二年级我对自己说评语
1、二年级我对自己说评语简单
(1)、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
(2)、对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。
(3)、热情开朗是你的一张名片，课间总能与小朋友快乐游戏，还常带来益智玩具、美食和小朋友一起分享；积极发言是你的另一张名片，课堂上，高高举起的小手，时刻告诉老师你努力积极；作业时较高的正确率是你的又一张名片，彰显着你扎实的学习基础。
(4)、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性、胆子小。
(5)、你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
(6)、一想到你呀，就让我快乐，哈哈！优雅又容易害羞的你，总是萌萌的。你捧书朗读时摇头晃脑的萌样，实在可爱；你打扫卫生的姿势标准，得到了老师的“真传”；和你聊天时，总能听到你鬼机灵的小点子，逗得大家哈哈大笑。开朗乐观的你呀，真是一个“开心果”！老师希望你在今后的学习上沉下心来，多钻研，多思考，你会发现一个潜力无穷的自己！
(7)、你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道。你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学，兴趣广泛，字写得很漂亮。在庆六一活动上的精彩表演，获得了全校雷鸣般的掌声，老师真为你感到自豪。希望你在新学期里勤奋学习，做一名展翅高飞的小雏鹰！
(8)、你是个暖心的小女孩，总在别人遇到困难的时候，送上自己温暖的双手帮别人一把；你是个贴心的小女孩，老师批作业时，你会默默站在一旁，静静地看着，安静得像一朵暗吐芬芳的茉莉花；你是个认真的小女孩，默写本中一次又一次的满分，都是你努力的见证。从初的被点名答题却默默无言，到如今的主动举手发表自己的看法，你的进步是有目共睹的。
(9)、小伙子，你知道吗？其实我常常会被你感动。感动于你的热心，你常常在默默地为班级服务——扫地、拖地、整理水杯、整理雨伞……感动于你的自觉，你常常在热闹的课间，独自一人坐在座位上静静地完成妈妈布置的课外习题；感动于你的努力，书写变工整了，作业速度加快了，测验成绩提高了，这都是你积极要求进步的表现。新的学期，希望你能明确自己的目标，因为目标是行动的动力。
(10)、小男孩，我还是要对你说：下学期，你要加倍努力！
(11)、你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
(12)、你是咱们二7班当之无愧的“NO.1”。你是“诵读小能手”，在班级“童声妙音”博览会上，你绘声绘色的朗诵给大家留下了深刻的印象；你是“小小文曲星”，写话本上一篇篇用词丰富、描写细致的小文，令小朋友心生佩服；你是“神笔小马良”，一幅幅传神的线描画，引来了片片喝彩声；你是“得力小助手”，作为小老师的你，管好纪律的同时，不忘给遇到困难的小朋友送去温暖。你的优秀有目共睹，因此在一次又一次的投票中，你都名列前茅。新的学期，又是一片新的舞台，愿你用自己的双手书写精彩、点亮舞台！
(13)、小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!”大家都点头同意了。它们找来根小棍子，然后把棍子放在蛋壳上，就开开心心地玩起来了。
(14)、黄巧敏，你是个可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
(15)、你是一个文静、可爱的小姑娘，总是默默地观察，悄悄地思索、学习！上课会听讲了，也能大胆回答问题，会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步，老师由衷地感到高兴！
(16)、你是个文明有礼的孩子，见到老师，总会送上一句“老师好”！连续三次的默写满分，习字册上写得越来越工整的方块字，拿到作业本就能及时订正，课上认真听讲的同时能积极举手发言、大胆发表自己的看法……这一切的一切都在证明：在努力，在进步！因此，你获得了手举班牌，带领小朋友出校门的殊荣。好样的！
(17)、在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。
(18)、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
(19)、你是个活泼可爱的学生，喜欢参加文体活动，能完成老师布置的学习任务，主动积极参加学校组织的各种活动。和同学的关系较融洽。如果你能克服上课注意力不集中的缺点，那你的学习成绩将会更好。
(20)、你是一个单纯而聪明的好孩子，你学习踏实而认真，老师喜欢你，你成绩优异，你的作业一直都是全班同学学习的榜样。老师希望你在其它方面能有更好的发展。
2、二年级我对自己说评语大全
(1)、与笔友一起聊书：《亲爱的汉修先生》《昆虫记》等。
(2)、http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c3ecd7b0102xjbc.html(三上：同学眼里的你)
(3)、你是“写话小能手”，写话本上妙语连珠，令人赞叹！你是“小小书法家”，从第一次写字开始，你那清秀、漂亮的字就给老师留下了深刻的印象，从此每天都期待批你的作业本，习字册上更是留下了一个又一个的“五角星”。你是“纪律小明星”，每节课上，你专注的眼神始终紧随老师的身影，让人感动。你是“小小朗诵家”，班队课上，带着小朋友朗读小诗时，那么专注，那么投入，大家都为你点赞。
(4)、写信，有对话感！我们就容易碎碎念，一气呵成，评语就容易搞定。
(5)、嘴角上扬，双眼弯弯，满脸灿烂——特别喜欢看你甜甜的笑脸，阳光、帅气！本学期，你开了“个人写话展”，一篇篇童趣盎然的小文，静静地诉说着你的努力和你扎实的语言功底。你有着饱满的学习热情：课上发言积极；课后作业认真踏实，即使老师没有要求，你也能自觉地查出每一个生字的偏旁。你有着火热的助人之心，送受伤的小朋友去医务室，帮不会系鞋带的小朋友系鞋带，教小朋友练习踏步。你的努力，你的优秀，小朋友都记在心里，因此你当选为“护旗手”“小老师”。新的学期，愿你能常常“一鸣惊人”！
(6)、课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题"卡壳"时，你能抓住要点，准备为大家"解难"。老师喜欢你，同学们羡慕你！希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔！
(7)、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
(8)、老师希望你刻苦钻研，“耐心”加上“细心”，相信你的成绩一定会更加出色！
(9)、你天真可爱又能干，在班上能和同学坦诚相待，你有爱心，每当别人有困难需要帮助时，你总是跑在前头。劳动观念很强，主动热心为班集体做事，爱好广泛，你的绘画和舞蹈都很棒，望你树立刻苦、多读、多思的学风，在学习上取得更大的成功。
(10)、文章结构完整，开篇点题，引出中心；语言质朴，流畅，不过举的事例过于啰嗦，叙事性的内容占了大量篇幅，缺乏对爸爸神态、动作的细节描写。
(11)、你是一个特别自觉的孩子，你对学习的那份热情，大家都被深深地感动了；你又是一个工作极其负责的班干部，是老师不可缺少的小帮手。老师祝贺你获得了书香少年的荣誉称号。继续发扬你的优点，相信你会越来越优秀！
(12)、老师和同学们欣赏你勤奋、谦虚、善于思考的独立性格；佩服你小小年纪写一手好字，作为班干部，你工作主动、负责，学习能起带头作用。老师祝贺你获得了书香少年的荣誉称号。在新学年里，争取更出色的表现！
(13)、你乖巧懂事，虚心肯学，这学期的进步特别大！课堂上，你举手的次数越来越多，发言内容越来越丰富、完整。课间，你和同学相处融洽，一起看书畅聊，一起愉快玩耍。蹦蹦跳跳如金丝猴般的你，如果再仔细一点，沉稳一点，比如集中注意力看完一本故事书，那么你一定会收获更大的惊喜！
(14)、一天早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。
(15)、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
(16)、 你好！你热情大方，浑身有使不完的劲儿：早晨进教室，你就挥舞扫帚，开始打扫；中午排队吃饭，你主动招呼同学，帮助老师快速整队；晚课前，你拿出《外小诗话》，跟着广播大声认真地朗读、背诵，这是个多么活泼可爱的小家伙呀！老师希望你在假期里静下心来，多多练字，多多看书，涵养心性，增长见识，加油哦！
(17)、多少次，老师送完小朋友回到教室，都能看到你独自一人手拿扫把默默地、认真地打扫教室的身影，感谢你为班级的暖心付出。多少次，你看到小朋友有困难，都能伸出援助之手，为你的热心点赞。多少次，你走到老师面前问：老师，我有几颗小印章？老师知道，你一直都在努力。瞧，你努力坚持课外阅读，在阅读测试中取得佳绩，荣获了“课外阅读小明星”的称号；你努力写好每一个字，习字册上一颗颗闪耀的小红星就是好的证明。新的学期，希望你能更为踏实，一步一个脚印，收获属于自己的学习之果。
(18)、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
(19)、“老师，我去倒一下垃圾可以吗？”你是咱们二7班勤劳的小蜜蜂之看到你手握拖把努力拖地的背影，看到你弯腰认真检查卫生的样子，老师都会情不自禁地在心里为你点赞。你学习自觉，能积极主动地完成老师布置的作业；你善良友好，能与小朋友和睦相处；你充满活力，篮球场上、足球场中都可见你奔跑跳跃的身影。新的学期，希望你能与好书交朋友，唯有如此，你的理解能力才能增强，写话水平才能提高。
(20)、新的学期里，要学会更大胆地展示自己。加油！
3、二年级我对自己说评语自信
(1)、在老师眼里，你是一个可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
(2)、你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
(3)、你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。
(4)、知道吗，近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
(5)、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。
(6)、你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步！
(7)、林盈欣：看起来温温柔柔的你，演起成语故事来，落落大方，有板有眼，让大家刮目相看；你书写漂亮，老师安排由你负责每天在黑板上写班级课程表，你一丝不苟地完成，还帮助提醒值日生的工作，真是老师得力的小助手；你热爱学习，懂事听话，关心小伙伴，同学们都喜欢和你在一起！廖静蕾：喜欢你那双爱笑的眼睛，眼睛里满满的纯真，难怪老师选组长的时候，大家都选你；喜欢你那双灵巧的小手，总是把作业写得又快又好，把画画得又美又干净；喜欢你那颗大方宽容的心，你从不跟同学生气，你说：“我们是同学，更是朋友。”如此这般美好的你，像个纯洁可爱的小天使，爱你哟！冯一心：做事认真的你，无论做什么，总是尽善尽美，批阅你的作业本是一种享受；轻言细语的你，待人接物有礼有节，你对同学真诚友爱，和你做朋友是一种幸福；热爱写话的你，每一篇作文都写得生动活泼，读你的文章像在看一部精彩的动画片，有趣极了！李羿汐：这学期你比以前稳重了，看书、写字，你态度端正，默不出声，老师知道，你在积蓄力量，好在将来厚积薄发；你喜欢古诗文，喜欢成语故事，喜欢神话故事，你爱跟老师同学分享你的连环画，老师也喜欢听你讲书里的故事，看着你熠熠闪光的眼睛，听着你滔滔不绝的讲述，老师知道，你徜徉在书籍的海洋里，自由自在，好不快活！胡纯熙：那天，老师问大家，周末都做了什么？你高高举起小手，说自己周末要上七八个兴趣班，其中有四个都是舞蹈课。练舞蹈好啊！你有挺拔的身姿、优雅的举止，讲故事时你丰富的肢体动作，这些都是你学舞蹈的收获！既然你的舞姿这么优美，有没有想过把字儿也练练呢？就从寒假练起，好吗？凌歆雅：我看过你抱着琵琶弹奏的照片，仿佛从画里走出来的小仙女般，那样清秀可人爱；我看过你压腿下腰练古典舞的模样，浑然一股清新的古典美气息，那样蹁跹灵动。可是，我也见过你纷繁杂乱的抽屉和书柜，见过你随意随性的作业本和试卷，孩子，这可不应该呀！你既聪明又可爱，如果能把小毛病改一改，你会发现自己很棒很棒哦！罗雅菡：热爱学习的你，上课总是坐得端端正正，一双亮晶晶的小眼睛全神贯注，老师可喜欢这样的你了；爱卫生的你，只要发现地面有纸屑，不用提醒，立马弯腰捡起；善良懂事的你，看见同学有困难需要帮助，赶紧上前伸出援手，大家都喜欢和你交朋友。
(8)、你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，你的明天一定会很美好的。
(9)、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
(10)、你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
(11)、你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
(12)、你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
(13)、新的学期里，课堂上要更积极地举手发言，让同学们听听你那独到的见解，声情并茂的朗读！加油哦！
(14)、一天，小明过生日，他的妈妈用鸡蛋给他做蛋糕。做好之后，妈妈把蛋壳扔掉了。这时小青虫和小蚂蚁发现了蛋壳，他们费了九牛二虎之力把蛋壳搬到了草地上。
(15)、学习踏实，基础扎实——这是老师们对你的评价。真人不露相这句话用在你身上合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟！
(16)、功能：把想写的告诉我，马上出炉好文章，发送杂志社。
(17)、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
(18)、该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导、组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。
(19)、 一对好看的亮眼睛，一笑起来弯成月牙儿，没错，你是个爱笑爱闹的小男孩。你爱劳动，每天清晨一到教室，你就开始打扫，默默为班级做事；你爱搞笑，做个鬼脸，讲个笑话，把大家逗得哈哈大笑；你爱运动，跑步、攀爬、跳绳，样样不在话下，只是要注意，千万保护好自己哦！老师希望你在学习上多多用心，把你的聪明才智发挥出来，好吗？
(20)、你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
4、二年级我对自己说评语20字
(1)、课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你不善于听取别人的`劝告，性格有些固执。课间你常骂同学，你不想做个文明的公民！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。