做老师的名言
1、做老师的名人名言
(1)、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
(2)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(3)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
(4)、授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。
(5)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
(6)、――《论语·子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
(7)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(8)、1您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(9)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
(10)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
(11)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(12)、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
(13)、教师必须谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
(14)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(15)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
(16)、老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(17)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
(18)、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
(19)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。
(20)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、做老师的名言英语
(1)、30)亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(2)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(3)、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
(4)、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者大的魅力。
(5)、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
(6)、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
(7)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
(8)、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
(9)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
(10)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
(11)、师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
(12)、1您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光？？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂？？老师啊，我怎能把您遗忘！
(13)、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
(14)、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者大的魅力。
(15)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(16)、教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
(17)、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
(18)、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
(19)、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
(20)、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
3、做老师的名言古句
(1)、1您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(2)、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
(3)、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(4)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(5)、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
(6)、1老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
(7)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
(8)、赞美老师的诗句比较多，常用也是常见的是：
(9)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭
(10)、10老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我亲爱的老师！
(11)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
(12)、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
(13)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
(14)、师德重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
(15)、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
(16)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
(17)、——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。
(18)、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
(19)、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。
(20)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、做一个好老师的名言
(1)、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意。
(2)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
(3)、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
(4)、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土;我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋;我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦;我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔!
(5)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
(6)、教师必须谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
(7)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(8)、感谢您，老师！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
(9)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》
(10)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
(11)、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语)
(12)、教师必须具有健康的体魄，农人的.身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
(13)、1学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
(14)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(15)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
(16)、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
(17)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
(18)、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。
(19)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
(20)、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
5、当老师的名言
(1)、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
(2)、以德感人，为人师表。一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。学高为师，身正为范。为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
(3)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
(4)、1您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(5)、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
(6)、10老师，是您把我们带进宽敞明亮的教师，传授给我们那么多的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人、关心别人、帮助别人的大孩子。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。
(7)、我认为，教师是人类社会具责任心和重要性的成员，因为教师的工作足以影响地球的命运。——海伦卡迪克特。
(8)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
(9)、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
(10)、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
(11)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。
(12)、教育不是一场单恋，就看你愿不愿意等待孩子的变化。——叶德元。
(13)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(14)、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。
(15)、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。
(16)、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
(17)、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
(18)、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
(19)、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
(20)、每一位有自尊的.老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(1)、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
(2)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
(3)、21)生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
(4)、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
(5)、诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
(6)、5)老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。
(7)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条
(8)、2)我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
(9)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(10)、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
(11)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(12)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——北宋欧阳修
(13)、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。
(14)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对。
(15)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(16)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(17)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(18)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(19)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
(20)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(1)、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
(2)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
(3)、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
(4)、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
(5)、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
(6)、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
(7)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(8)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(9)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
(10)、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
(11)、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
(12)、1教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
(13)、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
(14)、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
(15)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
(16)、1)习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
(17)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
(18)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(19)、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！
(20)、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
(1)、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(2)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
(3)、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
(4)、教师的大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。