成群结队造句二年级(其一)
1、⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。
2、“急不择言”的病源，并不在没有想的工夫，而在有工夫的时候没有想。
3、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸()
4、油菜花招徕了成群结队的蝴蝶，一群群蝴蝶们在油菜花周围翩翩起舞，可把它给乐坏了。
5、长年累月经年累月穷年累月积日累久积年累月日积月累年深日久日久天长
6、造句：1：人们三五成群地挤在一起避雨。2：文职人员三五成群在阳光下聊天
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、旗开得胜：就要考试了，祝大家旗开得胜马到成功！
9、我认真完成了各科作业和语文作业。
10、造纸是我国古代的四大发明。
11、春风像一支彩笔，把整个世界洁白的云朵像一样，轻轻地漂浮在空中。
12、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
13、(出自)：《新编五代史平话·周史上》：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟，才赶得东边的云，又向西边来吃。”
14、碧绿碧绿的草地有着成群结队的羊。
15、kǒng孔(孔雀)(孔子)(千疮百孔)(鼻孔朝天)
16、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
17、你是二年级的学生吗()
18、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
19、这座宫殿看起来可真富丽堂皇呀！
20、成群结队成语的近义词
成群结队造句二年级(其二)
1、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
2、下课了，同学们三五成群走出校门。
3、dài带(带领)(地带)(随身携带)(拖家带口)
4、她就是这样风里来，雨里去,成年累月地工作着。
5、qiáo桥(桥洞)(拱桥)(过河拆桥)(再别康桥)
6、huài坏(坏人)(坏事)(气急败坏)(不好不坏)
7、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
8、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
9、他单枪匹马，我们成群结队，不必怕他。
10、小青蛙问()你是谁()你在哪儿()
11、出去玩的时候看见田里碧绿碧绿的小麦苗。
12、有许多飞蛾，成群结队飞到这里，投身到火光里来取暖。
13、朋友圈分享的资料都是一样的
14、什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
15、树无根不长，人无志不立。(人要立志，没有志向的人是不会成功的)
16、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。——《朝花夕拾》
17、在那儿我们看见许多漂亮的花和碧绿碧绿的草，我们闻到空气的芬芳。
18、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
19、★摘录带有近义词的成语
20、(拼音)：chéngniánlěiyuè
成群结队造句二年级(其三)
1、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
2、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦
3、蚂蚁成群爬上墙，雨水淋湿大屋梁。
4、李家庄今晚唱戏，周围的村民成群结队地去观看。
5、一片斜阳将碧绿碧绿的草地照得斑驳陆离。
6、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《记念刘和珍君》
7、院子的周围是一大片碧绿碧绿的草坪，其间点缀着一些野花。
8、见多识广：我们要立志要行路读万卷书，做一个见多识广的人！
9、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
10、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》
11、星星犹如在夜空中闪烁。
12、家燕在成群集结，正在准备这一年的迁徙。
13、那是春天的琴声吧？
14、修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：
15、小湖清澈见底，你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石，有时还能看到成群结队的小鱼。
16、shí识(识字)(识别)(目不识丁)(见多识广)
17、二年级语文下册造句练习，想养育一个优秀孩子，每天看一遍！
18、http://word.duopin.cn/data/a/12/03745904doc
19、这幅画是我们班蔡颖画的。
20、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
成群结队造句二年级(其四)
1、(语法)：联合式;作谓语、定语、状语;形容很多聚积在一起
2、我们应该相信自己的眼睛。
3、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——《题三义塔》
4、(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
5、陈述句改反问句练习
6、这个宫殿一定是富丽堂皇。
7、春天,公园里的草坪碧绿碧绿的,像一块绿色的地毯。
8、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
9、可我们哪还有心思听这些,跟匆匆道别,迈着整齐的步伐浩浩荡荡地上车了。
10、成群结队成语的造句
11、6太阳会发光，会发热，是个
12、hào号(口号)(问号)(号码)(发号施令)
13、老师今天怎么会发火呢()
14、yǒu友(友情)(友爱)(良师益友)(同窗好友)
15、◐◑小学二年级语文上册基础巩固练习题大全，不分版本！
16、bàng傍(傍晚)(依傍)(依山傍水)(傍若无人)
17、蜜蜂们也都成群结队的飞过来，落在这些金黄色的菜花上，菜花们徜徉在日光与蜜蜂之间。
18、dù肚(肚量)(肚皮)(牵肠挂肚)(心知肚明)
19、低—高升—降温和—暴躁许多—少许
20、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
成群结队造句二年级(其五)
1、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部()
2、７．我和爸爸一块儿()。
3、(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
4、顶天立地：中华儿女个个是顶天立地的英雄汉。
5、wá娃(娃娃)(娇娃)
6、māo猫(花猫)(猫眼)(照猫画虎)(猫哭耗子)
7、我和爸爸一块儿()。
8、我们从小要不吃零食的好习惯。
9、★2和4是近义词的成语的有哪些
10、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
11、缩句方法及相关说明：
12、成群结队的鱼儿在水中游来游去，好玩极了。
13、哥哥放学一到家就()。
14、成群结队的小鸟在枝头欢蹦乱跳，一会儿从这儿掠过对岸，一会儿追逐嬉戏，唱着清脆悦耳的歌。
15、成群的加州海驴，睡在美国加州旧金山港39号码头的浮桥上。
16、加标点符号。谁使秋天这样美丽()
17、我喜欢宽广无垠的草原。
18、墨写的谎言掩盖不了血写的事实。
19、辍毫栖牍(chuòháoqīdú)
20、我多想有一枝马良的神笔呀()