激励小学生读书格言
1、激励小学生读书的话
(1)、格言大意：虽然贫穷却不谄媚，虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了，如果能“贫而乐，富而好礼”就更好了。
(2)、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
(3)、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果
(4)、知道的就承认已经知道了，不知道的就是不知道，这就是聪明智慧。自作聪明的人总是把无知当已知。
(5)、时间像江河向东流入大海，一去不复返；人在少年时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好空留悲伤、后悔。
(6)、71:不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
(7)、输家总是抱怨他们已经尽力了，是真的尽力了吗
(8)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子•梁惠王上》
(9)、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人
(10)、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
(11)、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
(12)、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。陈子昂
(13)、“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”匈牙利诗人裴多菲的这首诗，正是表达了这种思想，对自由、对真理的执着追求，可以使人舍弃生命。
(14)、格言大意：在普天下人忧虑之前，自己首先忧虑了；在普天下人都快乐之后，自己才快乐。这两句话抒发了吃苦在前、享乐在后的高尚情怀和以天下为已任的博大胸襟，一直给后人以激励。
(15)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
(16)、在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，以下是我精心整理的中小学读书的励志名言，希望能够帮助到大家。
(17)、世界上三种东西宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
(18)、这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。
(19)、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
(20)、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》
2、鼓励读书名言 小学生
(1)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语•为政》
(2)、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
(3)、君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。
(4)、2:记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。
(5)、格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
(6)、人生犹如一条看似遥远却又短暂的跑道，我们每一天都在与时间赛跑，每一步都决定着我们的人生，让我们脚踏实地地赛跑，让我们的中国梦跟随着自己的步伐慢慢实现吧！
(7)、这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。
(8)、格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停的雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。
(9)、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》
(10)、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
(11)、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
(12)、每一天都是一个新的开始，深呼吸，从头再来!
(13)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—— 颜真卿《劝学》
(14)、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔
(15)、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
(16)、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》
(17)、宽阔的.河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
(18)、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
(19)、格言大意：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。
(20)、 本次大赛，旨在通过设计书签的方式培养学生积极健康的审美情趣，鼓励学生在书签元素设计中融入个人性格特点和中、英文风采。使学生借助书签构建读书氛围，用心领悟方寸世界所蕴含的多彩生活，培养多彩的兴趣爱好，追求的生活方式，提高个人的综合素养。
3、鼓励小学生读书的名言名句
(1)、20:一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
(2)、欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。
(3)、格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。
(4)、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
(5)、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
(6)、自古忠臣义士把仁义看得比生命还重要，文天祥就是这样的志士仁人，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗，表明了他视死如归，舍身成仁的心迹。
(7)、 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
(8)、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
(9)、格言大意：恭谨勤劳，竭尽全力，直到死为止。这也就是后人所说的“鞠躬尽瘁，死而后已”，我们常用以赞美忘我工作、无私奉献的人。
(10)、格言大意：君子胸怀坦荡，小人则总是忧虑不安。这句话表明，道德高尚的人心底无私，自然生活得坦荡；品格低下的人被各种私心牵绊着，就不可能过得轻松愉快。
(11)、93:把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤
(12)、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
(13)、君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。
(14)、 少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
(15)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(16)、格言大意：一根枝条成不了树，一棵树成不了树林。后人引用这两句诗，说明个人的力量是有限的，要想成就伟大的事业，必须善于团结人，发挥群体的智慧和力量。
(17)、格言大意：两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的；九层的高台，是由一筐一筐的土堆积而成的；千里远的路程，是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明，事物都是由小到大发展起来的，做任何事都要脚踏实地，从一点一滴做起。
(18)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
(19)、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
(20)、山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》
4、小学生读书格言励志
(1)、 读书可以让人们安静,抛却烦恼; 读书可以让心灵纯洁,与世无争; 读书可以让人们发奋,追逐梦想。
(2)、26:快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。
(3)、成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。
(4)、敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
(5)、格言大意：多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则，他认为只要做到这一点，人与人之间就可以减少怨恨，增加和睦。
(6)、人性可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
(7)、 走进校园，一幅幅内容丰富、形式多样的书签，展现在我们的眼前。小小书签上，孩子们用中英写上激励自己的座右铭或鼓励他人的名人名言，拴上丝带，个个别出心裁，各显神通，充分展现了同学们的想象力、创造力。吸引着师生们的眼球。
(8)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》
(9)、格言大意：做好事要积极参与，对坏事要避而不做。这句话强调，做人不仅要是非分明，而且要落实在行动上，尽力做好事，永远不做坏事。
(10)、孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。
(11)、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》
(12)、行动是恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
(13)、格言大意：一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。
(14)、读书是易事，思索是难事。但两者缺便全无用处。
(15)、格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。
(16)、格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。
(17)、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
(18)、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
(19)、格言大意：以别人的快乐为快乐，别人也会以你的快乐为快乐；对别人担心的事感到担忧，别人也会担忧你所担心的事。这句话表明，关心别人，对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐，以别人的忧愁为忧愁，人与人之间会相处得更融洽。
(20)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
5、激励小学生读书的名言警句
(1)、没什么可以阻挡你想做的事情，只有你自己的心。
(2)、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语
(3)、君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。
(4)、契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。
(5)、万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。
(6)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
(7)、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
(8)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(9)、精诚所加，金石为开。——《后汉书•光武十王列传》
(10)、种一棵树好的时间是十年之前，其次，是现在。
(11)、比喻不堪造就的人，用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别，但人的情感因素有着很大的差别。
(12)、格言大意：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美好品德。不断地学习别人的长处，改正自己的错误，才能进步。
(13)、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。
(14)、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
(15)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。---朱熹
(16)、21:希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。