个人价值观有哪些词汇
1、个人价值观都有哪些
(1)、能否提前布置作业，让高管各自写好一版使命愿景价值观；
(2)、服从(Obedience)开明(Open-mindedness)
(3)、从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
(4)、备考干货|盘点взять的多重含义以及和рука的固定搭配
(5)、强度(Intensity)亲密(Intimacy)
(6)、积极主动(Proactivity)熟练(Proficiency)
(7)、同情心(Sympathy)协同(Synergy)
(8)、人的解放，包括人在自然界中的解放，从社会压迫下的解放，从传统观念中的解放。
(9)、卫生(Hygiene)想象力(Imagination)
(10)、无畏的(Intrepidness)内省(Introversion)
(11)、активнораспространять
(12)、和平与发展是当今时代主题，是全人类的时代价值观；公平与正义是世界各国在国际关系中的追求的崇高目标，是国际关系价值准则；民主与自由是世界各国人民的共同追求，是每个地球人的价值目标。
(13)、阿里的“拥抱变化”，让阿里时刻应对外部环境的变化，心怀敬畏和谦卑，保持调适，不因循守旧，改变自己，创造变化，从而不断在新的竞争环境中取得胜利。
(14)、娱乐(Recreation)有教养(Refinement)
(15)、它以信仰为中心的价值观。认为信仰是人生有价值的。
(16)、表达能力(Articulacy)敢作敢为(Assertiveness)
(17)、“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们d矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
(18)、影响(Impact)公正(Impartiality)
(19)、патриотизм,любовьксвоемуделу,честность,искренностьидружелюбие
(20)、让被教练者进入画面中，从自己的眼睛里看出去，注意到自己周围，听到声音，感受到自己的感受。就在这个场景中，教练提问引发画面、声音和感受的问题。就好像是画面就发生在当下，然后抽离出来，从画面里离开。
2、人生价值观词汇
(1)、自由是社会活力之源，也是社会主义的价值理想。人的自由全面发展，是社会主义区别于其他社会形态的本质属性。
(2)、殷勤(Gallantry)慷慨(Generosity)
(3)、不少企业价值观的出发点只是为了内部和谐，是为了让组织成员更好的气味相投，很好的相处。正所谓是“物以类聚，人以群分”。
(4)、而工具理性是指行动只由追求功利的动机所驱使，行动借助理性达到自己需要的预期目的，行动者纯粹从效果大化的角度考虑，而漠视人的情感和精神价值。比如我在《你用什么做决策？》中所提到的ROI决策模型。
(5)、深谋远虑 (shēnmóuyuǎnlǜ)出自： 汉·贾谊《过秦论》:"深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也。"造句："辞殷而奉周，背楚而归汉，深谋远虑，即良平无以加也。"
(6)、(2)观念、行动和时代一起进步，从而发生一些改变。
(7)、富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
(8)、关键问题1：使命，是否有点“非我莫属”的感觉？
(9)、真实(Truth)认识(Understanding)
(10)、全然整体意向无意识的提醒着我们行动的整体性。
(11)、上面那句话可以这样理解。价值理性相信的是一定行为的无条件的价值，强调的是动机的纯正和选择正确的手段去实现自己意欲达到的目的，而不管其结果如何。比如现在的播客节目的出现是因为人的表达欲，而不是因为做播客能带来金钱。
(12)、流畅(Fluidity)专注(Focus)
(13)、他们可能分开多年，偶尔交谈，但仍然是亲密的朋友。
(14)、富强：国家强大，人民富裕；民主：人民当家，民愿主导；文明：开明进步，追随时代；和谐：和合宽容，息斗止争；自由：保障个性，尊重理性；平等：人格权属，不分尊卑；公正：公平正义，权益共享；法治：法为准则，遵法守法；爱国：中华一家，共同关爱；敬业：立足本职，做好本份；诚信：诚实无欺，信义立身；友善：善待他人，博爱友好；
(15)、целеполагающиеустановки
(16)、社会层面价值取向：自由、平等、公正、法治；
(17)、让被教练者看到自己在未来的样子，就好像是在看着关于自己的一部电影一样，这部电影里演出的是新的行为。
(18)、求知欲(Inquisitiveness)洞察力(Insightfulness)
(19)、敏锐(Keenness)仁慈(Kindness)
(20)、2013年12月23日，中国共产d新闻网、中华人民共和国中央人民政府网公布中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。
3、个人价值观有哪些词汇和句子
(1)、自由、平等、公正、法治，作为社会层面的价值目标极其重要。在个人方面，爱国、敬业、诚信、友善，四个方面提炼得全面，包含了对国家、对职业、对事情、对他人的基本立场和态度。这四个方面的实现，是国家和社会两个层面的价值导向得以实现的基础，也是作为公民应该践行的道德规范。
(2)、信任(Trust)值得信赖的(Trustworthiness)
(3)、归属感(Belongingness)善举(Benevolence)
(4)、Людиоченьчастоупотребляютэтослововсвоёмязыке,техилииныхлюдейназываютсвоимидрузьями,номалоктоможетсформулировать,чтотакоедружба,ктотакойнастоящийдруг,какимондолженбыть.
(5)、圆滑(Tactfulness)团队协作(Teamwork)
(6)、兴奋(Excitement)愉快的心情(Exhilaration)
(7)、少儿街舞教育公司的愿景：10年50城1000校，成为受人尊重的少儿教育机构，让有梦想的同路人一起精彩。后一句就是组织愿景。
(8)、华为的“坚持自我批判”，让华为时刻保持自我对话，保持清醒，从而不迷失，躲过一个个暗礁险滩，持续向前。
(9)、坚毅(Fortitude)坦诚(Frankness)
(10)、它是以知识和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看的高于一切。
(11)、想进一步了解组织愿景的读者可以阅读《房晟陶：你的公司有没有打动心灵的“组织愿景”？》。
(12)、强适应性(Adaptability)胜任(Adequacy)
(13)、美国的价值观教育有着悠久的历史，它起源于十七世纪殖民地时期宗教对人们道德的要求。然而，随着时代背景和经济文化环境的变化，价值观教育陷入了低谷，全社会开始推行“价值中立”，反对有价值导向的教育，结果导致一系列社会问题的出现。于是，人们又开始意识到价值观教育的重要性。
(14)、出于以上两点分析，我们现阶段借鉴“一月一词”法具有一定的可能性，但我们要客观地认识“一月一词”法，既要看到它的优势，更要看到它的弊端。同时，在借鉴时务必认清中美核心价值观内涵的本质区别，切勿将学习方法生搬硬套，一味模仿。要借鉴其可用之处，同时，结合我国的现实情况和教育特色加以改进，从而将其演化为社会主义核心价值观教育的“一月一词”法。
(15)、连续性(Continuity)贡献(Contribution)
(16)、人的自由，包括人在自然界中的自由，人在社会中的自由，人与人的自由，人在精神上的自由。
(17)、连贯(Consistency)满足(Contentment)
(18)、其次，这一方法的实效性很难评估。学者博克维兹指出，虽然“一月一词”法得到了广泛运用，但是这一方法的实效性始终很难被评估。他分析了以下三点原因：一是一些著名的学术机构缺乏对这些价值观词汇的研究，或者说他们的研究缺乏科学化的手段；二是这些价值观的词汇代表的都是抽象内容，很难进行评估，比如，很难找到有效的方法来测量一个学生是否正直；三是由于每个学区、每个学校确立的核心价值观词汇差异很大，一些教育评估模型很难操作。总之，由于缺乏理论研究，导致这一方法始终停留在对核心价值观词汇的选择和解释上，缺乏实效性，难以评估，终不得不停止。
(19)、安憩(Restfulness)约束力(Restraint)
(20)、热诚(Cordiality)正确性(Correctness)
4、个人价值观的含义
(1)、圣洁(Saintliness)乐天(Sanguinity)
(2)、灵巧(Skillfulness)机灵(Smartness)
(3)、Однойизтакихвечныхценностей,безусловно,являетсядружба.
(4)、一是经验价值观(Experiential Value)，来自于自身经历中所获得的经验；
(5)、就我国价值观教育的现状来看，我们正处于社会主义核心价值观教育的新阶段。美国价值观教育的“一月一词”法与我们有如下两方面关联：
(6)、在共创价值观的时候，我会“PK”高管团队：有没有一条“促进进化”的价值观，让公司不断自我挑战，勇于革自己的命，持续赢得一个个阶段性的胜利，不断迭代升级。
(7)、将被教练者想要的各种不同价值特质聚齐并一起描述出来，这样被教练者可以把它们看作一个整体。
(8)、勤奋、坚韧、宽容、责任感、不自私、有主见、创造力、节俭。
(9)、这种“非我莫属”的感觉，可以源于企业独特的选择和竞争优势，也可以源于企业在社会中的责任和角色感。
(10)、中共十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
(11)、请被教练者在这些特质中选出一个，并请被教练者联想与此特质有关的事件。请被教练者回到并忆起曾在某个时刻某个事件中他有这个特质。请被教练者再次回到那个时刻，留意客户是多么享受那个时刻，就好像又发生在此刻一样。甚至可以请被教练者去夸大这一体验的生理感觉。
(12)、第受众面广。由于该方法简单易行，所以无论是教职工、学生、家长还是社会人员都可以成为教育的主导者，都可以围绕核心词汇任意发挥自己的想象，展开广泛的教育和大面积传播。
(13)、成就(Achievement)赞赏(Acknowledgement)
(14)、鼓励(Encouragement)忍耐力(Endurance)
(15)、关键问题4：有没有一条“促进进化”的价值观？