家长意见建议
1、家长意见建议大全
(1)、语文：中考一轮复习过古诗文言文抽查合格；选择看《阅读公式》例题复习阅读题答题方法；写五篇备考作文；每周看两篇素材；跟着学校做套卷和订正。数学：跟培训班做压轴题；跟紧学校复习、作业考试订正；看《广猛说题》，自行总结思考。英语：跟紧学校复习、考试，扫错题盲点，每天做阅读理解《中学生英语大视野》《21世纪英语报》，复习过中考词汇和拓展单词，培训班刷题。物理：完成第一轮复习刷题、整理错题。化学：九上部分章节没学好，重新自学用《点拔》、《53》，跟紧学校九下新课、刷题，年后找老师上三次一对一解答物化问题。
(2)、希望定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的经验和体会。
(3)、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度不太好。建议学校设接待室，供家长接待。
(4)、语文：下学期的古文古诗已学习、背诵完成，基本达到预期。下学期计划加强阅读和作文。数学：用洋葱+典中点学完了下学期内容，学习的较为扎实，因为暑假提前学感觉并不扎实，导致上学期数学学习有些窘迫，另外，暑假和秋季上了学而思S+，课上老师也讲了相应的基础知识，但是基础还是不扎实，基础概念理解不深刻，有些难题会做，反而基础题老出错。接受教训后，这个假期超前学习主要是把下学期的课内完整的学一遍，并且要抓得深抓得扎实。下学期加强知识点、题型的归纳总结，多刷压轴题，提高数学学习水平。英语：预习背诵前六单元。阅读、写作、单词都基本达到预期。下学期紧跟校内，在知识点扎实上下功夫，紧抓随堂练，校内知识不扣分。抓课外阅读，时文+21世纪报。继续用拓词背中考单词。小四门：上学期小四门学的不好，知识点都按照老师要求背了，但是做题就不行，假期地理听完了陈周地理，陈周的地理课知识点并不密集，但是主要内容的前因后果都讲到位了，学习后对知识点能有更深刻的了解，比较符合我家孩子的情况。另外，把地理、生物上学期的五三做了一遍。下学期注意知识点的联系与总结，同时，抓好作业质量，提高做题水平。
(5)、协助老师，参与班级管理的确能够让孩子得到极大的锻炼。入学以来，在对孩子们有了基本的了解后，根据孩子的情况和能力，曾尝试安排过近三分之二的孩子协助老师管理班级工作。领读班长、纪律班长、卫生班长、学习委员、各科课代表、组长......有些孩子很珍惜老师给予的机会，对待老师安排的工作认真、主动，时刻提醒自己是小干部，方方面面都尽量好好表现，努力管理好自己的同时又能管理好他人。这样的孩子进步就会很快，在同学当中威信自然也会很高，也就能够一直在自己的“岗位”上越干越好，真正成为老师的小助手，同学们的好榜样;也有些孩子做事没有常性，刚开始几天觉得新鲜，时间一长，对于老师交代的事情就开始懈怠甚至“罢工”;有的孩子只喜欢管理别人，不愿意要求自己，自己常常犯错，在同学们心中没有威信，管理别人时自然也没人肯接受;还有的孩子过于缺乏自信，胆子太小，在人前连话都不敢说，回答问题声音小的都听不见，老师想锻炼他(她)，可人家自己压根就没这想法，还没等试试呢，人家就把我给“辞”了。
(6)、在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。
(7)、花时间多的科目是数学(1h)，其次是语文和英语(两者相差不大，3h和2h)。
(8)、在复学一定时期内，工作重心围绕防疫防控制度执行、监督机制的建设。例如，对教室宿舍、实验室图书馆、食堂超市和洗手间等人员聚集公共活动场所定时通风换气，明确每日通风、消杀消毒的次数和时间。又如，制定学生错峰入校离校、师生分段分散就餐、学生课间分区分散活动、住宿学生作息安排等制度，其运行机制要提前进行演练、完善。
(9)、新冠肺炎疫情阴霾笼罩，不少孩子出现了危机性心理反应，担心“被感染”，焦虑烦躁心静不下来，这是一种正常的心理反应。加上长期待在家里，室内空间相对有限，青少年运动量不足，生活方式很单调，与同龄人交流少，家庭矛盾容易被放大甚至激化。
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(11)、期望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
(12)、与家长谈话，态度要温和，语势要平稳，语境要清楚，让家长能快速把握要旨，切忌用教训式语气。尽量不用“不能”、“不要”、“不行”等消极性语言，多从积极的角度来评论或建议，这样提出的评论或建议更容易接受，更易于工作的开展。
(13)、亲子关系我个人感觉首先夫妻关系、家庭氛围要好，然后爸爸妈妈们心态要平和，不要老是跟别人家孩子比，放下焦虑的心态，鸡娃当然好，但是也得提高自己当爸妈的水平，其实只要孩子比以前进步了，哪怕一点点都值得我们开心，每天进步一点点，我们当家长的不放弃，那就是成功。
(14)、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?
(15)、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
(16)、top10%~top40%在所有各项时间都少于top5%和top5%~top10%。
(17)、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
(18)、语文：孩子的弱科，配合校内作业，完成七下词语、古诗、小古文背默写；校内规定作文2篇之外，写了5篇随笔；泛读古文观止20余篇、必读书5本(买了名著解读迟迟未到货开学补做)。每天一篇现代文一篇现代文阅读理解，批改分析，共情差，答非所问，只掌握浅显答题技巧，无所适从。开学规划：住宿制学校，周末回家，问询一周学习情况，吸取七上教训，回归课本，检查笔记，对照教辅资料一问一答方式复习，同理预习下周课文，完成《默写手册》(字词过关)。继续阅读理解，分析。赏析美文、优秀作文，仿写段落。数学：寒假预习七下。开学规划：每个周末错题打印，做题分析，隔周再做一次。压轴题5题，解题较慢，提高做题速度。英语：寒假背默单词，时文阅读理解，中考词汇过一遍(有难度，较排斥)。开学规划：刷2套教辅基础题目，继续时文阅读，中考词汇，朗读21世纪。科学(物理、化学)：寒假B站看《FUN科学》、科普类抖音。开学规划：抓牢错题，选做培优题，自主预习八年级。社会(历史、地理、道法)：寒假《河西走廊》《中国通史》、收看冬奥会。未复习、预习。开学规划：周末问答知识点过关。体育：寒假篮球，乒乓球，跳绳。开学规划：练体能，周末1次长跑。艺术：寒假2张画、弹钢琴。开学规划：无，想弹就弹。
(19)、我们感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
(20)、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
2、家长意见建议100字简洁大气
(1)、不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。
(2)、教师在与家长沟通之前一定要调整好心态，力求站在“我就是家长、学生就是我的孩子”的角度考虑问题，让家长心里没有距离感，不产生戒备心理，这样即使是劈头盖脸地批评学生和家长，家长一般也是可以接受的。
(3)、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!!
(4)、语文：早读：每天一篇平哥《世说新语》，听完做配套练习，背诵重点篇目。晚上听郦波七下语文启蒙课。因期末考试语基丢分较多，重点搞了语基，周计划每天一课，精修了两篇作文。原计划的批注、摘抄和听课因时间不够未能完成。新学期打算早读继续坚持，尽量每天做些摘抄，加强积累。周末穿插听阅读和作文课，提高应试技巧。数学：复习与预习并行。听了平行线的一次函数专题课，很有收获，对这一部分知识有了更深入的理解。跟着洋葱预习了下学期的部分内容。新学期要跟紧学校步伐，一步一个脚印，搞好错题反思，有空多刷题。英语：这个假期花费时间比较少。主要因为英语是优势学科，所以把时间让路给数学和语文。除了完成校内作业，每天坚持15---30分钟的跟读，主要搞了练字。因为期末考试因为书写问题作文丢了不少分，所以这个假期主要强化书写，练习衡水字帖。物理化学因初三才开始学习，所以这个假期未做这方面的学习。运动：天气寒冷的原因，主要在室内运动。作业间隙拉拉单杠，打打羽毛球。素质：热爱做手工，每个假期都要搞个作品。这个假期选了木工，刻簪子，算是学习之余的放松。其他：每天中午和睡觉前的时间固定阅读，基本不少于2小时。预计开学能完成假期四本必读书目的阅读。开学后还是要坚持挤时间阅读。总之，这个假期因为过年+冬奥+舅舅回来了+睡点懒觉，效率明显没有暑假高，计划完成度不高，但也算没有荒废，过得比较有规律。新学期还是以数学为主，加强语文积累，日拱一卒，不求快，但求稳步扎实。
(5)、含家长辅导、亲子阅读等陪伴孩子学习的时间；
(6)、换个角度想一想，如果我们是家长，每天从老师口中听到自己的孩子今天与谁打架了，明天把玩具弄坏了，再不就是上课捣乱了，用不了几次我们就把心和耳朵关闭了，对老师的话产生反感，怎么能去配合老师的工作呢？
(7)、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
(8)、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
(9)、我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧。
(10)、 希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
(11)、你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学，关心群众，对学习生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧，的明天属于你！
(12)、也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子.孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们大的安慰.希望我们一起努力，使孩子在初中阶段的健康成长，有更大的收获!
(13)、教师、家长以及其他的长辈都是频繁地用“说”的方法，导致效果不明显。身教重于言教，孩子都希望长大，原因就是想长大成为现在的你——家长。大人们认为许多事小孩不可以做，而大人却可以做，大人自由并且有特权，可以没有约束，做自已想做的事。家长往往会对孩子的学习以及成长担心不已，这种担心缘于恐惧，导致家长盲目地求全求稳，孩子离开了自已的视线范围就开始不放心。有的家长为了不让自已担心的事情发生，反复地交代、叮嘱，总认为多说总是好一点，其实效果适得其反，就像烧菜时认为“油多不坏菜”，其实油多了不但“坏”菜，而且“坏”身体。
(14)、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：3~4h
(15)、语文：学习了阅读真的很难提分10课，做了一本阅读12篇；听完了宋北平的七次作文课，看了多半本万唯中考满分作文；读了骆驼祥子和海底两两本必读书目；学习了十几篇平哥世说新语，背诵了七下的古诗文言文。寒假主攻了数学，中文阅读和文言文学习用时过少，开学尽量坚持每天阅读30分钟，学一篇世说新语。数学：寒假跟着录播课学完了初中代数部分，做了课后练习及部分新思维的题(但感觉做的题量不够，计划开学同步校内多做题巩固)，几何部分计划开学后每周末学一课。开学后按照校内进度，每周末同步做新思维等同类教辅拓展加深。英语：寒假每天早上起床吃饭的时候听TED或科学美国人60秒，另外做了大约15套本地中考真题卷，反应出孩子语法上的薄弱点，计划开学后小粉小黄提上日程。运动：寒假每天坚持练习引体向上及跳绳，一周打篮球两次。开学继续每天练习引体向上和跳绳。素质：寒假上了一期编程课，孩子喜欢学习编程，已经学习两年，开学计划继续学习。艺术：寒假每天弹琴40分钟，开学后周内几乎没有时间练习，只能周末练习。画画书法五年级就停了，孩子喜欢弹琴，艺术类就只留下了钢琴，希望能尽可能坚持下去。其他：尽量利用碎片时间(起床，刷牙洗脸，等吃饭，洗澡等)听各类音频，寒假听了林欣浩讲近代史，开学后继续，听完后计划听历史深处的民国；寒假每晚临睡前看一会觉醒年代，计划开学后继续看完。
(16)、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
(17)、小学阶段重要的是养成学习习惯，引导自学能力；多运动，为中学阶段高强度的学习储备能量；数语外能拔多高拔多高，孩子的潜力是无限的。
(18)、作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混乱是吧
(19)、孩子的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
(20)、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：1~2h
3、家长意见建议怎么写简单
(1)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
(2)、望学校为学生提供的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
(3)、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：4~5h
(4)、在日常生活中，潜移默化地介绍一些正确的家教观念和方法，教师与家长的沟通是双方的，在与家长沟通中更要主动些，真诚地与家长交流，尊重家长平等对待家长，家长都能积极支持教师的工作。
(5)、语文：基础字词、古诗必须过关。每篇课文学完后让孩子总结主要内容，参考《教材全解》，从低年级开始长期坚持，对阅读理解很有帮助。坚持课外阅读。数学：不管是举一反三或者说是奥数、思维拓展，总之坚持一样适合孩子的进行思维训练。附近某私立学校，小一开始配套《举一反三》，整体平均成绩高周边其他校班。英语：多做阅读训练，每篇阅读翻译中文，增加词汇量的同时记忆时间更长。小学段学完新概念一。运动：坚持跑步和跳绳。保持体型，偏瘦、偏胖对运动都有影响。艺术：坚持一门才艺，乐器、声乐、舞蹈、绘画…能参加中学大型校内活动，孩子会更自信。其他：别管孩子看不看的懂，坚持看《新闻联播》。小学同届级长带的班，小一开始要求孩子们每天坚持看《新闻联播》、阅读课外半小时、运动半小时、限时完成作业(留更多的时间参加校队活动)。进入初中后同届对比优势很明显，语史道科目成绩，身高、运动等等在小学同校同届其他同学中靠前水平。
(6)、老师与学生之间能加强交流，好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。
(7)、家长们对孩子的期待和厚望也饱含其中，其实这些也是我们共同的愿望。希望在本学期及今后的学习生活中，我们能够更好的沟通，更好的配合，我们的孩子在小学的生活健康、快乐，学有所得!
(8)、所以，班级的管理我只能说尽量提供更多的机会，但能否获得机会还要靠孩子自己用行动去争取。
(9)、语文：完成九上九下的复习；开学测试达到优秀路；数学：完成线性代数入门；开学后全力备战中考，力争中考满分；英语：完成中考一轮刷题，开学后力争英语扣分3分以内；物理&物理：完成高中一轮复习；开学后全力备战中考，力争中考满分；运动：每天骑自行车1小时；素质：编程，偶尔用C++编个小程序；艺术：每周画一副素描其他：历史，政治，每天按照中考要求背一部分，开学后全力备战中考，争取文综得分率提升到95%。
(10)、语文：紧跟学校，课外主要是杂志和其它积累数学：紧跟学校，适当提前英语：紧跟学校，自己背单词，过语法物理：课外班化学：课外班艺术：毕业考后开始美术集训
(11)、四是家长要会展现爱之情感。家长不要吝啬爱子女的语言，不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励，少用或不用命令式，常用一起商讨的口气形成共识，孩子遇到困难，家长要全身心帮助，这能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。
(12)、三是要了解学生家庭的基本情况，但是不能涉及家庭隐私，为和家长进行有效沟通做好充足的准备。
(13)、语文：4次考试都在75-80之间，中位分，班级80分以上的个位数，主要扣分点在阅读扣13-18分，作文扣5-10分，基础不扣分。语文老师是区学科带头人，有能力有方法，所以对孩子后面的学习不担心，紧跟校内即可。数学：暑假提前预习了7上，刷了半本启东，开学后没有继续刷题，只是紧跟校内，期中前大考小考都能进班级前期中后不稳定，压轴题后一问做不出来，熟练度和速度能力都没跟上。我们学校上课不用课本，不做大小册，有自己的作业单，后面自己的刷题量要跟上。英语：单词量不够，任务型阅读错的多，孩子有了危机感，会用晚自习的时间主动刷题。平时考试难度大，80分都属于正常(排名中后)，期中期末统考95左右，中位分。后面要每天保质保量背单词，刷阅读。小四门-紧跟校内即可，不占用周末时间寒假总结：年前(21-30)，校外作业邵鑫阅读网课，每天一课徐德直数学网课学习秋季5课+寒假7课，毛笔课线下课4课7下必读书2本批注，每天量化语文和英语练字，每天各20分钟年后(3-12)，校内作业寒假作业本一本(语文、数学、英语各40页)语文：3本必读书，3本选读书，背7下必背课文；每天练字20分钟；写4篇日记数学：做了小题狂做提优，七八单元已完成；刷了因式分解150道；制作数学小报一张英语：分级阅读，写读书报告及摘抄；看英文电影2部，写手抄报；练字20分钟；背7下单词课文小四门：看若干纪录片，每门课小报一份春季计划：跟上学校节奏平时：调整作息，晚9改成晚多出的一小时按学校进度刷数学小题狂做巅峰版周末：
(14)、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
(15)、校园要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
(16)、在学生的教育上，学校的模板化大班教学不一定可以给予每一个孩子个性化的教育。在结合家长自身观察以及老师评价之后，家长也可以从自己的角度对老师的工作给予建议。比如，希望老师可以在孩子迟到的时候严厉批评，因为孩子平时在学校、生活中都是缺乏时间观念的，老师的可以让孩子更愿意遵守纪律。
(17)、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：0~1h
(18)、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
(19)、家校沟通的渠道和方式还不够丰富，不能及时进行家校信息沟通。
(20)、刚复学回校时，家长要多陪伴孩子，加强营养，指导孩子做好个人防护措施。减少人员密集的公共交通，有条件的尽可能不寄宿学校。比较敏感的学生，家长要帮助孩子适应集体生活。
4、家长意见建议10字
(1)、另外，在复学的前两周，要通过年级视频分享会、班级班会、心理辅导课、社团学生会的社会实践成果展示等活动，释放学生内心郁积，减轻学生焦虑孤独情绪，使学生获得应对危机的技巧，促进他们成长成熟。
(2)、现在社会治安让人担忧，天灾不断也让人忧心忡忡，所以安全问题一直是学校和家庭为关注的问题。为此，每周我们都会拿出一节课对孩子们进行安全教育，每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。下周一班会时间，我校就要进行消防知识讲座和疏散演习。其实平日家长也应该结合生活实际对孩子进行安全教育。本学期发现孩子们在校园里，课间追跑打闹的现象越来越严重。有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯，根本不会好好走路，再加上我校学生数量较多，撞倒、撞伤的情况就在所难免。另外，近发现孩子们吃零食的现象较为严重。寻问得知，有的孩子随身带钱，利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无食品，随走随吃。病从口入，春天又是传染病的高发季节，所以还请家长们严把零食关。让孩子从小养成少吃零食，不乱花零钱的好习惯。
(3)、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人才。
(4)、语文：针对期末出现问题大的阅读理解加大练习，预习下册古诗文和阅读名著。目前阅读理解还是看不出成效，慢慢来吧！开学后时间紧张，但仍希望把阅读理解放在重要位置。数学：数学的预习一直都是有条不紊的进行，也是几科当中顺利的，所学知识点基本都能吸收消化，目前进行到相似三角形。开学后先暂停，以巩固7下8上为主。英语：英语之前一直在吃老本没管过，这个寒假开始刷题(英语时文、53完型与阅读理解)，比较顺利。开学后花少量的时间继续刷题。物理：这个寒假才开始物理网课的学习，目前刚刚学完暑期。开学后准备先做一些练习，不着急往后。运动：每天下午户外活动1小时，进行的很好，晚上饭后一小时，跳绳和长跑2公里隔天交替进行。开学后运动时间只能放在周末。素质：寒假长笛每周三次练习时间，每次45分钟。开学后一周1-2次。
(5)、语文：按小笼妈的建议计划完成邵鑫阅读30篇先做题，后听课，学会分析文章；《走进文言文》26个单元，先做题，后听课；《世说新语》自学完文学第要求背注释，能翻译；背诵初中古诗、文言文八下、九上的内容，复习一轮实词，每周一篇作文。截止现在，完成好的是初中古诗文言文、作文，实词。其他各项预计开学前能完成百分之八十。孩子在阅读上的进步还是很明显的。特别感谢小笼妈，我是想在初一结束前让孩子把语文英语先弄好，之后再做题练习巩固。数学：华东师大版本，自主预习七下，按板块网盘找题(一元一次方程，数轴动点，相交线平行线拓展，动角，三角形基础题，计算)自己先做，不会的看下讲解。普娃一枚，数学拓展只能够做到新思维，打算初二学习重心移到理科上。英语：学习新概念计划学到50课，两天学一课(一天背默加自学导读，学乐锄笔记；第二天做课后练习，自己核对答案，看解析)。乐锄英语课(妈妈先听，做笔记)，背1600词，偶尔做同年级的星火阅读，全新听力加时文。物理，化学：没有开始，想提前半学期预习。运动：坚持每天跑800米或2000米，跳远。800米速度不行，继续努力。艺术：钢琴课停了。自己每天练习一小时，保持弹琴的能力不退步。其他：复习七上小四门，预习七下内容。追剧《觉醒年代》，听李杰历史课，希望学近代史容易点。
(6)、多鼓励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规矩自然养成。老师费心了。
(7)、目前学校还无法安排一年级的孩子在学校就餐，主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午睡，而低年级的孩子中午必须半小时到一小时的午睡时间，下午才能有足够的精力参与学习活动。所以请家长们谅解，可以暂时将孩子安顿在学校附近的小饭桌。如果明年有可能的话，尽量为孩子们争取。
(8)、在一线初中重点班的初一孩子寒假平均每天学习时间：
(9)、随着社会的发展进步，绝大多数的家长不如自已的孩子。部分家长不认同这个观点，觉得有许多孩子不如自己。为什么会有这种看法？
(10)、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：2~3h
(11)、对品德是可取的，品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
(12)、严格要求孩子，有什么不对、不好的表现帮她指出并改正。
(13)、感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，孩子在家里的表现较好，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通，孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子。
(14)、孩子离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领!对上级的意见和建议对领导意见和建议对企业发展的意见和建议
(15)、在一线初中重点班的孩子寒假平均每天学习时间：
(16)、一是找到个性化的“关键”起点。学生居家学习情况各异，把握教学起点，老师要了解：学生已知什么、未知什么，学生想知道什么、能知道什么，学生网上学习疑难、关键性问题有哪些，为什么有这些问题，等等，与学生一起找到他的“零起点”。
(17)、日记的数量方面，大体就应假期起码就应些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作潜力，积累写作素材不是吗
(18)、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
(19)、B、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
(20)、新的学期开始了，这是你在小学阶段的后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
5、家长意见建议30字简洁大气
(1)、重点关注体育中考练习，学习根据学校安排调整，中考目标：710+
(2)、一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，孩子有宁静的学习环境。
(3)、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：0~1h
(4)、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
(5)、“这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希望你不要让妈妈伤心，希望你能够自理。”
(6)、地理：阅读《走遍中国》，并做了一份手抄推荐好景点的旅游路线图；
(7)、为春季的托福首考做准备，上了6次私教老师的口语课。阅读、听力和写作都没有准备。