大学生廉洁修身的途径
1、大学生加强廉洁修身的重要性及其途径1500字
(1)、小处着手，学生会、团支部、社团等是高校第二课堂的重要组成部分，是建设和谐校园的重要载体。各类学生组织在凝聚青年学生、繁荣校园文化、开展有效的思想政治工作等方面发挥着重要的作用。因此，加强大学生廉洁教育，有利于高校优良学风、校风的养成，有利于大学校园的和谐稳定。
(2)、教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》中指出:“对高中学生和大学生，要以理性思考和辨析为主，通过说理、讨论等形式，使他们对廉洁的认知从感性认识提高到理性层面。要安排一定课时，开展廉洁专题教育，并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动，通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动，给广大青少年学生以潜移默化的影响。要大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、学为人师、行为示范的优秀教师典型和艰苦朴素、勤奋学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事教育师生”。
(3)、中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中强调“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操”。
(4)、遵循正确的修养途径：廉洁的品质包含知、情、意、行多方面的心理内容。养成正确的廉洁品质，从心理层面上讲，应注意道德情感的培养。孟子提出：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”“四心”生“四德”。结合当前的形势和要求，重点要培养爱心、责任心、羞耻心和是非感，这是一个重要心理基础。爱心使人乐于奉献，而不是侵占和索取；责任心使人明确自己的义务，知道尊重他人，而不滥用权利；羞耻心和是非感使人建立起良心责罚的内在约束机制。这些情感是养成廉洁品质不可或缺的心理基础。舆论是外在的评判人，良心是内在的裁判官。
(5)、高校应充分认识加强廉政文化教育的重要性和必要性，从“培养什么人”和“怎样培养人”的政治高度出发，建立健全d委统一领导，d政群齐抓共管，思想政治教育部门牵头组织，纪检监察部门积极协调，教学部门负责落实、学工部、共青团等相关职能部门和学生社团组织密切配合，广大干部师生共同参与的领导机制和工作机制。
(6)、全面从严治d的基本思想对高校管理者和大学生开展廉洁教育同样具有重要的指导意义，中共中央颁布的《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》中都要求各高校要把反腐倡廉教育作为青少年道德教育的重点内容，因此，新时代要在全面从严治d视角下认清大学生廉洁教育的意义，扎扎实实做好教育工作。
(7)、大学生廉洁教育的实现客体是指教育主体的教育计划、教育内容面对的对象，也是教育措施实施的对象。在21世纪，大学生的个性特点复杂，需求多样，获取外界信息渠道多，对外界变化的反映很敏感，所以，需要教育者、影响者认真分析内外环境的变化趋势及大学生特点，开展有针对性的教育工作。
(8)、大学生d员是大学生的中坚力量，他们的廉政意识反映了他们的入d动机和是否思想上入d的根本问题，他们的思想政治水平和表现在大学生中起着引领和示范作用。
(9)、大学生廉洁修身是高校高质量发展之需，也是大学生自身的成长之需，对于培养大学生正确的价值观，提升其自身修养，促进高校大学生自身成长发展具有重大意义。
(10)、后，要用实践检验理论。当前，廉洁自律教育乃至整个思想道德教育中普遍存在的问题，就是知行分离。要养成正确的廉洁观，就必须把观念转化为行为，把行为固化为习惯，使观念升华为信念。习惯需要通过行为的不断地重复、积淀，良好品质的形成是一个逐步积累的过程。
(11)、在思想上廉洁，树立正确的廉洁文化思想观念。做到公正不贪，清白无污。不论处在哪个职业阶层，都做到恪尽职守，爱岗敬业，克己奉公，遵纪守法。 懂得一份努力一份收获，不羡慕那些突如其来的“好运”。更要谨防假廉洁，说一套做一套，表里不能如一。
(12)、学校各级d政部门对加强廉洁文化建设负有重要责任，应把大学生廉洁修身建设纳入d政总体工作，纳入部门、院系的年度工作，把大学生廉洁修身工作抓实、落细。廉洁文化建设主管部门要充分发挥组织协调作用，形成d政齐抓共管、上 下呼应联动的良性发展格局。
(13)、第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。
(14)、随着时代的发展，廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域，在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体，是社会主义建设的合格者和可靠的接班人，对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行，从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。学校本是传授知识的一方圣堂，老师传授科学知识和做人的真理，学生接受知识的浇灌提升自身各种素养。但是，在这种和谐的环境中也不知不觉地混杂了一些不和谐的因素。
(15)、?加强大学生廉洁教育是落实立德树人根本任务的需要
(16)、 遵循正确的修养途径。养成正确的廉洁品质，注意道德情感的培养。结合当前的形势和要求，重点要培养爱心、责任心、羞耻心和是非感。这些情感是养成廉洁品质不可或缺的心理基础。舆论是外在的评判人，良心是内在的裁判官。
(17)、“廉洁”早出现在《楚辞·招魂》中，作者屈原写道：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫”，而东汉的著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁” 。《辞源》中对“廉洁”一词的解释是：“廉”是不勾取，清白高洁，俭约便宜；“洁”是干净，操守清白。《现代汉语词典》中将其解释为：不损公肥私；不贪污。归纳起来，廉洁就是讲究诚信，有操守，不贪不占，出污泥而不染。
(18)、大学生廉洁教育的实现内容。教育部2007年出台的《关于在大中小学全
(19)、所以，我们作为大学生，作为国家未来高素质人才的后备力量，不能辜负多年来d和国家对我们的培养和教育。在大学中，我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领，又要加强我们的道德修养，能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。我们要树立马克思主义人生价值观，坚决摒弃个人主义人生价值观、享乐主义人生价值观、权力意志论的人生价值观；我们要不断提高道德自律意识，增强防腐拒变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，为马上步入社会，投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础。因此，牢固树立敬廉崇洁的思想作风和行为习惯，是我们大学生报效国家、完善自我的必然要求。
(20)、加强廉洁文化思想理论研究，对大学生廉洁修身文化健康科学发展十分重要。可以将思想政治课教师和政工管理干部组织起来，成立大学生廉洁修身文化理论研究团队，广泛开展廉洁文化理论研究与实践创新。
2、大学生廉洁修身的途径与方法
(1)、作为在校大学生和d员的我们，应该自觉地学习廉洁从政的准则，树立反腐倡廉的坚定意识。做一名廉洁修身的当代大学生！
(2)、?加强大学生廉洁教育是构建和谐校园、和谐社会的需要
(3)、高校纪委在贯彻落实教育部关于加强高校反腐倡廉工作会议精神过程中，要重点做好廉洁教育“进头脑”“建制度”“破难点”“抓惩处”几个环节的工作。由于要兼顾到高校中各个群体，包括教学、行政、管理、科研等各方面群体的廉洁教育问题，因此，对大学生群体开展廉洁教育、传播廉洁知识和诚信理念，就顺理成章地成为高校反腐倡廉建设的一项基础性工作，纪委要以此为牵动，采取各种方法引导教师的廉洁行为、制定行政管理人员的廉洁规范及相关制度，找到高校发展中所存在的问题。对于在教育教学战线上不能完成教书育人任务的人员，要及时按照相关制度予以惩处，这样才能“全员育人、全过程育人“的贯彻执行。
(4)、美丑不分：什么美，什么是丑，有些人分不清楚，甚至有一些人把丑恶的东西当作美的来宣扬、来欣赏、来追求。
(5)、“修身、齐家、治国、平天下”被认为是任何一个人求生立世之本，理所当然，也应当是当代大学生的立身之道。个人素能的要求，也是个人社会责任感的要求。大学生在校期间，时值正心修身甚或齐家之时，当务之急是丰富自己的文化财富，而不是创业挣钱，所以，还是以学习为本。
(6)、同样，土建学院学联也自制了相关的短视频来对“廉政月”进行宣传：
(7)、自觉践行社会主义核心价值观，“三严三实”，带动全体大学生开展廉洁修身活动，如召开以廉洁修身为主题的团日活动、成立廉政文化社团、廉政主题微剧本、书画作品征集等，体现大学生组织自我教育、自我管理、自我服务的特质。
(8)、善恶不分：一些人认为只要有钱就行，不问钱的来历；以贫穷为耻，不问致贫的原因；为恶不耻，从善遭拒，导致作弊、抄袭屡禁不止。
(9)、贪廉一念间，荣辱两世界。同学们，创建清廉校园需要我们共同努力，让我们与“崇廉尚洁”同行,让“廉洁”的清风吹遍校园的每一个角落，让我们用实际行动为清廉校园贡献青春力量，共同创建清廉校园！
(10)、三是善恶不分。一些人认为只要有钱就行，不问钱的来历；以贫穷为耻，不问致贫的原因；为恶不耻，从善遭拒，导致作弊、抄袭屡禁不止。
(11)、“谈当代大学生廉洁修身的重要意义与主要途径
(12)、第四条 坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。d员领导干部廉洁自律规范。
(13)、廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域，在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体，是社会主义建设的合格者和可靠的接班人，对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。但是，在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐。
(14)、新媒体环境下，通过网络论坛、微博、QQ等平台获取新信息和知识，以互联网为代表的新媒体应成为正面宣传平台，充分运用新媒体全员覆盖的特点，在大学生中积极培育道德修养、诚信廉洁、社会责任感。
(15)、紧接着，袁书记介绍了当前我国反腐倡廉的新常态，d的十八大以来，全d以零容忍态度惩治腐败。落实八项规定，纠正“四风”，坚持无禁区，全覆盖，零容忍，严惩不法分子。人民群众对d的信心和信任更加坚定。袁书记强调，大学生廉洁修身是要满足高校人才培养需要，但是当前仍然存在大学生不廉洁修身的表现：女留学生发表涉疫情不当言论、工科生伪造倒卖校园热水卡……许多案例都警醒大学生必须践行核心价值观，学习政策法规，学习廉洁典范，修炼四大作风，即拒腐尚廉的思想作风、求真务实的学习作风、遵纪守法的组织作风和艰苦朴素的生活作风。
(16)、 进入新世纪，联合国和透明国际这两个组织成为开展青少年廉洁教育的积极推动者和倡导者，尤其是联合国一向将青少年群体看作未来反腐败的主力和希望。联合国计划开发署不仅积极创造公民参与建设和维护廉洁社会的各种条件保障，还为开展廉洁教育提供动力和支持；联合国教科文组织则在廉洁意识和观念的传播方面做出很多工作努力，同时还将廉洁、透明等价值作为基础的社会伦理进行推广宣传。《联合国反腐败公约》中提出对各类学校开展廉洁教育的基本要求：“各缔约国均应……开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案”，我国在公约通过的第三年(公约于2003年通过，我国2005年加入)就宣布加入该公约，承诺开展学校的廉洁教育，承担公约中所提出的各项义务。因此，从世界意义上说，当前高校开展对大学生的廉洁教育是中国政府履行面向世界做出的庄严承诺。
(17)、目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的后一块净土。试想：如果在大学校园里就产生了这种不和谐、不健康的意识，那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时，后果又将怎样？
(18)、大学生廉洁教育是新时代d的建设的基本要求，是反腐倡廉工作全面布局中的一个重要环节，同时也应是高校思政课的重要内容之一。总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话为高校思政课教学改革提供了重要行动指南，各级教育教学单位都要提高认识，将立德树人、培养全面发展的人作为教育的根本任务，将廉洁教育内容融入课程设计中，提高思政教育工作的时效性和针对性。
(19)、其次，遵循正确的修养途径。廉洁的品质包含知、情、意、行多方面的心理内容。养成正确的廉洁品质，从心理层面上讲，应注意道德情感的培养。孟子提出：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”“四心”生“四德”。结合当前的形势和要求，重点要培养爱心、责任心、羞耻心和是非感。这是一个重要心理基础，爱心使人乐于奉献，而不是侵占和索取；责任心使人明确自己的义务，知道尊重他人，而不滥用权利；羞耻心和是非感使人建立起良心责罚的内在约束机制。这些情感是养成廉洁品质不可或缺的心理基础。舆论是外在的评判人，良心是内在的裁判官。
(20)、养一些好习惯，比如早睡早起，平时注重锻炼；
3、大学生如何廉洁修身
(1)、加强校园廉政文化建设，营造廉政教育良好氛围
(2)、加强廉洁文化思想理论研究，对大学生廉洁修身文化健康科学发展十分重要。可以将思想政治课教师和政工管理干部组织起来，成立大学生廉洁修身文化理论研究团队，广泛开展廉洁文化理论研究与实践创新。
(3)、摈弃了艰苦朴素的优良传统，如何加强“以廉为荣，以贪为耻”的校园文化建设要求学校充分利用校园文化活动阵地，以文化为导向，以社会主义核心价值观为引领，形成共同的价值认同。
(4)、首先，袁书记引经据典地为大家解释了何谓廉洁修身，廉洁是中国人民骨子里的精神，而修身则是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，当代新时代青年应该主动修正自己的思想意识和道德品质。
(5)、我们已经从高中时代的残酷竞争中脱颖而出，离开了高压高强度的生活环境，一下子置换成自由而又轻松的大学校园中，面对这个小社会，一些同学或许懵懂无知，价值观与人生观还未成熟，渐渐的被不良风气所侵蚀。所以，我们如果当做到廉洁修身，就得做到主动拒绝身边得层层诱惑，坚定自己得定位，在日常生活中从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，主动学习，完善自己；在学习中严于律己，时时反省；不取一点一滴的不义之财，不行一分一毫得非道德之事，廉洁修身。
(6)、“风清则气正，气正则学进。”新时代大学生要强化自我修炼、自我约束、自我改造，培养勇于经受考验、承受挫折的能力，练就宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，坚持崇德向善、严守纪律，锤炼品德修为，做廉洁、正直的人，为营造风清气正的校园文化氛围贡献力量。
(7)、2021年5月6日19点整，“谈当代大学生廉洁修身的重要意义与主要途径廉政教育”报告会在田汉剧场成功举行。报告会由湖南第一师范学院纪委副书记、纪委办主任袁向荣主讲，校纪检监察处副处长陈敬德主持，校学生工作处副处长吴涛，教科院d总支陈天涯书记、院长胡春光、副书记张志新，外国语学院d总支书记李亚林、副书记杨虎智出席了此次报告会，教科院、外院、商学院各辅导员老师、学生d员、入d积极分子、学生干部参与了报告会。
(8)、朱彦振，哲学博士、马克思主义理论博士后。现任南京航空航天大学马克思主义学院专聘研究员、硕士生导师。在《哲学研究》《哲学动态》《学海》《南京社会科学》等刊物发表学术论文40余篇，出版《理解马克思》《社会主义意识形态战略与策略研究》等译著、合著7部，主持国家社科基金课题2项。
(9)、严于律己，从点滴做起。不利用职务之便谋取私利，坚决维护项目利益，敢于和损害集体利益的贪腐行为做斗争，不索要或接受好处；不违规审核审批；不私自指定材料设备；不提前泄露投标信息；不借机敛财；不铺张浪费。
(10)、(2)借助校园文化建设平台，加强廉洁文化建设。校园文化是大学育人的重要载体，良好的校园文化能提升人的精神，起到潜移默化的育人作用。在当今我国社会思潮日趋多元化的态势下，大学生廉洁修身教育出现了一些新情况、新问题，部分大学生崇尚西方及时行乐的生活态度。
(11)、作为国家十分宝贵的人才资源，当代大学生群体总体上是积极、健康、向上的，但是我们也应该清醒地认识到，在社会转型的变化过程中，各种思想文化、道德观念相互碰撞，对大学生的价值观、生活习惯、思维模式、理想信念等都产生了极其深刻的影响。一些大学生不仅不对腐败现象加以抵制，甚至还对其进行模仿和实施，出现一些诚信缺失、行为散漫、集体观念淡薄等现象。
(12)、一是价值观混乱。有些人认为人生价值的实现就在于自我需要的满足。这种人生价值观把自我价值和社会价值分离开来，淡化乃至消解了人生的社会价值。
(13)、四是：广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。而廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。
(14)、首先，树立正确的廉洁观。树立正确的廉洁观，其本质在于对人生的社会价值的承认和遵循，是对自己对他人多元价值关系的协调和统合。因此，要坚持人生自我价值与社会价值的统把自我价值融于社会价值之中，在实现社会价值的过程中，实现自我价值。社会对个人的价值评价是以个人对社会的贡献为基本标准的。个人作为主体既有自己的主观评价，又有自我价值实现的追求；同时又是客体，被社会和他人所评价，承担着奉献社会、发展社会的责任。劳动、创造、奉献是正确人生价值观的必然要求，是一个人树立正确廉洁观的思想基础。
(15)、大学生廉洁修身是中华民族的精神之需、是国际竞争的国家之需，对于促进高校加强廉洁文化建设具有重要意义。
(16)、大学生一般都要经过3-5年的高校培养和锻炼，走向社会之后有部分要走进d和国家的重要部门，有的甚至会掌握重要岗位或重要权力，成为“关键少数”，作为未来的社会主义建设者和接班人，大学生是否有坚定的共产主义信念，是否有正确的人生观、世界观和价值观，是否有廉洁奉公的观念和意识，将决定未来d和国家执政者的整体水平。根据人民网公布的数据进行统计：“2012年国家公务员招聘职位共计10486个，招考人数达17941人，其中，无基础工作年限的职位达到8560个，占职位总数的66%，本科生可报考人数达153443人”，这一比例还将随着公务员系统文化水平的整体提升而有所上升。所以，必须将大学生的廉洁教育纳入正式的教育教学范围，才能更好地为d和国家的发展培养更多合格干部做好准备。
(17)、大学生廉洁修身的重要性主要包括以下几个方面：
(18)、?加强大学生廉洁教育是弘扬中华民族传统美德的需要
(19)、2022年10月23日，在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时，总书记提到：“面对新征程上的新挑战新考验，我们必须高度警省，永远保持赶考的清醒和谨慎，驰而不息推进全面从严治d，使百年大d在自我革命中不断焕发蓬勃生机，始终成为中国人民可靠、坚强的主心骨。”
(20)、大学生廉洁修身是高校高质量发展之需，也是大学生自身的成长之需，对于培养大学生正确的价值观，提升其自身修养，促进高校大学生自身成长发展具有重大意义。
4、加强大学生廉洁修身的途径
(1)、廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。
(2)、当代大学生生活在社会中，或多或少会受到社会不良风气的影响，随着毕业之后所接触人事物的增多，大学生所受影响势必还会继续增多。为了让我们自觉的抵制拜金主义，享乐主义等不良思想的影响，在校期间就应该加强廉政教育，让我们对当今社会形式和我们所处的环境，以及廉洁对我们的要求等有一个清楚的认识，自觉抵制市场经济下的各种腐败文化和腐败亚文化。
(3)、 随着时代的发展，廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域，在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体，是社会主义建设的合格者和可靠的接班人，对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。但是，在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐。
(4)、如何把大学生廉洁修身教育贯穿于日常的监督考核中，这既是重点，也是难点，更是需要创新的地方。立足于大学生廉洁修身教育常态化的全程监督，推进大学生廉洁修身教育、构建有效教育机制和体系。
(5)、“铭于心，见于行”大学生应通过不断的践行，养成正确的廉洁品质，才能逐步实现大学生廉洁教育从受教育者的外部规约向内部规约转化，从他律走向自律，从而实现主体的自我教育。自我教育能力包括自我认识、自我激励和自我控制等能力。充分发展自我教育能力，大学生才能在复杂的环境中抵御各种诱惑，坚持正确的人生方向。
(6)、第 社会价值意识的不健全对大学生廉洁修身的误导
(7)、自古以来，中国就是一个享誉世界的礼仪之邦。五千年的灿烂文化底蕴始终成为中国前进的不可磨灭的精神动力。而其中，廉洁修身这一文化由古至今更是中华民族的文化精髓，其受关注程度有增不减。“大道之行，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不染其心，利害不移其守”、“修身、齐家、平国、治天下”，这些无不体现泱泱大国的文化底蕴。然而，在科学技术高速发展的今天，廉洁修身正面临着严峻的挑战，面临着缺失的危险。
(8)、各部门要立足于平时的教育引导，形成学校廉洁教育领导机构负总责，其他职能部门积极参与的局面，努力形成全面推动大学生廉洁修身教育和廉政文化进校园的合力，营造“大宣教”氛围。此外，对于机制运行过程中出现的新情况、新问题举行定期沟通、反复研判、及时反馈，健全各种形式的民主监督机制，齐心协力把大学生廉洁修身教育工作抓紧、抓实、抓出成效。
(9)、对毕业生们来说： 忠信廉洁，立身之本。在即将进入纷繁复杂的社会大熔炉的关键时刻，面对一些看似无伤大雅的违规行为，应保持警惕之心，防微杜渐，始终将责任与道德铭刻于心，同时要敢于与不良风气与行为作斗争，做新时代清正廉洁的坚守者和捍卫者。希望毕业生们能坚定理想信念，举好“义”，而非“利”，守正气，走正道，慎独慎微，以梦为马，在新的人生旅程绽放光彩。
(10)、提高认识，加强领导，健全领导体制和工作机制
(11)、小不洁致大腐败。几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的，大学生要抵制腐败，就必须从小的行为开始修炼。因此，在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁修身的重要课题，但是，有些大学生却不在意自身修养，自我行为失当——背离社会道德准则和正确价值观念的现象时有发生，表明廉洁修身尚未成为大学生的普遍的自觉行为。
(12)、一是：指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；
(13)、大学是追逐理想的精神家园，应培育宁静致远、求知向上的文化氛围。但媒体报道的一些高校干部职工不廉洁的行为、学生干部官本位意识突显、评优评先、评奖学金、找工作、入d等不正之风有所蔓延，这犹如几颗石子，在大学校园里激起阵阵涟漪，打破了象牙塔的宁静，这必然影响大学生廉洁教育的实效性。大学也要引导大学生不忘初心，培养大学生廉洁教育的良好环境，培育良好政治和廉洁风气，培养风清气正的政治生态。高校要采取建立大学生廉洁教育"大格局"、营造浓厚的廉洁教育文化氛围、创新运用新媒体等多种教育手段和加强对廉洁教育的指导和督促检查等有效措施，促进大学生综合素质的发展。
(14)、行走在中华大地，自然拥有一身正气。为官，需要两袖清风，绝不容忍一点点的腐败；为人，需要品行端正，做坦坦荡荡的正人君子。让我们一起努力，做一名廉洁修身的当代大学生。
(15)、?加强大学生廉洁教育是推进校园文化建设、培养政治生态的需要
(16)、学校各级d政部门对加强廉洁文化建设负有重要责任，应把大学生廉洁修身建设纳入d政总体工作，纳入部门、院系的年度工作，把大学生廉洁修身工作抓实、落细。廉洁文化建设主管部门要充分发挥组织协调作用，形成d政齐抓共管、上 下呼应联动的良性发展格局。
(17)、大学生是祖国的未来和民族的希望。能否培养一支思想品质高尚、道德修养良好、文化知识丰富、技能本领扎实的大学生队伍，关乎国家的前途命运，关乎社会主义事业的兴衰成败。在大学生群体中开展廉政教育，是综合分析国内外形势，为d和国家事业后继有人所作出的重大决策。
(18)、大学阶段是青年人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生们能否健康成长事关国家和民族的前途命运，也涉及千家万户的幸福安康。加强大学生廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是培养德才兼备高素质人才和提高青年思想道德素质的必然要求，是构建惩治和预防腐败体系的基础工程。所以加强大学生的廉洁文化修养教育势在必行。
(19)、第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。
(20)、大学生廉洁教育宣传：大学阶段是青年人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生们能否健康成长事关国家和民族的前途命运，也涉及千家万户的幸福安康。加强大学生廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是培养德才兼备高素质人才和提高青年思想道德素质的必然要求，是构建惩治和预防腐败体系的基础工程。所以加强大学生的廉洁文化修养教育势在必行。
5、结合个人实践谈一下大学生廉洁修身的途径和方法
(1)、大学生廉洁教育是全民廉洁教育的一部分，培养大学生廉洁意识，提高防范和抵制腐败的能力，促进学生健康成长，d和人民的事业代代相传，长治久安，都具有十分重要的战略意义。传统的高校廉洁教育往往忽视了大学生作为廉洁教育主体的重要性。事实上，大学生作为社会主义建设者，拥有廉洁品质很重要。所以培养大学生廉洁品质，是落实立德树人根本任务的需要。高校加强大学生廉洁教育具有多方面的重要意义。
(2)、以上是我的承诺，珍惜青春时光、清正廉洁从业，从我做起！
(3)、大学生廉洁修身的实现途径主要有以下几个方面：
(4)、高校要加强廉洁文化建设的顶层设计，建立完备的领导机制、实施机制和保障机制，绘就廉洁文化建设和发展蓝图，从而实现树立新风正气、高质量发展的目标。
(5)、为了响应“廉政月”的号召，土建学院团委精心准备了“廉洁从政”主题的视频：
(6)、价值观混乱：有些人认为人生价值的实现就在于自我需要的满足。这种人生价值观把自我价值和社会价值分离开来，淡化乃至消解了人生的社会价值。
(7)、 廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和。它有四个基本内容：一是指廉洁从政的思想道德要求；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。而廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。
(8)、大学生廉洁修身是时代发展的大势所需、是高校培养更多的优质人才，为国家的发展进步提供坚实保障的基本要求。
(9)、大学生廉洁修身的实现途径主要有以下几个方面：
(10)、市场消费是一种消费经济，人们的消费观念集中反映了价值观念的变化，大学生作为当代敏感、活跃的消费群体，其价值观念也在消费过程中发生变化，有调查显示，有些大学生的消费正在走向非理性，即无论家庭状况和个人经济条件如何大学生普遍具有强烈的交际愿望和消费愿望，其消费水平超出了家庭和个人的经济条件。许多学生对父母辛苦挣来的血汗钱并不珍惜，无节制地放大自己的生活消费，无计划消费，消费结构不合理、攀比消费、奢侈消费恋爱支出过度等问题普遍存在与当今大学生的生活。一个家庭月供能力只有300元的学生可能给自己定制每月1000元的消费计划。在高校，电脑、手机、MPCD、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也被一些学生看作是一种表明自己生活优越的炫耀性东西。
(11)、廉洁，是一种优秀的品质。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是周敦颐廉洁的品质；立大志、明大德、成大才、担大任，这是总书记对广大青年的谆谆教诲。行走在中华大地，自然拥有一身正气，为官，需要两袖清风，以零容忍态度惩治腐败；为人，需要品行端正，做坦坦荡荡的正人君子。
(12)、高校要加强廉洁文化建设的顶层设计，建立完备的领导机制、实施机制和保障机制，绘就廉洁文化建设和发展蓝图，从而实现树立新风正气、高质量发展的目标。
(13)、充分发挥课堂教学、媒体宣传、校园文化活动、校园环境建设等载体的作用，提升大学生廉洁修身建设的广度和深度。
(14)、(3)加强学生自我教育、自我管理、自我服务管理体制的实施。各级学生组织应积极成为倡导廉洁修身文化的领袖人物，分层落实，贯彻到底。学生d组织应积极组织d员带头参加廉洁修身教育，开好“三个条例”和“为民、务实、清廉”主题组织生活会。
(15)、定期开展理论学习会、民主生活会、主题d日活动等，敢于从批评与自我批评的过程中深刻剖析自身及周边学生存在的严人宽己的双重道德标准，对社会各类腐败现象满嘴不满，对自己却缺乏自律精神的现象，从思想源头上深化对廉洁修身教育的肯定和认同。
(16)、大学你可以不谈恋爱，但一定不能凑合自己的形象，要学会捯饬自己，找找什么样的穿衣风格，搭配风格适合自己，因为一个良好的外在形象是留给人第一印象的关键；