描写雨的诗句并加赏析
1、描写雨的诗句
(1)、陆游的这首《临安春雨初霁》写于淳熙十三年(1186)，此时他已六十二岁，在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马清狂，都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未表，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。这一年春天，陆游又被起用为严州知府，赴任之前，先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。自淳熙五年李宗召见了陆游以来，他并未得到重用，只是在福建、江西做了两任提举常平茶盐公事；家后五年，更是远离政界，但对于政治舞台上的倾轧变幻，对于世态炎凉，他是体会得更深了。所以诗的开头就用了一个独具易动的巧譬，感叹世态人情薄得就象半透明的纱。世情既然如此浅薄，何必出来做官？所以下句说：为什么骑了马到京城里来，过这客居寂寞与无聊的生活呢？“小楼”一联是陆游的名句，语言清新隽永。诗人只身住在小楼上，彻夜听着春雨的淅沥；次日清晨，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。绵绵的春雨，由诗人的听觉中写出；而淡荡的春光，则在卖花声里透出。写得形象而有深致。传说这两句诗后来传入宫中，深为孝宗所称赏，可见一时传诵之广。历来评此诗的人都以为这两句细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图，但没有注意到它在全诗中的作用不仅在于刻划春光，而是与前后诗意浑然一体的。其实，“小楼一夜听春雨”，正是说绵绵春雨如愁人的思绪。在读这一句诗时，对“一夜”两字不可轻轻放过，它正暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，是以枯荷听雨暗寓怀友之相思。陆游这里写得更为含蓄深蕴，他虽然用了比较明快的字眼，但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且正是用明媚的春光作为背景，才与自己落寞情怀构成了鲜明的对照。在这明艳的春光中，诗人在作什么呢？于是有了五六两句。“矮纸”就是短纸、小纸，“草”就是草书。陆游擅长行草，从现存的陆游手迹看，他的行草疏朗有致，风韵潇洒。这一句实是暗用了张芝的典故。据说张芝擅草书，但平时都写楷字，人问其故，回答说，“匆匆不暇草书”，意即写草书太花时间，所以没功夫写。陆游客居京华，闲极无聊，所以以草书消遣。因为是小雨初霁，所以说“晴窗”，“细乳”即是彻茶时水面呈白色的小泡沫。“分茶”指鉴别茶的等级，这里就是品茶的意思。无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿，而严州知府的职位本与他的素志不合，何况觐见一次皇帝，不知要在客舍中等待多久！国家正是多事之秋，而持人却在以作书品茶消磨时光，真是无聊而可悲！于是再也捺不住心头的怨愤，写下了结尾两句。陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云：“京洛多风尘，素衣化为淄”，不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。陆游这里反用其意，其实是自我解嘲。“莫起风尘叹”，是因为不等到清明就可以回家了，然回家本非诗人之愿。
(2)、秋雨一何碧，山色倚晴空。____方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》
(3)、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。——唐·白居易《南湖春早》
(4)、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。____冯延巳《鹊踏枝·清明》
(5)、(3)引导学生思考作者到底用了什么魔法让精妙的比喻和拟人诞生的？请同学们在流程图中写下自己的答案，并说出自己的想法。
(6)、⑸孤村：孤寂荒凉的村庄。⑹不自哀：不为自己哀伤。
(7)、“一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。”(清•查慎行《登宝婺楼》)上句写暴雨来临，大雁疾飞避雨；下句写暴雨来势迅猛，万山似在雨中浮动。
(8)、少年，中年，暮年，三个时期，三种心境，读来令人凄然。
(9)、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。____秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
(10)、理由阐述：我们认为秋雨是端庄、沉静的，而“静谧””怀想””动情”恰恰能够表现出秋雨的端庄，“天空是暗的”，“田野是静的”和雨形成了对比，所以“暗的””但雨”“静的”加了重音，而且在读的过程中其他部分声音要尽量放轻，读出沉静的感觉。
(11)、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
(12)、品味赏析比喻句、拟人句，学习作者细致的写景状物方法。
(13)、山路元无雨，空翠湿人衣。(唐.王维.《山中》)
(14)、唐韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)
(15)、(注释)(1)短篷：有篷小舟。(2)仗：拄着。藜：指拐杖。(译文)在参天古树的浓阴下，系了小船，拄着藜仗，慢慢走过桥，向东而去。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要粘湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风另人陶醉。
(16)、赏析：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的乡村生活。
(17)、“好”字统摄全篇。俗话说：“春雨贵如油”，当万物需要滋润时，它便来了，故谓“知时节”，也自然是“好雨”。
(18)、红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行。整鬟飘袖野风香。不语含嚬深浦里，几回愁煞棹船郎。燕归帆尽水茫茫。
(19)、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——唐·戴叔伦《兰溪棹歌》
(20)、这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。
2、
(1)、当某一天，我们静下来时，再读到这些词句，往日的种种似重现在我们的面前，我们说不出话来，可是，落下的眼泪却告诉我们：我们是悲伤的。
(2)、江南的气候特殊，时节是晚冬初春，虽然天已变长，却下起了毛毛细雨，阴云冷雨，一起带来了料峭春寒。
(3)、风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》
(4)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——《江南春》
(5)、课堂作业：你记忆中的雨有什么特点，写一段文字。
(6)、李白桃红 飞花喷绿 莺舞蝶飞春风轻拂 春江如练 姹紫嫣红
(7)、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。____翁卷《乡村四月》
(8)、“雷声千嶂落，雨色万峰来。”(明•李攀龙《广阳山道中》)雷声轰鸣，如千座高峰倒塌；暴雨倾注，烟云滚滚，似万座山峰迎面扑来，写出了大雷雨的气势。
(9)、诗人的愁，既有思乡之愁，更有国家局势动荡，前途未卜的国愁。云起日落，未雨先风。至于雨是什么样，则不着一字，就像国画中的留白，留给读者自己想像。
(10)、设计意图：由熟悉的诗句拉近与学生的距离，让学生体味到“雨”带给不同的诗人不同的感受。
(11)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(12)、文中的四季之雨，“容貌”有别，“性情”各异，你喜欢哪个季节的雨呢？小组合作，为你们喜爱的雨代言。
(13)、面对人生的颠沛流离，蒋捷没有大喊大叫，而是描写听雨的心情，这种心情，看似冷漠，近乎决绝，但并不是痛苦的解脱，却是痛苦的深化。
(14)、春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》
(15)、在择韵上，诗人以韵就情，他选择的“庚”韵，是后鼻韵母，其发音过程较长，客观上拖慢了整首诗涵咏的时间和语调，这恰恰宜于表达诗中喜悦而不冲动、醇厚而不奔放的绵长细腻的情感。
(16)、愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。____石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》
(17)、这一天正是清明佳节。诗人小杜，在行路中间，可巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，甚至时有“疾风甚雨”。但这日的细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，—这也正是春雨的特色。这“雨纷纷”，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。 这“纷纷”在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境的；可是它又不止是如此而已，它还有一层特殊的作用，那就是，它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。 且看下面一句：“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的行旅之人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。因而诗人用了“断魂”二字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？—这样，我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来，佳节行路之人，已经有不少心事，再加上身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说，纷纷是形容春雨，可也形容情绪，—甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里情在景中、景即是情的一种绝艺，一种胜境。 前二句交代了情景，接着写行人这时涌上心头的一个想法：往哪里找个小酒店才好。事情很明白：寻到一个小酒店，一来歇歇脚，避避雨，二来小饮三杯，解解料峭中人的春寒，暖暖被雨淋湿的衣服，—要紧的是，借此也就能散散心头的愁绪。于是，向人问路了。 是向谁问路的呢？诗人在第三句里并没有告诉我们，妙莫妙于第四句：“牧童遥指杏花村”。在语法上讲，“牧童”是这一句的主语，可它实在又是上句“借问”的宾词—它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗？我们不得而知，但是以“行动”为答复，比答话还要鲜明有力。我们看《小放牛》这出戏，当有人向牧童哥问路时，他将手一指，说：“您顺着我的手儿瞧！”是连答话带行动—也就是连“音乐”带“画面”，两者同时都使观者获得了美的享受；如今诗人手法却更简捷，更高超：他只将“画面”给予读者，而省去了“音乐”，—不，不如说是包括了“音乐”。读者欣赏了那一指路的优美“画面”，同时也就隐隐听到了答话的“音乐”。 “遥”，字面意义是远。然而这里不可拘守此义。这一指，已经使我们如同看到，隐约红杏梢头，分明挑出一个酒帘—“酒望子”来了。若真的距离遥远，就难以发生艺术联系，若真的就在眼前，那又失去了含蓄无尽的兴味：妙就妙在不远不近之间。《红楼梦》里大观园中有一处景子题作“杏帘在望”，那“在望”的神情，正是由这里体会脱化而来，正好为杜郎此句作注脚。“杏花村”不一定是真村名，也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了，不言而喻，那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。 诗只写到“遥指杏花村”就戛然而止，再不多费一句话。剩下的，行人怎样的闻讯而喜，怎样的加把劲儿趱上前去，怎样的兴奋地找着了酒店，怎样的欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……，这些，诗人就能“不管”了。他把这些都付与读者的想象，为读者开拓了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。 这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满，景象清新、生动，而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然，是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛，是“起”；第二句是“承”，写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句是一“转”，然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法；而这就直接逼出了第四句，成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上，这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在后的手法。所谓高潮顶点，却又不是一览无余，索然兴尽，而是余韵邈然，耐人寻味。这些，都是诗人的高明之处，也就是值得我们学习继承的地方吧！ (周汝昌)
(18)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。____苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
(19)、阑风伏雨秋纷纷①，四海八荒同一云②。去马来牛不复辨③，浊烃清渭何当分④。禾头生耳黍穗黑⑤，农夫田父无消息⑥。城中斗米换衾裯⑦，相许宁论两相直⑧。 (次章，叹久雨害人，上四皆积雨之象，下慨伤稼而阻饥也。吴论：阑风伏雨，无日不雨，四海八荒，无处不雨，田野城中，则又无人不受其患矣。(卢注)换米不计直，疗饥急，救寒暖也。) ①赵子栎曰：阑珊之风，沉伏之雨，言其风雨之不已也。阑，如谢灵运“阑暑”之阑；伏，如《左传》“夏无伏阴”之伏。旧引《楚辞》“光风泛崇兰”，以“伏”为三伏，非是。(朱注)谢灵运诗“述职期阑暑”，又张协《苦雨》诗“阶下伏泉涌”，用字皆出《文选》。阑风、伏雨，大抵是风过雨来之状，秋深时，往往有之。胡仔谓“长雨”如“长物”之长，亦未安。荆公本作“仗雨”，当即伏字之讹耳。②《淮南子》：八埏之外曰八荒。《诗》：“上天同云。”③《左传》：“风马牛不相及。”《疏》云：“马逐上风而去，牛逐下风而来。”《庄子》：“秋水时至，百川灌河、两涘渚涯之间；不辨牛马。”④《西征赋》：“其北则有清渭浊泾。”《关中记》：泾水入渭，合流三百里，清浊不相杂。⑤《朝野金载》：俚谚曰：“春雨甲子，赤地千里，夏雨甲子，乘船入市。秋雨甲子，禾头生耳。”朱注：禾生耳，谓牙蘖絭卷，如耳之形。⑥潘岳《秋兴赋》：“谈话不过农夫田父之客。”蔡琰诗：“迎问其消息。”⑦《诗》：“抱衾与裯。”裯，单被也。⑧(卢注)是秋，帝令出太仓粟，减价祟与贫入。但上虽减价，而下不论直，盖沾实惠者少矣。-----------仇兆鳌《杜诗详注》-----------
(20)、译文：小麦随着南风的到来成熟，在阵阵雨水中梅子黄了。
3、
(1)、 晓看红湿处，花重锦官城。 (诗文解释) 好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
(2)、译文：昏暗的暮色下着寒冷的雨，客人意向谁亲，泉水乱流如山壑，花也感到寒冷想要傍人。
(3)、细雨鱼儿出，微风燕子斜。——《水槛遣心二首·其一》
(4)、每每读到“悲欢离合”的诗句，总是让人忍不住深叹。人自出生以来，就伴随着离别，伴随着悲欢。
(5)、作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
(6)、腾云似涌烟，密雨如散丝。(张协《杂诗十首》)
(7)、作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？
(8)、天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭。宋张先《千秋岁》
(9)、----------王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：
(10)、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！
(11)、凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。——唐·白居易《秋雨夜眠》
(12)、为什么冬天了还下起雨飘打着我的窗户，晚上下雨的声音滴滴答答的很有节奏感。
(13)、共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。____朱彝尊《桂殿秋·思往事》
(14)、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——《别严士元》
(15)、雨后初晴，阳光好象在刚刚被雨洗过的碧瓦间浮动。春雨过后，芍药含泪，情意脉脉；蔷薇横卧，娇态可掬。
(16)、请同学们阅读《搭车到心海去看雨——刘湛秋赏析》一文。课文的作者刘湛秋是一位诗人，他笔下的景物繁多而细腻，十分值得赏析，让我们随着本文一起回顾课文的美。
(17)、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——《六月二十七》
(18)、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。____司马光《客中初夏》
(19)、雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。
(20)、瀌瀌：雪盛的样子;一说犹飘飘。晛;太阳的热气。曰：语助词，无实义。
4、
(1)、1274年，蒋捷考中进士。可是，五年后，南宋灭亡，蒋捷的梦骤然破灭，沦为亡国之人，从此开始了颠沛流离的生活。
(2)、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。——唐·白居易《南湖春早》
(3)、诗人以饱满的激情盛赞小雨，于小中见大，于景中寓理寓情。的“小雨“比喻为酥酒之初熟，味甘滑、润泽，连小草也沾上了雨露，细雨中草色微绿，近看不觉而远视泛青。
(4)、宋 辛弃疾《西江月》：七八个星天外，两三点雨山前。释义：天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。
(5)、凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。——唐·白居易《秋雨夜眠》
(6)、宋 志南和尚：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。释义：杏花开放，绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停，轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。
(7)、究其原因，不过是因为这句诗说中了人生常态，时间流转，世事无情，生而为人，都有飘泊流离的时候，这句诗正是直击了物是人非、飘泊流离人的心情，所以后世传唱不绝。
(8)、(注释)：飒飒:风吹帘帷的声音.欹:(音qi一声),通敧,倾斜.别作"依".漫:枉然.宜:应当,可以.此乌夜啼较上调不同,乃"锦堂春"之别名.与"相见欢"又名之"乌夜啼"为完全不同的两个词牌.是后主入宋后的作品.夜很深了，可是词人依然无法入睡,耳听得帘外风雨相侵,风吹帘帷发出飒飒的声音。蜡烛即将燃尽，更漏也要滴尽了。词人起身斜靠在枕头上，久久不能平静。想起往事，徒如同流水一样一去不返，人生如同一场梦，再美的梦也都是要醒的，而梦醒了，什么也留不住。就如同美好的往事，如覆水难收，再也无法回头，无法重新拥有。想回到过去，会到故国，也只有在醉梦中了吧。因此不妨经常醉酒吧，除此之外，再也没有忘掉现实的愁苦，回到过去的办法。(只是醉梦醒来，也还是终于要面对，那难以面对的现实。也只是借酒浇愁，愁更愁罢了)本词充满了对故国的思念和对现实的无奈，以及人生如梦的感慨。只是美梦已经醒了，噩梦却仍要持续下去，不知何时才能到尽头。一个漫字，充分表达了心中虚无空洞，无可奈何，想留却留不住，只能任其来去的心情。任何努力与不舍，都是徒然。
(9)、唐 薛逢：滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。释义：滞雨通宵未歇，直到天明，忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕。
(10)、这是蒋捷为著名的一首诗，词中叙述人生中的三个场景，可以说是蒋捷一生的写照。
(11)、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。____苏轼《六月二十日夜渡海》
(12)、9南秦雪唐·元稹才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云
(13)、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。____刘禹锡《竹枝词二首·其一》
(14)、“雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。
(15)、1274年，蒋捷考中进士。可是，五年后，南宋灭亡，蒋捷的梦骤然破灭，沦为亡国之人，从此开始了颠沛流离的生活。
(16)、流水桃花 绿茵遍地 春雨绵绵春风送暖 春色迷人 满园春色
(17)、(《南朝陈•张正见《后湖泛舟》》写夏日骤雨初停，断虹出现在天边，上涨的湖水从缺口流出，形成一股新的水流。“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”
(18)、上句描绘曾经的日子，春风吹，桃李花开，欢乐无限。而下句，秋雨绵绵，梧桐叶落，斯人已逝，伤感无限。秋雨、梧桐、落叶，用凄清的意境衬托出感伤的情愫。情景交融，对比鲜明，品之，意趣无穷。
(19)、草木复苏 柳绿花红 鸟语花香春草如丝 春风和煦 春色正浓
(20)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
5、
(1)、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。____李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
(2)、一春略无十日晴，处处浮云将雨行。____汪藻《春日·一春略无十日晴》
(3)、荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。
(4)、所有物是人非、无可奈何的情感，在后一句中了结。
(5)、(晋•张协《杂诗十首》)形容雨如散落的丝线一般密集。“残虹收度雨，缺岸上新流。”
(6)、(注释)：红蓼：开红花的水蓼(一种水生植物)。整鬟：梳理发鬟。含颦：愁眉不展。浦：水宾。棹船郎：撑船人。
(7)、暮年的蒋捷已经白发苍苍，一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索，心境之凄凉，在十余字中，一览无余。
(8)、人教版三年级下册(语文+数学)-期中测试卷-(含答案)
(9)、雨打梨花深闭门，孤负青春，虚负青春。____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
(10)、沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。(僧志南《绝句》)
(11)、(2)引导学生试着给其中一个句子画一幅流程图。
(12)、帘外雨潺潺，春意阑珊。____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
(13)、浩浩昊天，不骏其德。降丧饥馑，斩伐四国。旻天疾威，弗虑弗图。舍彼有罪，既伏其辜。若此无罪，沦胥以铺。周宗既灭，靡所止戾。正大夫离居，莫知我勚。三事大夫，莫肯夙夜。邦君诸侯，莫肯朝夕。庶曰式臧，覆出为恶。如何昊天，辟言不信。如彼行迈，则靡所臻。凡百君子，各敬尔身。胡不相畏，不畏于天。戎成不退，饥成不遂。曾我暬御，憯憯日瘁。凡百君子，莫肯用讯。听言则答，谮言则退。哀哉不能言，匪舌是出，维躬是瘁。哿矣能言，巧言如流，俾躬处休。维曰于仕，孔棘且殆。云不可使，得罪于天子。亦云可使，怨及朋友。谓尔迁于王都，曰予未有室家。鼠思泣血，无言不疾。昔尔出居，谁从作尔室。
(14)、逢雪宿芙蓉山主人(唐)刘长卿日幕苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
(15)、深冬了才下起点点细雨，梅花都没多少了，柳树的花快要发芽了。
(16)、译文：站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
(17)、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》
(18)、苏轼说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(19)、译文：秋雨之后，绿芜满径，留下的是满园缤纷的红叶。
(20)、细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。____苏轼《浣溪沙·元丰七年十二月二十四日从泗州刘倩叔游南山》
(1)、好雨知时节，当春乃发生。(唐.杜甫.《春夜喜雨》)
(2)、这里形容自己穷居孤村，无所作为。僵，僵硬。
(3)、末两句写清晨看锦城成都的花在春雨的滋润下，红润一片，花因饱含雨水而重、而浓，写的情深意切。全诗通篇无一“喜”字，但喜悦之情却溢于言表。
(4)、《别董大》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
(5)、“空庭相和秋雨，”空庭中悲切的虫声，相和着淅沥的秋雨。苍凉的意境，让人横生闲愁无数。
(6)、怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。玉铛缄札何由达，云罗一雁飞。
(7)、黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。(赵师秀《有约》)
(8)、人到中年的蒋捷，在异国他乡的小船上，看着蒙蒙细雨，江水茫茫，西风中，那离群的大雁发出阵阵哀鸣。
(9)、这一联由雨夜想象天晴，花儿饱含雨水的感觉，如在目前，花枝经受不起花朵份量的情状，也呈现出来。说明这雨整整下了一夜，已经下透了。
(10)、山中一夜雨，树杪百重泉。____王维《送梓州李使君》
(11)、宋 陆游《十一月四日风雨大作》：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。释义：夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
(12)、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
(13)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》
(14)、原指民性如星，星好风雨，比喻庶民喜好人主的恩泽。后为颂扬统治者普施仁政之词。
(15)、课后作业：古今中外写雨的作品很多，同学们可搜集一些关于雨的诗文，也可加上同学们自己的创作，汇编成写雨的小册子。
(16)、风雨替花愁。风雨罢，花也应休。____赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》
(17)、夜来风雨声，花落知多少。____孟浩然《春晓》
(18)、晓看红湿处，花重锦官城。等到天亮后，去看那被雨水滋润的红花丛，经雨而湿重的鲜花定会开满锦官城。
(19)、春天的杏花绽放，飘飞的雨丝轻轻的粘在衣服上，却不曾完全把衣服湿透。杨柳不停的吹在脸上觉得寒冷。
(20)、这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。 一开头就用一个「好」字赞美「雨」。在生活里，「好」常常被用来赞美那些做好事的人。如今用「好」赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它「知时节」，懂得满足客观需要。不是吗？春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。你看它多么「好」！ 第二联，进一步表现雨的「好」。雨之所以「好」，就好在适时，好在「润物」。春天的雨，一般是伴随着和风细细地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这样的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会「润物」，自然不会使人「喜」，也不可能得到「好」评。所以，光有首联的「知时节」，还不足以完全表现雨的「好」。等到第二联写出了典型的春雨伴随着和风的细雨，那个「好」字才落实了。 「随风潜入夜，润物细无声。」这仍然用的是拟人化手法。「潜入夜」和「细无声」相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意「润物」，无意讨「好」。如果有意讨「好」，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意「润物」，无意讨「好」，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。 雨这样「好」，就希望它下多下够，下个通宵。倘若只下一会儿，就云散天晴，那「润物」就很不彻底。诗人抓住这一点，写了第三联。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今呢？放眼四望，「野径云俱黑，江船火独明。」只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也象云一样黑。好呀！看起来，准会下到天亮。 尾联写的是想象中的情景。如此「好雨」下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。等到明天清早去看看吧！整个锦官城(成都)杂花生树，一片「红湿」，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。那么，田里的禾苗呢？山上的树林呢？一切的一切呢？ 浦起龙说：「写雨切夜易，切春难。」这首《春夜喜雨》诗，不仅切夜、切春，而且写出了典型春雨的、也就是「好雨」的高尚品格，表现了诗人的、也是一切「好人」的高尚人格。 诗人盼望这样的「好雨」，喜爱这样的「好雨」。所以题目中的那个「喜」字在诗里虽然没有露面，但「『喜』意都从罅缝里迸透」(浦起龙《读杜心解》)。诗人正在盼望春雨「润物」的时候，雨下起来了，于是一上来就满心欢喜地叫「好」。第二联所写，显然是听出来的。诗人倾耳细听，听出那雨在春夜里绵绵密密地下，只为「润物」，不求人知，自然「喜」得睡不着觉。由于那雨「润物细无声」，听不真切，生怕它停止了，所以出门去看。第三联所写，分明是看见的。看见雨意正浓，就情不自禁地想象天明以后春色满城的美景。其无限喜悦的心情，又表现得多么生动！ 中唐诗人李约有一首《观祈雨》：「桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。」和那些朱门里看歌舞的人相比，杜甫对春雨「润物」的喜悦之情难道不是一种很崇高的感情吗？ (霍松林)
(1)、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。____欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》
(2)、离别更著清雨，别是一番滋味在心头。“雨”总在离别时从诗文中倾天而降。淅淅沥沥的小雨，渲染着送别的不舍。让雨多少有了点凄凉的感觉。
(3)、“风如拔山努，雨如决河倾。”(宋•陆游《大风雨中作》)写出了风狂雨猛的态势。
(4)、人勤春早 朝气逢勃 生机勃勃欣欣向荣 蛰虫昭苏 梅雪争春
(5)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。苏轼：《饮湖上初晴后雨》
(6)、一霎荷塘过雨，明朝便是秋声。____项鸿祚《清平乐·池上纳凉》
(7)、⑽风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故人直到深夜尚难成眠。⑾铁马：披着铁甲的战马。
(8)、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。____赵师秀《约客/有约》
(9)、7别董大唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
(10)、杜甫当时在四川成都，诗中所说的"南京"不是指江苏南京，而是指成都，成都梅雨时值农历四月。
(11)、好雨知时节，当春乃发生。____杜甫《春夜喜雨》
(12)、6惊雪唐·陆畅怪得北风急，前庭如月晖。天人宁许巧，剪水作花飞。