读书心得名言
1、读书心得名言警句摘抄
(1)、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
(2)、高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
(3)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
(4)、02 选对读书方法，你就成功了一半我自己常用的方法是：读书时，手里一定要有一支笔。不管是水笔还是荧光笔，如果读到我认为有道理，或者是有意思的句子，我就画下来，做好标记，我常用的工具如下图所示：
(5)、学而不思则罔，思而不学则殆。学而不厌，诲人不倦。
(6)、我觉J.K.罗琳就是一部年轻的励志的奋斗史，她在成功之前的经历并不顺利，但她能够坚持梦想不放弃；在她有了名气之后，她有勇气自我挑战，完成全新的作品；在她成功之后，她又热衷慈善，用自己的力量和方式帮助更多的人。这些都是值得我们学习的地方。
(7)、两个都是音乐界的奇才——一个“靠心灵作曲”，一个则是“神童出身”，贝多芬vs莫扎特，一场史诗般的音乐器材大对决正式开始：
(8)、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
(9)、 愿你这一生，既有随处可栖的江湖，也有追风逐梦的骁勇。
(10)、读书，无疑是人们获得知识的重要途径；知识，就是实现理想的希望；希望将伴随你走上幸福的天堂。——穆尼尔·纳素夫
(11)、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
(12)、我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！
(13)、蒙同学：亚伯拉罕.林肯(以下文字部分为蒙同学所写)
(14)、“多角度”、“批判性”是孩子独立思考的起点，具体怎么做呢？本文给大家三个建议，对应读传记的三个境界，循序渐进升级孩子的阅读力。
(15)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
(16)、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
(17)、行路，究不若读万卷书之重要。知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时?——梁实秋《少年心，无处寻》
(18)、步骤 4：顿悟——创意的诞生，突然之间惊呼“明白了！”“找到了！”
(19)、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
(20)、这是一种更立体的思维工具。六顶不同颜色的帽子，代表着六种思考角度，只要孩子换上不同的帽子，就要从截然不同的视角去思考自己学到的知识或认识的人物等。
2、读书心得名言名句
(1)、大师也是凡人，很多人认为钱钟书太“刻薄”，这其实是因为钱钟书先生太敏锐，他发现人性里拼命隐藏的东西后，选择毫不留情的表达出来，剖开残忍真相，给人会心一击。“人谓我狂，不知我之实狷”，钱钟书先生是也。
(2)、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
(3)、1935年，钱钟书考取了国家公费留学资格，留学英国牛津大学艾克赛特学院。
(4)、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
(5)、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁
(6)、对于自己的“毒舌”，晚年的钱钟书常羞愧不已。他说：“我年轻不懂事，又喜欢开玩笑，加之同学的鼓动，常常卖弄才情和耍弄小聪明。”
(7)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是忠实。——雨果
(8)、概述 读书心得体会是在读书后产生的心得与感受，以及对内容的理解与感悟。
(9)、书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中复杂伟大的奇迹。——高尔基
(10)、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里
(11)、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
(12)、不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水，一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源，多只能形成一个湖泊;荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。——秦牧转引自《艺海拾贝》
(13)、时序化：从头按顺序写笔记，加上日期，日期是年月日各两位数，如19090笔记本很多，要给每一册笔记标好序号，并写好时间。更换笔记本会带来喜悦。
(14)、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以飞行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。——(苏)苏霍姆林斯基
(15)、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生(英国作家)
(16)、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
(17)、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
(18)、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
(19)、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿
(20)、似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是好的。
3、读书心得有哪些名言或诗句
(1)、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者作者：巴罗
(2)、并不是所有的昆虫都有装死的本领，步甲也包括在内，而这些都是麻醉剂的恶作剧。
(3)、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑(清)
(4)、我们提倡读书，使这些同志不要像热锅上的蚂蚁，整年正月陷入事务主义，搞的很忙乱，要是他们有时间想想问题。
(5)、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
(6)、我心里一种涌动着一种强烈的感受：就像一个通达人性的老者在我对面坐着，跟我娓娓道来他的人生经验和智慧，他真挚、诚恳、完全不掩饰自己内心的东西。罗杰斯他希望沟通能够让对话的双方都得到成长，避免一些停滞不前的沟通。
(7)、无知的人往往是幸福的，而超群的人却往往是痛苦的。
(8)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
(9)、家庭和国政之间如何平衡？个人幸福与国民幸福如何统一？
(10)、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
(11)、不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。——(俄)赫尔岑
(12)、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
(13)、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。——惠普尔
(14)、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
(15)、 上帝不会为难头脑简单的孩子，但是，人会。
(16)、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒(美国物理学家)
(17)、步骤 2：咀嚼——阅读、回想、深入思考积累的信息 步骤
(18)、 我想你，不止在纸短情长的雨季，也在往后余生的晴空。
(19)、要学会读书，必须首先读的慢，直到后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇(法国科学家)
(20)、当我真心赞扬或者关心其他人,以及我感受到这种情感已经传递到那个人身上的时候,我会有一种富足感.
4、读书心得名言警句简单的
(1)、逐条书写的每一条，都要用简练的单句书写。 在这个过程中，既可以摘抄知识，又可以把自己的所想及时记录下来，加深印象，也为后面的索取更加方便，提升思想深度。 输出创意 步骤 1：收集——积累常识与作为研究课题的知识
(2)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
(3)、“让孩子学会判断同一个人身上值得赞扬的地方、让人不齿的地方，不因其‘伟人光环’就盲目崇拜，不因其历史过错就盲目贬低。”
(4)、蓝色思考帽：代表程序及步骤、了解需求、总结与决策。
(5)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
(6)、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。
(7)、时任清华校长罗家伦以“国文特优，英文满分”将其破格录取。
(8)、黑色思考帽：代表风险、困难和潜在问题等负面因素。
(9)、因此，要升级到读传记的第二重境界，就得学会多角度、批判性地看待人物，首先可以利用“人物时间轴”，以时间顺序梳理人物的一生，看到他们在奋斗过程中的得失与抉择，得到一个更真实的形象，为客观评价打下基础。
(10)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》
(11)、——如果你听书，浓缩在20分钟左右的信息，是别人咀嚼过后的提炼，而你是被动接受。被动接受除了记住几个知识点，没有别的收获了。况且，现代人都那么忙，精力被高度分散，隔几天就把这些知识点都忘了也是再正常不过。
(12)、 星月不语，因为你已离去；清风不语，因为我在哭泣；我也不语，因为还在想你。
(13)、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
(14)、李同学：一个疯子的一生(梵高)(以下文字部分为李同学所写)
(15)、学院君说：我们常说，只有深入的了解一个人的经历，才能更好的感知他的精神世界与人生态度，也就更易于从他人的生命中得到启发，所谓“见贤思齐，见不贤而内自省也。”这也就是我们鼓励大家，让孩子阅读名人传记的原因。今天我们与大家分享阅读传记的三个实用法则，干货满满，希望对大家有所启发。
(16)、读书是至乐的事，杜威说，读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤;法郎士也已说过，读书是“灵魂的壮游”。随时可发见名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。
(17)、“一个人的知识面要宽一些，有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”——
(18)、读书忌死读，死读钻牛角，石乞石乞复考之，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》1981年第2期
(19)、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
(20)、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
5、读书心得名言
(1)、读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
(2)、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。——惠普尔
(3)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作者：陆游出处：冬夜读书示子聿
(4)、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
(5)、还请了几个热爱心理学热爱读书的朋友一起来打理
(6)、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩。
(7)、所有书籍的经典语录和精彩读书笔记会分享给大家
(8)、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
(9)、第二是中文笔记。这部分笔记支离破碎，而且都散乱了，整理很费功夫。他这些笔记，都附带自己的议论，亦常常前后参考、互相引证。以后的笔记他都亲自记下书目，也偶有少许批语。中文笔记和外文笔记的数量，大致不相上下。
(10)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(11)、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，重要的是提出自己的看法或意见。
(12)、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
(13)、但是《如何有效整理信息》介绍的一元化确实对“糙”人来说很有用，记录学习和生活，并给我们将来回味提供了丰富的记忆，“鲔火锅式“法也很值得学习，”糙“人，无需精致，也可以很好管理信息。
(14)、还有便利贴和荧光指示贴。作用也是做标记，当我下次回顾这本书的时候，可以直接翻到这一页，看之前用荧光笔做过标记的地方，快速调取相应的知识。
(15)、要问读完这本书后有何感受，我捡主要的说两点。
(16)、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
(17)、我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
(18)、人生的读书学习，必须把读有字之书与读无字之书结合起来读，才能成为大学问家和大赢家。这就是我读《姥姥语录》的第一个感受。
(19)、高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？
(20)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
(1)、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
(2)、 据说，网上越嚣张的人，网下越善良。
(3)、他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆(Bodleian——他译为饱蠹楼)读书时养成的。因为饱蠹楼的图书向例不外借。到那里去读书，只准携带笔记本和铅笔，书上不准留下任何痕迹，只能边读边记。