关于教师的名言警句(一)
1、(三人行，必有我师)三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
2、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
3、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基
4、在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。
5、司马昭之心，路人皆知(三国志)
6、2我们都知道，儿童发展的时期是一生重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
7、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
8、老师是世界上高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她美！
9、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下伟大，高洁。
11、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的高境界。
12、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
13、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
14、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
15、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
16、1学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
17、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
18、1业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《韩昌黎集·进学解》
19、2婴儿的情绪，是认识世界的反映。
20、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
关于教师的名言警句(二)
1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
2、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
3、学高为师，身正为范!
4、1我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
6、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
7、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？
8、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
9、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、身教重于言传。 ——王夫之 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔 子 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李 贽 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基 More:
13、2初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
15、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土
16、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
17、1要做人民的先生，先做人民的学生。——
18、教师大的幸福就是看到学生们在成长。
19、4树欲静而风不止。(汉，韩婴)
20、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
关于教师的名言警句(三)
1、太阳底下光辉的职业；人类灵魂的工程师。
2、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
3、1“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯
4、太阳下光辉的职业是教师。
5、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
6、4物华天宝，人杰地灵。(王勃)
7、人非生而知之者，孰能无惑？
8、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
11、片言之赐,皆事师也。
12、究天机，乐与有机无机做伴；
13、教育无小事，事事须尽力。
14、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
15、10儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克〈教育漫话〉
16、轻盈数行字，浓抹一生人。
17、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
18、高山在欢呼，流水在歌唱太阳在欢笑，小草在舞蹈赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
19、教育人就是要形成人的性格。
20、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
关于教师的名言警句(四)
1、1重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
2、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
3、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
5、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
6、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
7、教师是人类灵魂的工程师——斯大林
8、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
9、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长. 魏源，清朝思想家、史学家
10、清代癫狂的一首《沁园春》，千古无二
11、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
12、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
13、东宫白庶子，南寺远禅师。
14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
16、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
17、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
18、褒多贬少，重在鼓励。
19、古之圣王，未有不尊师者也。
20、2儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
关于教师的名言警句(五)
1、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
2、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
3、说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he
4、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
5、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
6、我们教师只有通过终身学习的方式，而后做好为人师表关爱学生等五个其它方面的核心内容，方可达到甘为人师，生命无悔方可达到我们的目标。
7、2吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
8、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
9、只有爱才是好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
10、举世不师，故道益离。
11、2一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
12、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
13、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
14、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
15、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
16、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、4业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)
19、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
20、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普