关于教育的经典故事
1、关于教育的经典故事名称
(1)、一个真心向善的念头，是罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。
(2)、元元说;我来当你的妈妈.说着将象妈妈一样，紧紧地抱着小象.小象还是不高兴，仍旧吵着要回家.
(3)、记得我在母亲任教的学校上二年级时，班里有两个人见人厌的学生，10岁的弗兰基和9岁的戴维。他们是兄弟俩，学习极差，也都留过级，而且每天都要弄出点恶作剧来，恃强凌弱，以欺侮同学、滋事捣乱为快。有一回，他们甚至搞来了一枚小型炸弹，偷偷地放在一个窗子架上，待上课时，猛听得一声巨响，师生们都被吓得魂不附体，好几个同学都尿了裤子(我也是其中之一)，几年下来，班里几乎没有不被他俩欺侮过的——被敲诈、被打骂等等，可谁也拿他们没办法。
(4)、从前，有一对夫妇养育了两个儿子，大儿子以卖煤为生，小儿子则卖雨伞。每到下雨，母亲就唉声叹气说大儿子的煤要卖不出去了，天晴时，母亲又惆怅抱怨小儿子的伞没人要。但父亲则和母亲恰恰相反，下雨天，他为小儿子高兴，天晴时，他为大儿子叫好。
(5)、他们的弟弟——一个毫不起眼的小矮子——出门要去寻找他的两个哥哥。当他经过千辛万苦找到他们后，他们却嘲笑他，说他年轻，不懂世务，应该想办法出去游历游历，他们如此聪明，对这个世界有时也还不能应付。这样，他们三人一起踏上了游历的旅程。
(6)、第三件事难，就是要从三个公主中找出年轻，美丽的小公主。但她们三个都一样漂亮，长相完全相同。他得知的线索就是大公主吃过一块糖，二公主吃过一些糖浆，小公主吃过一满勺的蜂蜜，他要找出到底是哪一个吃过蜂蜜。
(7)、虎部长剔着牙，连眼皮也不抬：“喂，放下吧！”
(8)、20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。
(9)、母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话――孩子，你永远是天使！
(10)、在育才学校，学生们每天上午上文化课：语文、外语、数学、哲学。下午上专业课：文学、音乐、戏剧等，还要进行劳动、军事训练和社会调查，日程总是排得满满的。有一段时间，有的学生厌烦了这样紧张的生活，在自习时间偷偷地打扑克。老师发现了，上前劝阻，他们还说这是‚有劳有逸‛。一天晚上，陶行知走过男生宿舍，顺便进去看看，正赶上有七八个男生在打扑克，玩得很带劲。陶行知没作声，站在旁边看着。一个同学突然发现了陶校长，急忙推旁边的同学，几个人慌忙放下扑克，羞愧地站起来，低着头等着挨批评。陶校长一句话也没说，沉默了一会儿就转身走了。
(11)、----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
(12)、过了不久，追捕的人停止了搜索，季羔也安全了。当季羔准备离开时，心中感谢守城的人，对他说道：“我不能违背法令，亲自下令砍了你的脚，如今我在危难之中，这正是你报仇的好时机，你反而三次让我找机会逃走，这是为什么呢？”
(13)、“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。
(14)、母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永远是天使!”
(15)、在一天夜里，王密身携十余斤黄金悄悄送给杨震。杨震很不高兴地说：“老朋友晓得你的心意，可是你却不知道老朋友的心。”
(16)、就在这时候，小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣，说：“这是小宝贝的摇篮呀!”
(17)、美女说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。
(18)、小朋友，阿基米德的方法是他在生活中观察到的普通现象，由于他善于思考，所以能从生活中找到答案。其实，生活中有很多事物能给我们启示，只要善于观察，勤于思考，就能发现。
(19)、大森林里有一间一间的木房子，拄着小猴和他的朋友们。小猴有一辆红色的小汽车，车上有五颜六色的各种按钮。小猴把红按钮一按，嘟嘟嘟，汽车变大了，在把蓝按钮一案，嘟嘟嘟，汽车变小了，呀，真好玩!
(20)、“真的吗?皮皮，这个盒子有那么神奇吗?”浣熊嘟嘟不解的问。
2、十大经典教育故事
(1)、男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”
(2)、媳妇心底不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
(3)、第二天，我总是心神不宁，担心有更大的灾祸在等着我，放学时还特地绕了远路回家，只怕再遇上弗兰基。而妈妈下班后，倒是告诉了我一个好消息：“他们再也不会来欺侮你了。”我想，妈妈一定是报告了警察局长，让他把这两个作恶多端的坏孩子捉进了监狱——这下可好了!
(4)、这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。
(5)、我坚信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。
(6)、点评：解决同一问题有多种途径、方法。孩子的思维是活跃的，也富于联想，他们能想出很多成人想不出的东西。所以，家长要善于把握孩子的这个特点，注意孩子思维的宽阔、灵活，抓住事物之间的相关性，锻炼发散思维能力，并引导他不断向前发展。
(7)、驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。
(8)、一个真心向善的念头，是罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。
(9)、五年级时的一天，厄运降到了我的头上。当时，我正顺着小路骑自行车回家，等听得弗兰基大吵大叫地从后边冲过来“快滚开，我来了”，已经来不及躲避了(也无处躲避)，结果被他狠狠地撞入了路边的一条深沟里，自行车又重重地压在我身上，直跌得鼻青眼肿，头上还磕了个大包。弗兰基见已大功告成，便幸灾乐祸地打着呼哨，扬长而去。
(10)、老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。”
(11)、志：我一定要把它做出来!当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题。见
(12)、杜子野没有说什么，饱蘸墨汁，挥笔写了“锲而不舍”四个大字送给他。
(13)、老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。”
(14)、当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长"就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
(15)、 此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行包拴在马上，骑上马出发了。
(16)、20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。
(17)、一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
(18)、“腊兰?!”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：
(19)、“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？”
(20)、笨笨说：“榴莲是一种南方的水果，我也是第一次见，还不知道是什么味道呢?”
3、关于教育的经典故事比赛小学生
(1)、“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”
(2)、的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提
(3)、一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。
(4)、“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”
(5)、在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
(6)、清楚它们的道理。前面还没搞懂，就不要急着看后面的。这样就不会有疏漏错误了。他说：“学者
(7)、刚才，他准备睡觉时，米才刚刚下锅，不到一个小时就经历了一生。所以，人们经常用它来比喻人生如梦。
(8)、这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。他游到岸边说道：“我可以把你安全地渡过河去。”
(9)、作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
(10)、 “你是谁——”那边又喊道。他觉得这声音十分耳熟；他不由得暗暗高兴：现在可以同一个兄弟说话聊天啦。“上我这儿来！”他喊道。
(11)、“别这样，孩子！”采药老人说，“我听得一清二楚，这场争端是你先挑起的。谩骂别人的人，别人也同样回敬他，那么他就得自食其果！”
(12)、“那儿谁在吹芦笛——”只听见有人也在问。可是男孩不知道，这究竟是谁在说话。“你是谁?”他又喊道。
(13)、第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”
(14)、贾翊答：“我正在想袁绍、刘表废长立幼招致灾祸的事。”。
(15)、这时候，一个采药老人恰好从那儿路过，他侧耳细听这叫骂声。“孩子！”许久他才问道，“你干吗如此喊叫？这儿又没人招惹你。”
(16)、孔子道：“子夏喜欢与比他贤德的人在一起，而子贡却喜欢与不如自己的人在一起。不了解他的儿子，可以看看他的父亲；不了解一个人，可以看他所交往的朋友；不了解君主，可看他所任用的人；不了解一个地方的土质如何，看那儿长出的草木状况便可知道。所以说，跟善人在一起，就像到了长满香花草的房子里，时间久了之后，也不觉得香了，因为已经与它同化。而跟不善的人在一起，就如同走进出售鲍鱼的店里，时间久了，也不觉得臭了，因为也被它同化了。朱砂放的地方，往往会变成红色；而贮藏漆的地方，就变成了黑色。因此，君子必然谨慎地选择与自己在一起的人。”
(17)、宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。他遍注典籍，对经学、史学、文学、乐律以及自然科
(18)、通过这10个简短的小故事，可以看出赞美对孩子成长的重要性。
(19)、有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的
(20)、杨黼一看这位“披着棉被、倒穿拖鞋的人”，竟然是自己的母亲，当下就感悟修行应该从何处下手了，晓得家里的爹娘，就是活佛呀！从此以后，他竭力孝顺母亲，并且注释了一部几万字的《孝经》。他活到八十岁，诵念经偈而逝世。
4、有关于教育的故事
(1)、出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：
(2)、 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
(3)、晋平公是一位很好学的国君。在他七十岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识。可是七十岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法没有信心，于是他去询问一位贤明的臣子师旷。师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽然眼睛看不见，可是万事心里有数。晋平公说：“你看，我已经七十岁了，年纪的确老了，可是我还希望再读些书，你觉得是否太晚了呢?”师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不点起蜡烛呢?” 晋平公不明白师旷在说什么。师旷连忙解释说：“我听说，人在少年时代好学，就如同早晨温暖的太阳，光线越来越强，时间长久。人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半，可它的力量很强，时间也还有许多。人到老年的时候好学，虽然太阳就快下山，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，也总比在黑暗中摸索要好吧。”晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此!我有信心了。”
(4)、朋友的夫人取出一个纸包，里面被拆得乱七八糟的一块手表。这表成色还很新，镀金的表壳打开了，玻璃破碎，连秒针也掉了下来。她生气地说：“陶先生，这表是才买的，竟被我儿子拆成这样，您说可气不可气!他才七八岁，就敢拆表，将来大了恐怕连房子都敢拆呢!所以我打了他一顿。”
(5)、第二天早晨，他来到老大的卧室，将老大带出房间，来到一张大理石桌子前。桌子旁边有三个石碑，看了碑上的刻文，老大才知道这个城堡竟是被魔法控制着，因为石碑上刻着的是如何才能把这座城堡从魔力控制之下解脱出来的方法。第一条碑文是：在森林的苔藓下面，散落着公主的一千颗珍珠，必须把它们全部找到，如果在太阳下山前还缺一颗没找齐，那个寻找的人就将变成大理石。
(6)、一个真心向善的念头，是罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。
(7)、“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。
(8)、母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。
(9)、那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.
(10)、临睡时，由于只有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。
(11)、嗯，这榴莲的味道虽然闻着不怎么样，吃起来还真不错呢!
(12)、很快到睡觉的时候了，马丁叔叔提出给哈维读个睡觉时听的故事。读完故事后，马丁叔叔说：“晚安，哈维。提醒你不要闭灯睡觉。”“我能!”哈维打着呵欠。灯光一闪，哈维闭了灯，进入了梦乡。
(13)、第二次变色是捕蛇人设计捕捉九色鹿时，九色鹿当着国王和众位士兵的面说出捕蛇人忘恩负义、恩将仇报的事实捕蛇人的脸色再次大变，各种灰暗颜色不停在他全身浮现，同时他的眼睛充血，舌头下垂——画面像极了受到极刑之状。
(14)、过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。我要玩转盘游戏，奖品有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“爸爸，我是世界上不幸的人。”父亲又一次沉默了。
(15)、我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
(16)、回顾我们以往的教育，由于受应试教育的影响，“惟师”、“惟书”的现象比较严重。个性是在课堂教学中，教师主宰一切，包揽一切，不允许学生越雷池一步，学生若有独辟蹊径或有了奇思妙想，似乎就是大逆不道。这样严重地扼杀了学生的创造性和压抑了个性的发展。
(17)、一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
(18)、这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
(19)、熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈！”
(20)、“腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：
5、关于教育的经典故事简短
(1)、曹植，曹操四儿子，曹丕既位，忌曹植之才，欲加害曹植，。宫室争权夺位的斗争历来都是勾心斗角，异常激烈。曹植与曹丕共为同父异母兄弟。
(2)、第三种，对自己严格要求，时常反省，却无法按照自己的意愿来活。
(3)、在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。
(4)、一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
(5)、不久，卫国里发生了卫灵公之子蒯聩称兵作乱之事，季羔因此逃了出来。当季羔逃到城门口时，竟发现守城门的人，恰是那位被他砍掉脚的人。
(6)、圣诞节的那天早上，当我来到教室门口，发现林明浩正等在门口，他高兴地向我问好，然后，悄悄地递给我一张卡片，压低了嗓门说：“这是我亲手做的，送给您，老师。”我看了看他的神态，那目光是真诚的，发自内心的。我端详着这张凝聚着爱心的贺卡，心中荡漾起一股暖流。
(7)、小朋友，我们看事物应当看到它的本质与全部，不能只看表面和局部。
(8)、媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
(9)、走到了半路上，杨黼遇到一位老和尚，老和尚问他要到哪里去？杨黼说：“我要去拜访无际大师。”
(10)、“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”
(11)、我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
(12)、温馨提示:伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就会有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
(13)、泰伯之所以伟大，在于他对父母的孝顺，对兄弟的友爱。为了不让父亲为难，他找借口离开家里。而对兄弟的礼让，让他赢得了世人的尊重。
(14)、可是，青蛙回答说：“常言说：甜言蜜语的背后隐藏着背信弃义。你为什么不提防些呢？”
(15)、庄周的肚子饿是眼前迫切的问题，所需要的只是果腹充饥的三升小米而已，根本不必多求其它东西，更无法等待那遥不可及的三百两黄金。
(16)、这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。
(17)、力。青年绞尽脑汁，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗
(18)、出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说： “夜深天凉，快去多穿一件衣服”
(19)、周太王看到了季历生儿子时有瑞相，再看到这个小孙子姬昌的确有不凡之才，所以太王有意将王位传给季历，再由季历传位给姬昌。泰伯知道父亲的意思，就和大弟仲雍商量约定，应该如何顺从亲意。这时，刚好周太王生病了，于是泰伯就跟仲雍以采药为名离开周国，到南方荆蛮之地，一是逃避父王派人追查；二是表示自己希望把周国的王位让给季历。
(20)、教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以
(1)、在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
(2)、唐伯虎羞愧地对老师说，“请老师原谅我的肤浅骄傲，我愿意再跟您学习三年。”
(3)、杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
(4)、临睡时，由于只有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。
(5)、“也许我能把他扳过来，”马丁叔叔说，“这事就交给我吧。”当哈维又该练钢琴的时候，马丁叔叔说：“哈维，你干什么都行，就是不能弹钢琴。弹钢琴太吵了。”哈维想了一会儿。“我能!”他说。说着坐在钢琴前面练了一个多小时。他妈妈很是惊讶。
(6)、小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。
(7)、第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”
(8)、第三天，他提来一桶水，把石刻认真冲刷了几遍，再细心端详，反复揣摩，更觉得张僧繇的技艺高人一筹。他越看越入迷，白天看不够，晚上又打起灯笼继续观赏。
(9)、元元喜欢玩小象。一天，他正跟小象玩得高兴的时候，老师说：“小朋友，收拾玩具了，让玩具都回家吧!”
(10)、突然，一个灰色的身影从树丛中窜出来，猛地扑向了毫无防备的小鹿。
(11)、第二天，陶校长在全校会上讲述了抗日战争形势后问：‚抗日需要人才，将来建国需要人才，你们难道可以浪费自己的时间吗?你们有多少本领要学啊!我要你们自觉地把扑克牌交出来，像烧鸦片烟一样地把它烧掉!要知道，时光是可宝贵的。‛孩子们低着头，把一副副扑克牌放在台上，堆成一垛。陶校长用火柴点燃了牌，又温和地对孩子们说：‚有人说‘有劳有逸’，‘逸’就只能玩扑克?你们可以练琴、写诗、作画，也可以打球、下棋……只有多学一点本领，将来才能建设国家。时光可贵，一去不回啊!‛从此，学生们都珍惜时间，勤奋学习了。
(12)、这很重要在贵州盛华职业学院，几乎没有人不认识Abele。这个黄皮肤、黑头发的女孩听不懂中文，一开口就是流利纯正的英文;她双目紧闭，拄着盲杖，脸上却始终洋溢着微笑。Abele是保罗和乔伊的长女，中文名叫阿碧，今年12岁，也是他们收养的中国盲女。
(13)、粉红色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。
(14)、第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。
(15)、“天哪！我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭虫！”
(16)、儿子纳闷不已。他的父亲就贴近他的耳朵交代一番，然后对他说：“你按我说的去见我的这一个半朋友，朋友的要义你自然会懂得。”
(17)、晚饭的时候，马丁叔叔说：“别吃这些蔬菜，哈维，这些蔬菜味不好，而且对你没好处。”“我能!”哈维回答说。说着张开大嘴把所有的蔬菜都吞进去了。
(18)、陶先生临走又花一元钱买了一只旧钟，送给孩子带回去拆装。孩子连声说：“谢谢伯伯!谢谢伯伯!伯伯真好!”
(19)、开导他的人回答说："大地是土块积聚而成，它充塞四野，无处不有，你在它上面随便行走、跳跃，整天在它的上面生活，怎么担心它会陷塌呢?"
(20)、床底下的玩具小动物都被吵醒了，他们跳了出来，奇怪地问小象：你的家在那里啊?
(1)、可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。
(2)、但是，亚里士多德是拥护奴隶制度的。他认为社会上有一部分人做奴隶，一部分做主人，是“当然而合理”的事，这又说明他思想中的阶级局限。
(3)、他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
(4)、熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。
(5)、陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”