恭恭敬敬造句好句多字
1、用恭恭敬敬写一句话
(1)、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
(2)、4高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。高尔基在散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕，其实自己也是勇敢的“海燕”。
(3)、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？
(4)、条条框框：被视为固定的、不能变通的条例规定。
(5)、现在这个社会的年轻人能够像你一样恭恭敬敬的已经不多了。
(6)、而您却要除掉它，这不是太可惜了吗？(反问句)
(7)、16,我希望你能找个时间恭恭敬敬的给他道一个谦。
(8)、我觉得面对一个恭恭敬敬的人谁也不会发太大的火气的吧。
(9)、表示“笑”的：微笑冷笑笑眯眯笑嘻嘻眉开眼笑笑容满面
(10)、画去:xiāo sǎ chuán ɡuàn
(11)、我知道的词牌名：清平乐如梦令卜算子。我知道的宋代词人：辛弃疾 柳永 苏轼 李清照
(12)、其实，归结上文，问题恰恰在于人类给友情加添了太多别的东西，加添了太多的义务，加添了太多的杂质，又加添了太多因亲密而带来的阴影。如果能去除这些加添，一切就会变得比较容易。
(13)、七七八八:①犹言差不多。②犹言零零碎碎，各式各样。
(14)、情有独钟：钟，集中、专一。 饱经风霜：饱，充分。 誉为：誉，称赞。闻名：闻，出名。“四绝”：绝，独一无没有能赶上的。“黄山绝胜处”：绝，。 胜，优美的景物。
(15)、踉踉跄跄：走路不稳，走路歪歪斜斜的样子。
(16)、小男孩心里的上帝是指：调节叔叔疾病的良药；你认为“真正的上帝”是指：人们的爱心。
(17)、对小孩子来说，学书法久了，容易感觉枯燥，我在教学的空当就拿出宣纸写诗句，让他休息着看。有一次我一边写《赤壁赋》里的句子，小石一边在旁边静静地瞪大眼，完了题款，落印，对他说“送给你”。小石飞奔出门，拿到厨房给妈妈看，妈妈背着湿漉漉的手“哦呜哦呜”地称赞。我再次来教课时，这幅字就被贴在了小石的书桌前方。
(18)、5,父不慈就子不孝，兄不友爱就弟不恭敬，夫不仁义就妇不温顺了。
(19)、2,每当我回到故乡的时候，我都恭恭敬敬地走上石桥。不仅是因为它的神秘、它的诱人、它的铁骨傲气，更因为它伴着我的成长、伴着我的希望，伴着生我养我的父老乡亲。
(20)、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
2、恭恭敬敬造句大全
(1)、泥土干了，她就浇水；长出了杂草，就把杂草拔掉；刮大风了，她为……(排比句)
(2)、老子见子路不高兴，就解释说：“救急之米不能多，快拿回去救你师徒们的命去吧。”
(3)、好容易没收了他们的笔，我先做示范，告诉他们怎么执笔，怎么运笔。小石却像玩玩具，仍旧按他自己的方法乱画一气，不得已，我只能站在他身后，握着他的手，让他感受运笔规则。
(4)、就算我不喜欢他我也会恭恭敬敬的向他问一个好。
(5)、老子用手捋了捋胡子，慢条斯理地说：“你说什么多，什么少；什么时候欢喜，什么时候恼？”
(6)、 产品好不好，关键看买家，姜太公钓鱼——愿者上钩。
(7)、49,一个男孩子说了声："格兰姆斯牧师来了，"跟着点了点头，恭恭敬敬地沉默大片刻。
(8)、55,常言道：恭敬不如从命。谦恭地敬重领导，不如顺从领导的意志和命令。对高明的者而言，服从是金，语言是银。这是由领导与下属的特殊关系决定的。
(9)、余秋雨，1946年8月23日生于浙江省余姚县，现任澳门科技大学人文艺术学院院长。中国著名文化学者，理论家、文化史学家、散文家。1966年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。1980年陆续出版了《戏剧理论史稿》《中国戏剧文化史述》《戏剧审美心理学》。1985年成为当时中国大陆年轻的文科教授。1986年被授予上海十大学术精英。1987年被授予突出贡献专家的荣誉称号。2011年被授予甘肃联合大学荣誉教授。代表作《借我一生》《文化苦旅》《中华文化的47堂课——从北大到台大》等。
(10)、明天学校组织郊游,大家都高高兴兴地回家准备去了.
(11)、小敏也瞪大了眼反问：自己的兴趣为什么不去研究呢？还告诉我她们学校几乎所有的学生都参加有除过专业之外的兴趣项目。
(12)、改为把字句：华盛顿用斧子把小樱桃是砍倒了。
(13)、110,当老鹰飞下去，到巢边准备吃那四颗蛋时，母猫头鹰很恭敬地说：“鹰大王，你早啊！
(14)、妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
(15)、趁 趁机 趁早 趁手 趁热打铁
(16)、 没有六丁六甲、五方揭谛、四值功曹、一十八位护教伽蓝暗中保护,唐僧在第三十回就死了。
(17)、吐 谈吐 吞吐 吐出 扬眉吐气
(18)、“我的儿子在岛上留下了美好的东西----鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。
(19)、有一株刚好开着一朵黄花，样子像尖瓣的莲花。(比喻句)
(20)、《论语·乡d》中说孔子在”乡人傩”的时候，自己也恭恭敬敬穿起朝服去看。”
3、恭敬怎么写一个句子
(1)、中国的古典文学四大名著是：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》。
(2)、杏 杏子 杏仁 杏黄 杏花春雨
(3)、闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。
(4)、邓 邓氏 邓家 姓邓 涎眉邓眼
(5)、我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。
(6)、大大咧咧：形容待人处事随随便便，满不在乎。
(7)、不带宾语：津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。只能用于否定句、疑问句中，同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。多适用于诙谐讽刺句：神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。
(8)、他问涌来的海浪：“你能读读我写的诗吗？”(疑问句)
(9)、(1)一阵爆竹声，把(沉睡)中的我惊醒了。
(10)、味 味道 口味 香味 意味深长
(11)、柳 柳条 柳树 柳枝 柳暗花明
(12)、(3)老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，知道它缺了一颗牙齿。 。
(13)、66,末了亚历山大上前。他附身拥抱他的时候，我们恭敬地退到旁边。但是卡兰纳斯悄声道：“我们无需诀别。我会在巴比伦与你重逢。”只有邻近的几个人听见他的话。
(14)、我鼓励他，这篇作文写得棒，但考试要求如果是写实际生活，就不能这样写啦。
(15)、奥地利是音乐王国，那里人人都喜爱音乐。(陈述句)
(16)、大家交口称赞的原因是宋庆龄的话以理服人，很有力量
(17)、明天，我们要开会(讨论讨论)新的营销计划。
(18)、33,你为这位年轻漂亮的演员所画的肖像,没有表现她特有的神韵,说句不大恭敬的话,未免有点“唐突西施”了。
(19)、先是妈妈代我报名参加绘画班，由于不清楚怎样绘画，初次与画笔握手，纯粹出于“无奈”，没有什么感觉；进而是对绘画逐渐产生兴趣，油生“特别”的感觉，自然而然“握紧”了画笔；当画画有了进步，产生了“成就感”，便“紧握着画笔不断坚持、前进”；到真正爱上了绘画，竟然产生“无比幸福的感觉”，尽管“手酸痛仍握紧你”——与画笔握得更紧，心手相扣，不可分离了。
(20)、明晃晃 恶狠狠 赤裸裸 野茫茫
4、恭敬可以造什么句
(1)、第一个孩子只顾自己翻跟头，像车轮子在转。(比喻句)
(2)、本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。
(3)、海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方。(把字句)
(4)、唯唯诺诺：形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。
(5)、(开开心心)的笑声(叮叮咚咚)的鼓声(噼噼啪啪)的鼓掌声
(6)、32,他向和他谈话的那镇上人恭恭敬敬地鞠了一躬，又跟他的印第安随从耳语了几句，便双双穿过人群按到前边往了。
(7)、课题《去打开大自然绿色的课本》的含义是(走进大自然，去探索发现其中的奥秘。)
(8)、6,为人能恭敬而深思，经常检查自己的错误，就会不断进步，这些终究会有用处的。
(9)、午饭后，我们来到校园里寻找春天的信息。
(10)、参加夏令营的事，我还要跟妈妈(商量商量)。
(11)、“拌”字的读音是 ,它是 结构的字,它的部首是 。
(12)、现在这个社会的年轻人能够像你一样恭恭敬敬的已经不多了。
(13)、我那个儿子又伶俐，有有力气，谁都比不过他。
(14)、(褒词误用贬义)拭目以待：形容期望很迫切。神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。有口无心：指不是有心说的。惨淡经营：指苦心费力经营。来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
(15)、真正的友情因为不企求什 么不依靠什么，总是既纯净又脆弱。 世间的一切孤独者也都遭遇过友情，只是不知鉴别和维护，一一破碎了。
(16)、其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
(17)、甘 甘草 甘甜 甘泉 同甘共苦
(18)、还有一种根据课文内容写句子，但与“填空”不同，这里的要求是“补充完整”。也就是说，只要遵循课文内容，虽然不是一模一样的也是可以的，而且这道题还侧重在考察二年级学生的概括能力。
(19)、表示坚持不懈的词语：滴水穿石孜孜不倦日雕月琢 持之以恒 锲而不舍
(20)、常听人说，人世间纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达佳状态。
5、恭恭敬敬怎么造句造句
(1)、我一直主张，做好人与作好文统一。增强学生踏实做好人、平实作好文的信心是重要的。平时有做好人的勇气，考时便有作好文的底气。换句话说，平时有做好人的不懈砥砺，考时便有作好文的急中生智。能做一个人见人爱的好孩子，也定能写出让人眼晴一亮的好作文。人如文，文如人，好人添好文，有做好人的真气和作好文的灵气，这孩子便成了！
(2)、过年了，我们要(打扫打扫)卫生，干干净净地过年！
(3)、(闪闪烁烁)的星群(清清新新)的空气(明明白白)的道理
(4)、(2)喜欢：近义词——(喜爱) 反义词——(讨厌)
(5)、谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。(把字句)
(6)、子路一是借米心切，二是觉得一般问题也难不住他，就很自信地说：“好，先生请问吧。”
(7)、“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷。
(8)、“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”是过渡句，起到了承上启下的作用。
(9)、这可贵、这不易，与做好人密切相关。作文即做人，做好人才能作好文。只有保护做人的真气，才有作文的灵气。小希的作文无不说明这个道理。
(10)、74,我们见到老师为什么不能恭恭敬敬的问一个老师好呢。
(11)、我想，不要老是从基本品质上找原因，其中一个关键在于，一些错乱的心理程序造成了心理陷阱。
(12)、96,“修己以敬”好好修炼自己，保持严肃恭敬的态度；“修己以安人”在修炼好自己的前提下，再想法让别人安乐：“修身”是对社会对自己负责的第一前提。
(13)、(5)站在西湖边，只见远处的山峦，一山(绿)，一山(青)，一山(浓)，一山(淡)，真像一幅优美的山水画。
(14)、不离不弃 不慌不忙 不三不四 高枕无忧 虎头虎脑 七手八脚
(15)、所以，我们要搞好学习，就必须眼睛向下，恭恭敬敬地向老师、向同学、向家长、向邻人请教自己不懂的东西。
(16)、添加，因为所有文件都有管理员负责搬家。所以
(17)、郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。