧患，死于安乐。
4、活教育教人变活，死教育教人变死。
5、志在道，依德，依仁，游于艺。
6、2怎样的老师造就了怎样的学生。
7、14班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
8、学如逆水行舟，不进篇退。
9、合情合理合法，入情入理入心。
10、教师面对的孩子都是终要独立的成人。
11、尽职敬业，微笑服务。
12、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
13、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
14、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
15、158静心的做老师，尽心的教学生。
16、10不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17、通过劳动发展学生的才能与爱好
18、40生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
19、——桑尼(澳大利亚优秀教师)
20、敏而好学，不耻下问。
优秀教师格言座右铭(其三)
1、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的高本领。(德)爱因斯坦
2、教育的精髓就是使人能做以前所不能做的事。
3、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
4、今天，为老师们分享部分教育名言
5、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
6、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
7、74以生为友，和谐育人，超越自我，潜心创造。
8、尽职敬业，微笑服务。教育工作格言教育工作格言
9、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
10、信任是打开心灵的钥匙，真诚是通向灵魂的桥梁。
11、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第
12、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》
13、59音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。贝多芬
14、鼓励比加压更有效。
15、0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
16、10慈父+慈母=教师。
17、精诚所至，金石为开
18、把学生看作自己的儿女。
19、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
20、座右铭：善于鼓舞学生，是教育中宝贵的经验。我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能。每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家。只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
优秀教师格言座右铭(其四)
1、24音乐是思维着的声音。雨果
2、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
3、1圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
4、9我热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。德彪西
5、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
6、Teachersshouldhavetheknowledgeofpackagingasagifttoletthestudentsdelightedtoreceiveit,ratherthanpackagedintotaskreluctantlyaccepted.
7、99认认真真教书，踏踏实实做人。
8、15愿博学清操共一溪千秋。
9、这学期你的学习应该是有了一些进步，背书比以前快了，默写正确率也比以前高了，老师为你高兴，其实你是一个挺精明的孩子，在大家奋力向上攀爬时，我们不仅需要体力还需要毅力，拿出你的毅力来吧，老师相信你一定会成功的。
10、学生的需求，我们不懈的追求。
11、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。
12、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。在艺术创作中，我们应该充分相信学生，不要轻易否定学生的创作成果，应大限度为学生提供宽松的环境，释放出学生的“第三只手”，创造一个又一个生命奇迹。
13、与孩子一起撰写自己发展的历史。
14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
15、7)学为人师，行为世表
16、智者乐水，仁者乐山
17、生以求知为乐，师以从教为荣。
18、为人要正直，做事重责任。
19、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
20、中共党员，讲师，杭州市教育局系统优秀班主任，学校优秀党员、优秀教师。现任移动216班班主任。班主任龄6年，曾担任商经182班班主任，班级连续两年获校级先进班集体称号。班级管理上，关心爱护每个学生，给学生时间和空间，助力每个学生成长。教学上，努力打造生动有趣的数学课堂，让学生能更好地理解数学，学好数学。学生满意率高，多次被评为学校“美丽教师”。撰写论文获杭州市中职教育教学论文评比二等奖。
优秀教师格言座右铭(其五)
1、你性情温和，言语不多，待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬师长，能严格遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高！你的字很漂亮，下次有需要，老师还会请你帮忙，千万不要拒绝哟。
2、中共党员，高级讲师，现任校总务主任。曾获浙江省美中职教师、杭州市优秀教师、杭州市中小学育人先进个人、杭州市黄炎培职教杰出班主任奖、杭州市教育系统优秀党员，并获得过浙江省电子商务大赛一等奖、杭州市中等职业教育教学科研成果二等奖，指导学生获市创新创业大赛和营销策划比赛三等奖，参与编写市场营销教改课程《营销策划与执行》。班主任龄十年，所带四届班级均获得市级先进班集体。
3、从细节入手，培养良好的习惯
4、13评价不是为了排队，而是为了促进发展。
5、9我们的每一个孩子都是好孩子。
6、该生热爱学习，学习态度积极，学习刻苦。且做事认真，有很强责任心。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友。
7、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
8、奉献人生，付出才会有收获。
9、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
10、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响
11、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
12、Thebestengineersheartshape.
13、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克
14、理想是总是插着翅膀的，它不会飞的很高，只是一直在你的前面。
15、28在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
16、说老实话，干良心事
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、培养学生的动手能力，既是对所学知识的巩固，又使学生的创新能力得到了发展。因此，教师必须要给学生提供充足的操作时间，让他们既动手又动脑，这样学习的积极性和主动性便会大大提高。
19、70我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
20、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。