写几句关于母爱的名人名言
1、写一句关于母爱的名人名言
(1)、以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。
(2)、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
(3)、重复主题句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(4)、妈妈，您是母亲知己和朋友的结合!——泰戈尔
(5)、技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
(6)、 二：要给孩子正确的价值观和一个好榜样，这样孩子能健康成长。
(7)、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
(8)、呵，母亲!我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。——舒婷
(9)、⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
(10)、文中还讲了在一次大地震中，一位母亲怀抱一个婴儿被困在了废墟里。救生员们四处搜寻，可就是发现不了她们，婴儿嗷嗷待哺，已经奄奄一息，那位母亲几乎是毫不犹豫地用尖利的石头割破静脉，把鲜血滴进婴儿嘴里。当人们终于找到她们时，那位母亲已经停止了呼吸，而那个婴儿，则以响亮的啼哭歌颂着母亲的伟大。如果没有母爱的支撑，她能有足够的勇气用自己的鲜血去挽救一个生命吗？读了这个故事，我被那位母亲为了孩子大无畏的勇气所深深打动：那滴进孩子嘴里的哪里是鲜血呀，分明是母亲生命的希望，是母亲满腔的爱。鲜血一点一点地滴进婴儿的嘴里，婴儿的脸色渐渐红润，她的生命在渐渐复苏，母亲的生命之火却在一点一点地熄灭，一点一点地消失。我相信，当那个婴儿长大成人听说了关于自己母亲的故事后，她一定会将这份伟大的母爱传递下去……是啊，天下的母亲不都是这样的吗？我又想起了我的妈妈：记得有一次，我和妈妈因为一点小事吵了起来，我当时还理直气壮，把妈妈都气哭了。如今想来，我是多么后悔，自己是多么不懂事，怎么就忽略了妈妈的心情呢!我真想给妈妈由衷地说一声：“对不起。”
(11)、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。——郑振铎
(12)、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
(13)、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
(14)、接下来，我们说说观后感怎么写？记忆深的是去年国庆，当时我正在北京学习，收到好多家长和同学的求助留言，说老师布置了作业，让写国庆阅兵式的观后感，还要写几部电影的观后感，不知道从何下笔。我当时给了孩子们三个法宝：
(15)、如：改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。——《枣核》
(16)、“年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？”——李斯特
(17)、⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
(18)、如《一步与一生》：枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！
(19)、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
(20)、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
2、关于母爱的名人名言长句
(1)、如：兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来。 ——《月光曲》
(2)、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
(3)、在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。——凡人格言
(4)、世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
(5)、④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
(6)、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。
(7)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
(8)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》
(9)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
(10)、母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。
(11)、有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
(12)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
(13)、 三是适当的环境描写衬托可以锦上添花。杜甫诗中有云：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗中对山河、草木、鸟花的描写，衬托的是杜甫那颗悲苦的心。五年级下册语文有一篇课文《桥》，其中多处有环境描写：“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。”“一片白茫茫的世界。”这些环境描写，有力地烘托出老汉，也是一名老共产d员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。人物的心情、品质以及作者的情感等都可以恰到好处通过环境描写来烘托，这是写作的必备技巧之一。
(14)、所以，读一些故事性很强，尤其是由好几个小故事串起来的文章，写读后感，不要舍近求远，就在故事本身下功夫，谈自己的感想和思考，写出来的效果会比从书外找一大堆事例来堆砌的效果好。
(15)、母亲的心是一个深渊，在它的深处你总会得到宽恕。
(16)、我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……—题记”(《我要高飞》)作者以题记的形式写出发自内心的呼唤，“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻找回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。
(17)、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
(18)、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
(19)、文章的结句与标题呼应相扣，例如老舍的《济南的冬天》的结尾，就用了这样手法。请看：……这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。
(20)、如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。《生活因迎战苦难而精彩》
3、写出一句关于母爱的名人名言
(1)、解析“香椿的味道”的含义有两层,一层是表面含义,即香椿本身的香味,这层含义较浅显,容易领悟;另一层是深层含义,这需要深入到文字的底层,挖掘其中包含的情感含义。由文章可知,作者写香椿是从童年写到现在,所以这个“味道”还包含着对母爱、快乐、春天等复杂的情感,回答时一定要考虑全面。
(2)、妈妈在那儿，那儿就是快乐的地方。——英国
(3)、这些感悟来得真切，若加上一些实例，并对原作进行剖析，就能扩充为一篇较好的读后感了。
(4)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
(5)、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。
(6)、⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。
(7)、 第榜样的责任。妈妈与孩子有天然的血肉联系，对孩子潜移默化影响很大。在生活习惯、学习态度、处事方式、婚姻状态等方面，是孩子的第一榜样，是根植于内心深处的无可替代之选。
(8)、请以《_________悄然绽放》为题目,写一篇作文。
(9)、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
(10)、万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(11)、⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
(12)、⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
(13)、 孩子，是父母的一面镜子。孩子的教育不仅是教育孩子，更是家长的自我教育。孩子在日常生活中不仅复制父母的行为，更会复制这些行为背后的品格、修养、原则、格局。
(14)、⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
(15)、孩子和母亲之间溢着深深的真切的不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。——灏冰
(16)、B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)
(17)、如：鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 ——《琐忆》
(18)、每个例子后面好能做个小结，使之得到升华。比如在一篇关于母爱文章的读后感里，作者引用了沈石溪的作品《斑羚飞渡》作为其中一个事例，就可以这样作结：“由此看来，母爱、亲情、友情不仅在人的身上，在动物身上也能体现出来。”有的孩子一心想着找更多的例子，却往往忽略了文章中的事件，其实，对文中的事件进行深入剖析体会，或许会产生意想不到的效果。
(19)、⑧爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
(20)、⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
4、10句关于母爱的名人名言
(1)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
(2)、记忆中的母亲啊！心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊？
(3)、如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。你还好吗，我的鸟儿？——(《那一次，我曾与你邂逅》)
(4)、世界上没有贫穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲。——梅特林克
(5)、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。
(6)、世界上没有贫穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲。
(7)、⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
(8)、从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(9)、给下列句子排序,合理的一项是( )(3分)
(10)、岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》
(11)、⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
(12)、 “新奇的29只大脚印”“有朋自远方来，不亦乐乎”“活字印刷版”“绝妙的点火”，张艺谋导演通过电视荧屏演绎了博大精深的中华民族文化，陈思霞同学则用文字把这些惟妙惟肖的场面给描绘出来了。
(13)、 后要坚持在生活中保持榜样的力量，用母亲的光辉照耀孩子前行之路，在迷惘之时，也能感受到母亲的温暖。
(14)、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
(15)、如果恰好你的叔叔是这次阅兵式的参与者，或者某部电影的人物原型就是你认识的人，那一定要写出这个故事，要写你和这个故事这个人物交集的情感，那这篇文章的阅读价值就更大了。比如《中国机长》的原型就是我好友的同事，我曾听朋友讲过当时的情况，而且对飞行员这个职业也比较了解，我看到朋友因为长期夜飞，加之工作强度大，头发都快掉光了，心疼他们，如果让我来写这部电影的观后感，我一定会加入这部分内容的。
(16)、军人的妻子，是孩子的妈妈，又是孩子的爸爸;军人的妻子，是女人又是男人。——刘玉森
(17)、 在成长道路上，敢于放手，敢于让孩子体会吃苦，敢于让孩子“摔倒”，以磨练孩子的胆气、魄力和动手能力。
(18)、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
(19)、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
(20)、去年寒假，苹果校长的几场线上公益讲座大受好评，各地多家平台同步转发。为了惠及更多学子，春节期间我们将几场讲座精髓整理成文字，再次发布，希望能对孩子们的习作提升有所助益。
5、描写母爱的名人名言有哪些
(1)、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
(2)、 却有一种近乎满足的甜蜜.....”(摘自组诗之一)
(3)、②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下,踮着脚,寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
(4)、D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
(5)、世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
(6)、记忆中的母亲啊！心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。
(7)、⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
(8)、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
(9)、就说聚焦描写吧，有一次，苹果树下的蜻蜓老师让孩子们在课堂上观看芭蕾舞《胡桃夹子——糖梅仙子之舞》的一个片段，终锁定描写其中较为困难的一段“舞蹈动作”。孩子们交出极为出色的答卷：
(10)、如《必须跨过这道坎》：回家时，房东阿婆来牵我的手，我搀着她跨过那道门坎，她颤抖地扶着我，吃力地迈出来，她说下次再来，夹着浓重的乡音，我点头，盯着她的小脚。车渐行渐远。我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边上打出昏黄，却照不亮她逝去的年华。
(11)、D.家眷 概叹 渺远 诱惑
(12)、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
(13)、阅读下面的文字,完成第9-12题。(13分)
(14)、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。
(15)、 (1)让孩子和自己很好的合作,帮助孩子摆脱幼稚,摆脱对“无助和痴呆”的扮演,告诉孩子迟早有一天他要独立。
(16)、世界上有一种美丽的声音,那便是母亲的呼唤.(但丁)
(17)、⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
(18)、她交换足尖落进舞池，整个人好像一只小巧的银锤，轻轻的敲打一根根无形的琴弦，奏出八音盒一般的轻快乐音；她又像是一位林间仙子，落在一片秋天飘落的银杏叶上，缓缓飘落草地，绽开的舞裙仿佛盛开的花；她的动作那样轻，每一步都像踏进松软、洁白的云。
(19)、比如，我曾经在课堂上分别给四年级和六年级的孩子读过《一片叶子落下来》这本书，让他们写一下几句感悟，这不是通常意义上的完整的读后感，但有助于让孩子集中精力写下自己感触深的部分：
(20)、记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述。例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾：闻一多先生，是卓越的学者，热情潮湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。
(1)、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》
(2)、说起写读后感，的确是一件令家长和孩子头疼的事。因为我们很难有创新。我小时候喜欢写读后感，为什么呢？因为好写。拿着一本书，先写第一句：近我读了一本书，书的名字叫……然后翻开书前面或背后的内容简介开始抄：这本书讲的是一个……的故事。后，一句话搞定：掩卷沉思，我深受感动……用这样的方法，我一个上午可以写五篇读后感呢！每次给孩子们讲这个故事他们都会哈哈大笑。我说你们别笑，尽管过去了几十年，我看到现在很多孩子写的读后感，跟我当年如出一辙，还是三段论，没什么长进。
(3)、⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
(4)、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
(5)、“为了看阳光，我来到这个世上。”巴尔蒙特的这句话，自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样，如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。(《为了看阳光，我来到这个世上》)
(6)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果
(7)、 作文是由一段段文字组成的，那一段段文字又是由一个个优美的词句组成的。在写作文时，我总喜欢用一些华丽的词语。什么“金碧辉煌、鸟语花香、千山万水......”就连不相关的成语，我也要写一两个进去。有一天，老师吧我叫到办公室，认真地跟我谈论了作文用词的问题：“你写作文，手法和选材都很好，但是用词不当，会影响一篇佳作的质量，等于一颗老鼠屎坏了一锅粥。”听了老师的一番话，我恍然大悟。从此，我都用一些语言朴素的的辞藻写在作文里。如此一来，我的作文水平大大提高了。
(8)、②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
(9)、用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(10)、世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
(11)、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
(12)、①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
(13)、⑿爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
(14)、③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
(15)、解析这几段文字主要写了“我”对平桥村的喜爱之情。据此回答即可。参考答案：不是“我”不爱读书,主要是表现“我”对平桥村生活的热爱,对深奥难懂的封建教育内容的反感。
(16)、在这个世界上，所有的爱都是为了相聚，只有母爱，是为了分离。
(17)、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
(18)、一个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。——凡人格言
(19)、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
(20)、人的嘴唇所能发出的甜美的字眼，就是母亲，美好的呼唤，就是“妈妈”。
(1)、上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。
(2)、女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。——雨果
(3)、⑧爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
(4)、(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(5)、父爱是人类文明的产物，母爱却是与生俱来的。
(6)、技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几例中，第一例运用比喻、排比手法，第二例运用拟物、排比手法，第三例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新；第四例则采用设问方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。
(7)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
(8)、(2)重复主题句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(9)、⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
(10)、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
(11)、④批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。