屈原名言警句及译文
1、屈原的名言警句和诗句
(1)、一年中好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
(2)、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄《太子少傅箴》)
(3)、学霸笔记｜高中语文120个文言实词精编汇总清单
(4)、美人既醉，朱颜酡些。嬉光眇视，目曾波些。---屈原名句
(5)、(译文)孔子说：“自己身正，即使不下达命令，群众也会自觉去做；自身不正，即使下达了命令，群众也不会服从。”
(6)、译文：诚，是天道；对别人讲诚信，是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说，天地自然是真实实在的，做人也要像天地自然一样真实，不要弄虚作假，自欺欺人。
(7)、(2019年高考天津卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(8)、既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝—屈原·《离骚》
(9)、诗从一个“望”字着眼，“水月交融”、“湖平如镜”，是近望所见；“洞庭山水”、“犹如青螺”，是遥望所得。虽都是写望中景象，差异却显而易见。近景美妙、别致；远景迷潆、奇丽。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺。银盘与青螺相映，明月与湖光互衬，更觉情景相容、相得益彰。诗人笔下的君山犹如镶嵌在明镜洞庭湖上一颗精美绝伦的翡翠，令人美不胜收。其用词也极精到。
(10)、意思是：我指着苍天起誓、让天作证啊。我的忠诚只是为了君王的缘故。
(11)、如果有一日能自我更新，就能日日都自我更新，每日都自我更新。
(12)、心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。(《九章抽思》)
(13)、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。《离骚》
(14)、你投我桃子一只，我解下琼瑶回赠。不是为了报答呵，要的是长存的爱情！
(15)、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
(16)、(译文)孔子说：“不到他苦思冥想时，不去启发；不到欲说无语时，不去开导。不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。”
(17)、译文：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。
(18)、译：世界上的人都是污浊的，惟独我干净、清白；众人都已醉倒，唯我一人清醒。
(19)、(答案) 往者不可谏 来者犹可追 君子不齿 今其智乃反不能及
(20)、“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。
2、屈原名言警句及译文摘抄
(1)、驾凤凰骑白龙兮，我乘风飞天行。交代交通工具和行进方式“飞”。比喻：急迫。
(2)、2021高考备考基础题型专练：辨析成语使用正误2
(3)、不迁怒，不贰过。(犯了错误，不要动怒，更不要犯第二次错误)
(4)、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”《八佾》
(5)、惜吾不及古人兮，吾谁与玩此芳草？解扁薄与杂菜兮，备以为交佩。
(6)、创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，集中体现了“十三五”乃至更长时期中国的发展思路、发展方向、发展着力点，是管全局、管根本、管长远的导向。
(7)、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵。——《九歌·国殇》
(8)、保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。
(9)、潘明承夜兮，时不可以淹。皋兰对为径兮，她以看山夫渐。湛湛刘好叫都发兮，上有枫。后于极千生个兮，伤春心。----《楚辞招魂》美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。----《九歌.湘君》
(10)、这里面蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却不知怎样表达。
(11)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰《屈原.离骚》
(12)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
(13)、(答案) 纫秋兰以为佩 锲而不舍 剑阁峥嵘而崔嵬 人亦念其家
(14)、路慢慢其修远兮修吾将上下而求索亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
(15)、②唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“ ， ，香远益清，亭亭净植。”
(16)、学霸笔记｜高中语文人教版必修一知识梳理清单
(17)、长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。
(18)、我叫羲和缓鞭兮，向日落处慢进。缓鞭、慢进。强调小心翼翼。
(19)、子曰：“君子疾没世而名不称焉。”《卫灵公》
(20)、看见贤者，就想着向他看齐；看见不贤的人，就反省自己做得怎么样。
3、屈原的名言名句和屈原的名言名句的解释
(1)、山东省济南市2021届高三第三次质量检测(三模)语文试题
(2)、(2)白居易《观刈麦》中“______________，________________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
(3)、(解析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
(4)、雄虺九首，往来倏忽，吞人以益其心些。---屈原经典名言
(5)、(解析)本题考查学生默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字词：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，琼楼。
(6)、只是学习而不思考，就会迷惘不解。只是思考而不学习，就会疑惑不定。
(7)、(译文)孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。”
(8)、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
(9)、以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(重视对历史的比较，别人意见的听取)
(10)、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
(11)、万物共同生长而不互相妨害，万事各依规律运行而不互相冲突。
(12)、屈原正是知道这个道理，所以即使是死也要保持自己的气节与节操。
(13)、(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“___________，___________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。
(14)、白话译文:既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。
(15)、(2)杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
(16)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
(17)、译文：自满会招来损害，谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。
(18)、天的运行刚劲有力，君子应该像它一样，发愤图强，奋斗不已。
(19)、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。——《离骚》
(20)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
4、屈原的名言警句
(1)、《天问》的素材是当时的神话和各种奇幻故事，诗歌展现了屈原个人对历史和自然的思考和看法。
(2)、嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。(《九歌·湘夫人》)
(3)、后皇嘉树，桔徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难从，更壹志兮。《九章桔颂》
(4)、译文：虽然贫穷却不谄媚，虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了，如果能“贫而乐，富而好礼”就更好了。
(5)、其土烂人，求水无所得些。彷徉无所倚，广大无所极些。
(6)、(译文)孔子说：“一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当，才是君子。”
(7)、旋入雷渊，爢散而不可止些。幸而得脱，其外旷宇些。
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(9)、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(10)、学霸笔记｜2022备考18个文言虚词用法及课本例句翻译2
(11)、(作者)屈平，字原，通常称为屈原，又字云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳(今河南淅川)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。
(12)、山东省青岛市2021届高三第二次质量检测(二模)语文试题
(13)、曰道可受兮，不可传；其小无内兮，其大夫垠；毋滑而魂兮，彼将自然；一气孔神兮，于中夜存；虚以待之存，无以为先；闻至贵而遂徂兮，忽乎吾将行。仍羽人于丹丘，留不死之旧乡。---屈原经典名言
(14)、归来兮！不可以托些。魂兮归来！南方不可以止些。
(15)、这件事虽然没有凭据，但这份心意已经很真切了。
(16)、只要能使用人的长处，事情就不会不成功；只要能避开短处，世上就没有废弃的材料。
(17)、译文：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。
(18)、世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。——《楚辞》
(19)、阳杲杲其未光兮，凌天地以径度。风伯为作先驱兮，氛埃辟而清凉。
(20)、(译文)孔子说：“到了寒冷的季节，才知道松柏是后凋谢的。”
5、屈原名言警句及译文大全
(1)、(解析)本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“频烦”“晴”“须臾”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
(2)、(译文)孔子说：“有错不改，这才是真错。”
(3)、达则兼济天下，穷则独善其身。——《孟子·尽心上》
(4)、百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？《偶然作》
(5)、被文服纤，丽而不奇些。长发曼鬰，艳陆离些。
(6)、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》
(7)、(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“_____________，____________”，乘着六月的大风飞去。
(8)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
(9)、诗歌流露出留恋童年生活之情。儿童夜捉促织，勾起诗人对童年生活的回忆。这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。这首诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，而不落入衰飒的境界。后以景结情，词淡意远，耐人咀嚼。
(10)、意思是说：想到树上黄叶纷纷飘零，我害怕美人啊，你头上也添上丝丝霜鬓！
(11)、(4)春花秋月何时了？_________________，_________________，故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)
(12)、(3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“______________”，嘈杂的音乐声“______________”。
(13)、译文：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。
(14)、10清风徐来，水波不兴。——苏轼《赤壁赋》
(15)、释义：毫不动摇地守住正道,宁可毕生处于黑暗之中。
(16)、想找灵殿投宿兮，日速落夜将临。灵殿、黄昏。点出投宿地，强调天时已晚;
(17)、沧浪之水清兮，可以濯我衣，沧浪之水浊兮，可以濯我足。《屈原渔夫》
(18)、曾不知路之曲直兮，南指月与列星。(《九章·抽思》)
(19)、学霸题库｜文学类文本阅读(2019-2021)高考真题汇编
(20)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(1)、微风渐渐淡去，而香草般的气息却越来越浓，我依旧品读着你，在这沾满泪痕的字里行间，找寻着你遥远的身影……
(2)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》
(3)、学习到了实践就终止了。实践，就是明达事理。
(4)、惟天地之无穷兮，哀人生之长勤，意荒忽而流荡兮，心愁凄而增悲。
(5)、11三尺微命一书生：王勃 生命，对他太吝啬了！他却仍在身后留了累累秋实。他没有被时间谋杀，反而跨越了生命，永远灿烂于文学历史的天空。狂放不羁酒中仙：李白 一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！女中豪杰：武则天 一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望！三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。27年完成毕生心愿：李时珍 还是一介农夫时，已有指出医书典籍中错误的胆识，看到病痛中的村民时，已萌生了编著一部医书的念头。怀揣着那份执著，走进大山经风历雨，身试百种药草，成就医学巨著。永恒的飞翔：万户 是他，承载起早的飞天梦想，是他，为人类装上梦的翅膀。火光耀眼，他无悔生命的短暂，尘土飞扬，掩不住他真情的渴望。他用生命的代价换取了一次人类文明的飞跃。湛蓝的天空中永远舞着他无畏的英雄。留得清高照尘寰：李清照 纵观古今，唯有你是真正氤氲在水墨之间的婉约女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似浅浅的豪气也在柔弱中发酵壮大，令世人更增一份敬仰。竹的冥想者：郑板桥 看看那挺拔的竹子吧，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”正是他的写照。那以时间为间距的节，是他的冥想。一支画笔画出竹的气韵，擎着一方永不塌陷的写意天空。竹子在他的笔下更显精彩，他对竹子的冥想造就了美的舞台。笔尖上的舞者：鲁迅 一个漫长的拯救，一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难，一身青袍衬出他的颀长傲骨，嘴角的烟斗，悠悠冒出的丝丝缕缕，让沉默不再是沉默。一代才女：张爱玲 十里洋场的意乱神迷中，清醒着一处清幽，她是一枝气质媚人的蕙兰。她用敏感的笔触，红色的激情，喷涌出闺阁的意味、洋房的欲望，抒写了一个个淋漓的灵魂后，乘着它们渐行渐远，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。冰心一片在玉壶：冰心 好的名字亲切、优雅，她的文笔朦胧、潇洒。她那圣洁的言辞像母亲的手抚慰着每个读者的心房，她是天地间美的兰朵！
(6)、大道施行的时代，人们公有天下。选拔有德行的贤人、举荐有道德的能人，讲求诚信、修行和睦，所以人们不只是孝敬自己的双亲，不只是慈爱自己的子女，而是使老年人可以颐养天年，使壮年人可以发挥所能，使幼年人能健康地成长，鳏夫或寡妇、孤儿或无后者、残废或生病的人，都可以得到照顾与供养。使男子各有职业，使女子出嫁各有归属。财货，厌恶它被任意抛弃在地上，却不必只是自己想占有收藏；力气，厌恶自己有能力却没有用出来，尽力却不必只是为自己。因此，阴谋被堵住而不能兴起，盗窃、作乱都不会发生，所以家家户户的大门可以不关闭。
(7)、山东省济宁市2021届高三3月模拟(一模)语文试题
(8)、人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。
(9)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。(玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理)
(10)、顺凯风以从游兮，至南巢而一息。见王子而宿之兮，审一气之和德。
(11)、译文：同朋友交往，说话要诚实守信。这句话强调，讲究信用，才能得到别人的依赖，从而结交下真正的朋友。
(12)、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
(13)、陕西省安康市2021届高三3月模拟(一模)语文试题
(14)、译：我因为佩带蕙兰而被解职，又因为采摘香草而被加罪，这些都是我内心所珍爱的，就是让我为之死上一百次也不后悔。
(15)、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”《子罕》
(16)、译文：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
(17)、“五大理念”就是解决怎么发展和发展为了谁的问题，这个本质搞清，发展就不会走偏，“五大理念”就会紧紧落到实处。
(18)、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。(《九章涉江》)
(19)、10慨叹世间混浊兮，美丽被妒掩盖。(总结)因见不到天帝而深深感叹。
(20)、南宾：忠州南宾县，如今的四川丰都。当时诗人侍父入京做官，途经此地。
(1)、(1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_______________，______________”。
(2)、意思是说：我在竹林深处一直见不到天，因为道路比较艰险所以我一个人迟到了。
(3)、(4)此去经年，________________。________________，更与何人说！(柳永《雨霖铃》)
(4)、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(《渔父》)
(5)、结交朋友要情意相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
(6)、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《子罕》
(7)、诗的后两句进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色，而是遗貌取神，只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。苏轼用了比喻的修辞手法，把西湖之美与西施之美相比，当然无可非议。但，我们知道，历史上还有不少女子，其美与西施相比，恐怕也差不了多少。可苏轼为什么偏偏要选西施来比西湖呢？我想是不是有两个原因：一是西施的家乡在浙江，而且离西湖不远；二是西施和西湖，都有个“西”字，这真是个天作之合。至于称西施为西子，恐怕不仅是为了尊重，还与平仄有关系(第三句后一个字要求仄声字，而“施”是平声字)。现在，西湖也叫西子湖，就是源于苏轼这首诗。对这个比喻，存在有两种相反的解说：一说认为诗人“是以晴天的西湖比淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子”；一说认为诗人是“以晴天比浓妆，雨天比淡妆”。两说都各有所见，各有所据。但就才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔，只是一时心与景会，从西湖的美景联想到作为美的化身的西子，从西湖的“晴方好”“雨亦奇”，想象西子应也是“淡妆浓抹总相宜”，当其设喻之际、下笔之时，恐怕未必拘泥于晴与雨二者，何者指浓妆，何者指淡妆。欣赏这首诗时，如果一定要使浓妆、淡妆分属晴、雨，可能反而有损于比喻的完整性、诗思的空灵美。
(8)、路迷糊又窄小兮，我要仔细分辨清。趁天未全黑探路前行!
(9)、同正直的人交友，同信实的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。
(10)、译文：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。
(11)、(引义)到达目的的路虽然模糊不清，但我要不失时机探索而行。
(12)、知无不言，言无不尽。言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉。(知道就没有不说的说的就会全部说出，说的人没有责任，但是听的人要引以为戒有错误的地方就改正没有错误的地方就不理他)
(13)、归来兮！不可久淫些。魂兮归来！西方之害，流沙千里些。
(14)、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
(15)、宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”《公冶长》
(16)、既替余以蕙镶(rǎng)兮，又申之以揽茝(chǎi)，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔《屈原离骚》
(17)、统编版高中语文选择性必修上册诗歌知识点整理清单