表达居安思危的名言
1、居安思危的名言名句
(1)、背后的哲理：要有正确的人生目标，正确的人生目标应该是实现自己的人生价值，包括自我价值和社会价值;而不仅仅是光鲜的名号。
(2)、眼前的安定并非永久的太平，居安思危绝不等同于杞人忧天。
(3)、举安全之盾，防事故之患。二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。
(4)、意思是：天下的难事，必然从简单的事做起;天下的大事，必然从细节和小事做起。
(5)、(每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。)
(6)、大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。
(7)、(解读)在第二次中央新疆工作座谈会上发表重要讲话，新疆的问题长远的还是民族团结问题。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。解读：民族团结更加紧密。
(8)、(古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修)
(9)、1(无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈)
(10)、相思相见知何日？此时此夜难为情。李白《三五七言》
(11)、名播兰簪妃后里，晕生莲脸君王侧。张琼英《满江红题南京夷山驿》
(12)、(解读)出自《孟子·滕文公上》。释义：为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。
(13)、人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》-
(14)、堆叠泪痕缄锦字，人生只需情难死。-文廷式《蝶恋花》-
(15)、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》
(16)、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。-张先《千秋岁》-
(17)、(解读)君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。
(18)、(愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。)
(19)、------狄斯累利懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。------西塞罗有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。
(20)、1(教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。)
2、表达居安思危的名言警句
(1)、他从"致天下之治"的政治目的出发，揭示了人才、教化、学校之间的内在联系，提出了自己的独到见解:一是为什么要重视教育。胡瑗认为，治理好国家关键在人才，人才要通过教育培养。二是如何办教育的问题。
(2)、(解读)吃饭的时候不交谈，睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多，这一条就很值得我们学习。
(3)、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
(4)、落花人独立，微雨燕双飞。-晏几道《临江仙二首其二》-
(5)、(解读)出自2009年7月11日《人民日报》社论。在处置乌鲁木齐5事件上。中共中央政治局常委对维护新疆社会稳定工作作出重要的部署，人心思定谋发展，人心思治求幸福。这是民心所向，不可违逆。此后总书记在多个场合继续阐明这一民族团结发展的论断。解释：人民向往安定的生活谋划发展，百姓思考怎么治理得到幸福。
(6)、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无量极。-李白《三五七言》-
(7)、在马路上踢足球——危险没有大人陪你去游泳——小心过马路要走在马的背上——斑马线今年过节不收礼，要收就收《安全教育本》在马路上玩耍——疯了在环境差的地方玩——先把环境搞好点。安全不是空喊口号，要实际去注意起来。
(8)、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。温庭筠《更漏子三首其三》
(9)、万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时而不虚。庄子
(10)、得宠思辱，居安思危。念念犹如临敌日，心心常似过桥时。英雄行险道，富贵似花枝。人情莫道春光好，只怕秋来有冷时。
(11)、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯
(12)、虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
(13)、千里之行，始于足下。——《老子·第六十四章》
(14)、人病不上车，车病不上路。想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。
(15)、(大意)年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情?境遇虽然困苦，但意志应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。
(16)、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
(17)、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》
(18)、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹《苏幕遮》
(19)、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。-李商隐《无题》-
(20)、如何让你遇见我，在我美丽的时辰 这，我已在佛前求瞭五百年，求他让我们结一段尘缘。-席慕蓉《
3、关于居安思危的名言名句
(1)、1(教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。)
(2)、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。晏殊《玉楼春》
(3)、勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。
(4)、 李毅多先生以丰富的人生阅历感悟经典，以博大的太极智慧体察人心，以平实的现代语言诠释先贤教诲，以平和的谦卑之风诚意正心，以睿智的人生领悟解读经典，并以其深厚的个人修为赢得了广大听众朋友的认可与喜爱。
(5)、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。周邦彦《玉楼春》
(6)、喜怒之政，谓喜不应喜无喜之事，怒不应怒无怒之物，喜怒之间，必明其类。
(7)、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
(8)、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》
(9)、花满河阳，为君羞褪晨妆茜。吴文英《烛影摇红赋德清县圃古红梅》
(10)、(解读)出自《论语·里仁》。释义：有道德的人是不会孤单的，一定有志同道合的人来和他相伴。
(11)、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》
(12)、老来受尊敬，是人类精神美好的一种特权。司汤达
(13)、做个平安小市民。预防校园侵害，创建平安校园。
(14)、意思是：真正灵巧的看上去可能笨拙，真正会表达的反倒言辞谨慎。
(15)、(教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。)
(16)、1(使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦)
(17)、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。张籍《节妇吟寄东平李司空师道》
(18)、(解读)“治国有常，而利民为本；政教有经，而令行为上”出自《淮南子·氾论训》。常：准则。本：根本。经：准则。上：极至。意思是：治理国家有不变的法则，但根本的是让人民获利；政治教化也有固定的模式，但紧要的是让政令畅通无阻。
(19)、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。-白居易《长恨歌》-
(20)、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》
4、有关居安思危的名言
(1)、意思是：天与地、大自然是没有善与恶的，也没有仁慈与不仁慈。这与儒家圣人王阳明“无善无恶心之体”的意思相近。
(2)、(为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上好的母亲。)
(3)、我们首先得生存下去，生存下去的充分且必要条件是是否拥有市场。没有市场就没有规模，没有规模就没有低成本。没有低成本、没有高质量，难以参与竞争，必然衰落。
(4)、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。柳永《雨霖铃》
(5)、(解读)君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。
(6)、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！陈陶《陇西行四首其二》
(7)、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。牛顿
(8)、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。——《论语·公冶长》
(9)、记住，安全才是第一位。遵守交通规则，安全你我他。
(10)、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(11)、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。-徐干《室思》-
(12)、(解读)出自诗词《菩萨蛮·大柏地》赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。雨后复斜阳，关山阵阵苍。 解读：一九二九年初，湘赣两省军阀何键、鲁涤平联手第三次”会剿“井冈山。一月十四日，率红军主力下山，意图将敌军引离井冈山。离山后红军在赣南数战不利，直至二月十一日，得以在大柏地歼赣军刘士毅二个团，才打破危局。这是赣南、闽西的红军根据地创建之始。这首词是重经大柏地时所作。空中有赤橙黄绿青蓝紫， 而谁又在手持这彩虹临空舞蹈?在这里解读为民族复兴的愿望原来越近，回望历史，这是我们创造出来的成就得自豪感。
(13)、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。王昌龄《西宫秋怨》
(14)、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。交通安全要记住，莫用生命来赌博。
(15)、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵
(16)、只愿君心似我心，定不负相思意。-李之仪《卜算子》-
(17)、(用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。)
(18)、安全是第如果不注意安全就会结束生命。安全是大的效益，违章是犯罪，事故是大的浪费。
(19)、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
(20)、即使用严酷的刑罚来督责(人们)，用威风怒气来吓唬(人们)，(臣民)只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德，表面上恭敬而在内心里却不服气。
5、居安思危的名人名言
(1)、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。《诗经击鼓》
(2)、嗟馀只影系人世，如何同生不同死？-陈衡恪《题春绮遗像》-
(3)、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天
(4)、妖娆艳态，妒风笑月，长殢东君。李清照《庆清朝禁幄低张》
(5)、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。安全谨记心安全永伴你。
(6)、(平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。)
(7)、(今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？)
(8)、(其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。)
(9)、(背景)本文写于唐太宗贞观十一年，魏征向太宗上疏，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。
(10)、圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。——《晏子春秋·杂下》
(11)、今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。元稹《遣悲怀三首其一》
(12)、鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。晏殊《清平乐二首其二》
(13)、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。家中煤气经常关，莫用生命买教训。
(14)、没有长远的打算，那么近期的事情就会多有忧虑，可理解为，人一直没有长远的考虑，那忧患一定近在眼前。
(15)、1(老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。)
(16)、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。吕本中《采桑子恨君不似江楼月》
(17)、(解读)流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。
(18)、竭诚待人，即使是吴国和越国人也能团结为一个整体；傲视他人，即使是骨肉同胞也会成为陌生的路人。