关于社会公德的名言名句
1、关于社会道德的名言名句
(1)、道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。--苏霍姆林斯基
(2)、(6)大疫当前,团结合作才是正道。——
(3)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
(4)、身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
(5)、近期,“天降三把刀”“伸腿绊高铁”“抢夺方向盘”“遛狗不拴绳”等等不文明现象屡见报端，舆论予以强烈关注。不文明行为再小，也是暴露了我们一些社会成员的公民素质“欠费”；不文明现象再微，个案的频繁发生也会影响国家形象。国人素质怎么了？这样的追问映射了人们关于不文明行为的焦虑与沉思。
(6)、(3)在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。——
(7)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
(8)、(1)全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能少。在中华民族大家庭中，大家只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想，民族团结进步之花才能长盛不衰。——
(9)、即便品行衣着衣衫褴褛的衣服，也应当遭受尊重。
(10)、没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中娇嫩的而又质朴美丽和平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。--苏霍姆林斯基
(11)、271页PPT---大学课堂教学设计配套课件
(12)、出自春秋·左丘明《左氏春秋·定公四年》。违：避开。陵：欺凌。避开强大的，欺凌弱小的，这不是勇敢的表现。真正勇敢的人，是那些面对着比自己强大的敌人时，也丝毫不退缩的人，避开或畏惧强敌，专门欺凌弱小者，这并不是真正的勇敢。这鼓励人们要勇于挑战，敢于挑战强者。
(13)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
(14)、7)愿慈善的阳光雨露时刻滋润着人们美好的心田。
(15)、社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。这是处世做人起码的要求。
(16)、(2)治家以和平两字为主。——钱泳《履园丛话·治家》
(17)、人的心地，应该同雪一样洁白，火一样热情，日月一样的光明正大，诽谤不会使受诽谤者遭殃，却常会使诽谤者身败名裂。
(18)、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。
(19)、确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改良当前的卫生状况，提高人类健康水平。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
(20)、中国人几千年历史传下来的观念，都看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知
2、关于社会公德的名言名句大全
(1)、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
(2)、此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(3)、出自春秋·左丘明《左氏春秋·隐公十一年》。度：考虑。量：衡量。对：对应。累：拖累、连累。用道德的标准来处理事情，衡量自己的能力来行动，对应客观的规律去行动，也不要去拖累那些后来的人们。
(4)、为人要勤奋，为民要服务，为d要贡献，为官要廉政。
(5)、有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。--帕拉图
(6)、没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中娇嫩的而又质朴美丽和平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。--苏霍姆林斯基
(7)、却是平流无石处，时时闻说有沉沦。(唐朝•杜荀鹤《泾溪》)告诫人们，一帆风顺时，不要自满疏忽，而要小心谨慎。
(8)、川原共澄映，云日还浮飘。上宰严祀事，清途振华镳。
(9)、▲为了全面推行普及教育，陶行知号召“全国小学生总动员做小先生”，提倡“小先生制”。资料图
(10)、(1)如果一切皆善，就一切皆美。——列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰
(11)、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
(12)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
(13)、人从小就充满好奇心，好奇为什么太阳会晒人、为什么火能把饭煮熟、为什么风会动、为什么飞机会飞、为什么人老会起皱纹、为什么冷了会起鸡皮疙瘩-宇宙之间，人们对于不可预知、不能了解的事情、别人讲话的内容、商业产品的机密，都有好奇心。
(14)、自得德育唤醒生命成长力量——安徽省亳州市经开区中小学校长考察团来校交流
(15)、孔君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
(16)、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(清•林则徐《赴戍登程口占示家人》)以：与，交付。
(17)、这世上向来是成王败寇，败者连为自己辩解的权利都没有，只有胜利者的声音……会流传下去。不管我们承认与否，这世道……就是笑贫不笑娼的。在我们的世界不也一样吗……那些用龌龊手段获得成功、或是既得利益的人，非但不会感到羞耻，还会大肆炫耀，并称那些坚守底线的人为傻瓜。反正……总会有更蠢的、或是更无耻的人去给他们洗地。作者：三天两觉 出处：惊悚乐园
(18)、但是只要一经三个人使用后，必然一塌糊涂，总要劳驾服务人员清扫一番，这就是缺乏公德心的表现。
(19)、世间上，一些有名的将相，可以把国家治理得很好，但是一回到家里，却和自己的妻子、儿女，没有办法和平相处，这不是治国容易，治家难吗？也有一些人对家庭的生活、人事，都能照顾得周全，但对自己的内心却很难处理，例如心中的欲望、怨恨、烦恼、邪见，都没有办法制伏，所以经常为内心的七情六欲而烦恼。
(20)、法，是和谐之源，民生之本，发展之依，社会之基。
3、关于社会公德的名人名言
(1)、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
(2)、要诚实无欺;要谦和有礼;要自觉纪律;要手脑并用;要整洁卫生;要正确敏捷;要力求进步;要负责做事;要自助助人;要勇于为公;要坚韧沉着;要有始有终。
(3)、(1)德不广不能使人来，量不宏不能使人安。——明·刘基
(4)、(1)持续推进诚信建设。诚信是社会和谐的基石和重要特征。——《新时代公民道德建设实施纲要》
(5)、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。
(6)、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
(7)、好的招致好的，坏的传染坏的。善的感染善的，恶的刺激恶的，世上万事皆同此理。
(8)、针对传统美德，大家仅止于了解是不足的，大家还务必勤奋塑造它，应用它，或者采用诸多方式 ，以使大家变成温良的人。
(9)、道德是一种获得一一如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪一---没有人生来就拥有道德。一一马克吐温
(10)、“我过的桥比你走过的路还多”通常是年长者对年轻人“不听话”的告诫。判断问题的对错，和年龄无关。扯上年龄，就是“拉上虎皮”，为自己的心虚鼓劲壮胆。如果年龄就是一切，那么一个学校的校长一定是该校年龄大的；一个企业的总经理一定是该公司老的；一个国家的一定都是百岁以上的老者——事实是这样的吗？显然不是。
(11)、(1)一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
(12)、▲陶行知(右)勉励孩子们好好学习，团结起来，“做追求真理的小学生”。(《光明日报》发)
(13)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林斯基
(14)、8)给予别人既是一种快乐，也是一种荣耀;慈善未必是普遍的义务，但一定是人人的权利。
(15)、人生就是那回事，跟餐厅厨房一样腥味。要捞油水不可以怕搞脏手，只消过后整洁，今天说白了社会道德，不过是那么一点。
(16)、在谣言散播过程中，邻居余某相信“苍蝇不叮无缝蛋”，煽风点火，说把某一定是干了这件见不得人的事情，四处散播。后把某忍无可忍，竟然用菜刀将邻居家妇女余某的头砍下。看，这大俗话“苍蝇不叮无缝蛋”，不仅能害别人，还能害死相信这句话人的性命。
(17)、这里，就不是“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，而是“老乡见老乡，背后来一枪”了。近几年来，老乡谋害老乡的案件时有发生，网友们一定要保持警惕，即不能见到老乡就“不设防”，也不要一见老乡就“谈乡色变”。中国人，要抛开“地域亲热”，了解一个人要全面地去考证，老乡不是绿色通行证。
(18)、共话名著阅读，停驻经典永恒——记重庆市2018年初中名著阅读课程化专题研讨会
(19)、这世道……就是笑贫不笑娼的。在我们的世界不也一样吗……那些用龌龊手段获得成功、或是既得利益的人，非但不会感到羞耻，还会大肆炫耀，并称那些坚守底线的人为傻瓜。反正……总会有更蠢的、或是更无耻的人去给他们洗地。作者：三天两觉 出处：惊悚乐园
(20)、谋事要公心，办事要公开，论事要公平，处事要公正。
4、关于社会公德的名言名句摘抄
(1)、社会道德美，包括2个相互之间差别的要素，便是公平正义与仁慈。
(2)、有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。--帕拉图
(3)、“礼貌是人类共处的金钥匙。”文明是世间动人的语言，一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。
(4)、苍蝇不叮无缝蛋是散播和加速散播谣言的有力“理论基础”。据媒体报道，余某和把某是邻居，在今年3月份，村子里传称，把某强奸了同村的杨某。
(5)、顺境勿骄逆勿沉，光明磊落正道行;平境勿庸浊勿乱。廉明敬业实为人。
(6)、你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
(7)、2)慈善是一盏灯，它会点燃自己愚钝的心;慈善是一盏灯，它会在黑暗中见到光明。
(8)、(2)能用众力，则于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——《三国志·吴书》
(9)、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。
(10)、“各扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，主张圈地为牢，倡导“事不关己高高挂起。”各扫门前雪是自私自利的表现。
(11)、10)慈善以人的慈善之心为重要的道德基础，以慈善捐赠为重要的资源基础，以慈善组织和专业人员运作为重要的组织基础，以慈善志愿者参与为重要的社会基础。
(12)、要懂得用心。人常常被心所用，自己却不会用心，所谓心为形役，我们的心常被五欲六尘左右，被外境的色、声、香、味、触、法所驱使；心中的无明贪，一再逼迫我们，跟我们作对，所以我们必须要让心为我们所用，有智慧般若才懂得用心，要通达情理才懂得用心。
(13)、教师的职务，是“千教万教，教人求真”。学生的职务，是“千学万学，学做真人”。
(14)、19)奉献是美的心灵，爱心是美的课堂，爱心更是美丽童话里的那个张开翅膀的天使，在播撒幸福和快乐的种子，让世间变得美好而温暖。
(15)、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
(16)、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
(17)、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
(18)、学法、知法、懂法，做一名新时期的合格公民。
(19)、(3)要广泛宣传道德模范的先进事迹，弘扬道德模范高尚品格，引导人们向道德模范学习，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。——
(20)、假如对国家有利，我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。
5、有关于社会公德的名言
(1)、有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
(2)、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。
(3)、重温||教育部高等教育司司长吴岩汇报PPT汇总
(4)、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亚里士多德
(5)、文明不仅是我们追求美好生活的高度，更是我们丈量自身行为规范的尺度。素质的养成无法一蹴而就，也不可能一劳永逸，需要“化”、更要管。如果说传统美德是社会文明的“根”和“魂”，那么法治和规则就是它的“骨架”，二者缺一不可，相辅相成。这就好比在松散的沙子当中，将道德的水分与制度的水泥、规则的石子混合，才能产出比花岗岩还坚硬的文明基石。
(6)、一种美德的幼芽蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。--加尔多斯
(7)、(2)引导青少年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，不断修身立德，打牢道德根基。——中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》
(8)、管理者的行为是有力的管理，领导者的品格是有效的领导。
(9)、(1)中华传统美德是中华文化精髓，是道德建设的不竭源泉。——中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》
(10)、16)慈的本意是爱心，善的本意是关怀，弘扬慈善精神就是人人把发自内心的爱，付诸点滴的行动，共同营造全社会互助互爱、团结融洽的氛围。
(11)、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
(12)、天下乌鸦一般黑，主张一竹杆打死一船人，一个活口儿也不留。在管理学上这叫“晕轮效应”，例如：谈到东北人，马上就有人接话道：“我知道，东北人都豪爽。”谈到河南人，马上就有人接话道：“我知道，河南人都爱骗。”谈到曰本人，马上就有人接话道：“曰本人，没有一个好东西！”
(13)、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。--康德
(14)、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。
(15)、听者往往不知所措，说谁呢？大家猜测不止。本来很安静的单位，一时间就会满城风雨，议论纷纷。“有则改之，无则加勉”这句话，是给没有“真凭实据”说话者找到杀人的“刀和枪”。
(16)、海南岛上共话美育白石岭下力拔头筹——曾凡科老师荣获全国中小学音乐课堂教学现场展示一等奖
(17)、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。
(18)、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
(19)、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(唐•杜甫《》)丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画。
(20)、(1)人而不仁，则道义息。——胡宏《胡子知言·修身》
(1)、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。
(2)、“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，主张以地区为线，画出友谊的大门。中国警务报道，3月18日上午，南昌市公案局刑侦支队三大队将抓获的杀人犯罪嫌疑人谢应福移交给广州警方。据悉，谢应福为20万钱财，竟将从小一起长大的老乡杀死。
(3)、一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
(4)、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
(5)、作为四大文明古国中绵延至今的古老文明，从传统到现代的嬗变之路上，中国人上下求索自我提升的脚步不曾有一刻停歇。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”——在餐馆，适量点餐、文明用餐已成当代饮食守则；“人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁”——在景区，乱扔垃圾、折枝摇树的现象越来越少；“一风俗而成治功，其本莫重于谨痒序之教”——红白喜事，婚事新办、丧事简办成为新礼俗……
(6)、缺乏公德心的人，对于公家的卫生纸，总要多拿几张；公共场所的纸杯本来一个就够用，总要多拿几个回家；公共洗手间里的乳液、肥皂没有用完，也要顺手牵羊带了走。
(7)、(1)若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
(8)、没有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛。
(9)、这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操。
(10)、(3)欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。——《吕氏春秋》
(11)、眼睛对于爱的萌芽起着极其重要的心理作用。真正的爱是在双方审美观和道德观逐渐统一的过程中发展起来的。
(12)、(《三国志》)坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。有则改之，无则加勉。
(13)、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得后胜利的。
(14)、毋庸讳言，我们搭乘着发展的高速列车，一直在急急忙忙追赶时代的脚步，却常常无暇顾及在奔跑过程中，散落了多少历史的馈赠和传统的留存。视古道热肠为迂腐，把谦逊礼让当傻瓜，就是这种“遗失”的真实写照。部分国人的素质提升没有与时代进步同频，导致不文明行为或者说道德失范现象时有发生，这是一个不可回避的话题。
(15)、(《史记》)蹊(xī)：小路。桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。
(16)、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。--孟德斯鸠
(17)、一种美德的幼芽蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。--加尔多斯
(18)、有两种物品，我思考的回数愈多，時间愈久，他们充满我愿愈见刻刻常学、刻刻常增的惊讶和严肃认真之感，那就是我头顶的夜空和心里的社会道德律。
(19)、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产。
(20)、沒有感情，社会道德便会变为枯燥乏味的空谈，只有塑造出伪善。
(1)、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
(2)、世间上，一些有名的将相，可以把国家治理得很好，但是一回到家里，却和自己的妻子、儿女，没有办法和平相处，这不是治国容易，治家难吗？也有一些人对家庭的生活、人事，都能照顾得周全，但对自己的内心却很难处理，例如心中的欲望、怨恨、烦恼、邪见，都没有办法制伏，所以经常为内心的七情六欲而烦恼。
(3)、过去曾发起敬老尊贤、你丢我捡、守望相助等运动，现在的义工、义警、义消等义举不断，我们都给予赞叹。希望类似的公德心，能扩大影响整个社会。
(4)、精选案例集||专业课课程思政教学设计和实施