教师名言(第一篇)
1、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
2、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的.人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。教师的格言6是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
3、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
6、这是一个肽健，好，那么下面，我们给他加一个甲基吧
7、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》
8、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
9、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
10、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
11、1不为五斗米折腰。(晋书)
12、学做一名好老师，从点滴开始。………………………………………………
13、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
14、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”
15、9) 博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。
16、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17、10) 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
18、循循善诱，诲人不倦的是老师。
19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
20、在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上化的错误。
教师名言(第二篇)
1、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
2、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
3、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。
4、@陈恺宇(宁波大学科学技术学院管理系主任)
5、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
6、不要简单地向后进学生说“不”。
7、一日为师，终身为父。——关汉卿
8、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
9、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
10、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
11、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
12、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
13、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
14、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
15、心灵塑造的佳工程师。
16、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
17、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
19、教师示范性指的教师的言行举止会成为学生学习的对象，教师是学生模仿的对象。以下名言体现了教师的示范性。
20、教师的人格是教育的基石。
教师名言(第三篇)
1、教育的力量，对人影响深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育，只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。
2、具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1lty8GrXZobL32ZAIyWkCNA提取码:74av树的是人，长成世间顶天立地的儿女。绿叶的绿色象征着老师青春常在。自闻颖师弹，起坐在一旁。如果我是诗人，我愿用美丽的诗篇来传颂您的品格。祝老师在新的一年里事业发达，工作顺利！老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。老师，您像高山一样伟岸，让我们努力。以温暖为乐土，培育智慧的幼苗。桃礼不言，下自成蹊。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
3、19) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令………………………………………教师育人格言(精简篇)爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
6、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
7、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
8、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
9、“如果有一天你步入社会，一定要记住五个词心情，忍让，沟通，文明，学习。”
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。
12、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
13、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
14、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
15、捧着一颗心，不带半根草去。
16、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
17、养成教育要从小事做起，学做真人。
18、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
19、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
20、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
教师名言(第四篇)
1、参加农信工作近10年，遇到了很多可亲可敬的“人生导师”，是我成长道路上的营养雨露。其实身边很多人不经意的一个举动或者一句话，对我们的人生都有着重要的指引作用。一是在前辈身上看经验。刚入行或刚转岗时的帮带老师，总是倾囊相授业务基础和经验，为忠于农信工作牢牢打下基础。而中高层领导的谆谆教导，让我在迷茫时刻找到不畏困难的光。二是在同龄身上看优势。记得之前参加温州农信百优青年培训，与温州地区各个行社的优秀青年一同沟通交流和合作共事，短短几日便能打开新视野、收获新知识。三是在新生身上看激情。当自己也成为一名“带徒弟”的老师，我能从这些青年人身上重新找回对事业的好奇心和激情感，为自己的进步添砖加瓦。
2、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
3、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
4、本色做人，角色做事，特色定位。
5、3) 甘为学生进步的阶梯。
6、3立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)
7、2当局者迷，旁观者清。(旧唐书)
8、12) 堂堂正正做人，认认真真做事。
9、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
10、8) 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
11、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
12、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
13、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
14、一日为师，终身为父。
15、决东海之波，流恶难尽。罄南山之竹，书罪无穷。(旧唐书)
16、老师说晃一下脑袋，全班都照做了，老师说，听到你们脑子里的水声了吗？
17、——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。
18、——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。
19、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
20、16) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
教师名言(第五篇)
1、教师大的幸福就是看到孩子们在成长!
2、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
3、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
4、教师要有法官般的公正，作家般的观察力，母亲般的爱心，演员般的激情。
5、把关爱带给每位学生。…………………………………………………………
6、——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。
7、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
8、没有爱，就没有教育。
9、老师是太阳底下光辉的职业
10、表扬用喇叭，批评用电话。
11、18) 教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
13、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
14、早做是成绩，晚做是任务。他是这样说的，我也是这样做的。
15、天荒地老，教师的童心不泯。
16、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声。
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
19、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
20、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！