教师格言简短(前20句)
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
3、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
4、▶▶12请记住学生的名字
5、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
6、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
7、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
8、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
9、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
10、教师不仅是知识的传播者，而且是模范——布鲁纳
11、 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 陶行知，教育家
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
14、追求目标，坚持不懈。
15、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。教师教育格言简短8用爱打开学生心灵窗户。
16、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、释义：要学东西就一定要找个老师教的，所以说做老师的就不能不严谨对待。
19、 不自满者受益，不自是者博闻。
20、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
教师格言简短(前40句)
1、成功等于150%的努力。今天是明天的开端。教育，太阳底下光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。轻负担，高效率，教给学生有用的东西。业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵，没有爱心，就没有教育。人生重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。弃燕雀之小志，取鸿鹄以高翔。心系学生，宽容为怀。给花儿，草儿一片自由成长的天地，请别打扰他。时时勤奋，处处真诚，事事严谨。梢后不会等待每个人的。行为比语言更有说服力。用真心对人、对事。忠于工作，努力创新。我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
2、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——现代陶行知
3、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
4、 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
5、 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使 逻辑修辞学使人善辩。 培根，英国哲学家
6、热心对待工作，真心呵护幼儿。
7、内存一个爱，外显一个笑。
8、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
9、矢志向学，敢于胜利。
10、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
11、物以类聚，人以群分。《易经》
12、努力工作，就是提拔自己。
13、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
14、水清自然甜，水浑人人厌。
15、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
16、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、为这位给家长带来“麻烦”的校长点赞
18、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
19、——艾索克拉底(古希腊教育家)
20、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
教师格言简短(前60句)
1、我们的教学不是进行死板的、僵化的、俗套的课堂教学，而是让学生融入自然中去，从他们感兴趣的事物中寻找教育的机会。我的教学需要启发式的，而非灌输式的，首先从尊重孩子的天性出发，变被动学习为主动求知，激发他们的学习热情，使他们一直处在对知识的渴求状态中。
2、教师人生格言励志简短：
3、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
4、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
5、怎样的老师造就了怎样的学生。
6、一粒种子，一个未来。罗龙丽
7、对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好表现的现代中国儿童，现代中国人。
8、经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
9、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
10、教师不光是在教学生阅读和算术，教师还能给予学生知识以外的更多的东西。如果我们怀揣着一种爱走近每一个学生，去关心、了解学生的并不遗余力地尊重他们，懂得维护他们的自尊，相信他们一定会成为一个自信而有用的人！
11、不自满者受益，不自是者博闻。
12、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
14、勤学苦练，永争上游。
15、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
16、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
17、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用关爱呼唤心灵。
18、 爱是好的教育，而表达爱的好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
19、我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。
20、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
教师格言简短(前80句)
1、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
4、意欲的培养是教育的关键。
5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6、教育加赞赏等于教育的平方。
7、认认真真教书，踏踏实实做人。
8、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲
9、保护环境=保护自己。
10、金玉其外，败絮其中。刘基
11、一息若存，希望不灭。
12、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜
13、▶▶19尽量挖掘学生身上的优点
14、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
15、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
16、对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
17、为学生的一切，一切为学生。
18、人为刀俎，我为鱼肉。
19、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
20、作为一名教师，只要他走上了专业研究的道路，他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生，他就会对自己和教育教学工作有更深刻的认识。他体验到工作的乐趣，不会把教学看成一种单调的、乏味的、没有创造力的机械劳动。
教师格言简短(前100句)
1、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。《孟子》
2、有了爱便有了一切！刘岚
3、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。。
4、太阳底下光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
5、抛开琐事的懊恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
6、教师大的幸福是看到学生们在成长！
7、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。教师的格言3做事不能只做想做的，而应该做该做的。
8、人一定要足够优秀或足够强大，如果你只是弱酸或者弱碱，那即使是滥情如Al(OH)3者也不会要你！
9、公告！致济宁教师资格笔试考生的一封信
10、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
11、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
12、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
13、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修
14、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
15、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐
16、教育伟大的技巧是：知所启发。 亚美路，瑞士教育家
17、走下讲台给学生讲课。
18、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
19、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
20、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。