用怏怏不乐造句50字【文案105句摘抄】

admin 句子大全 2023-04-20 00:28:31

用怏怏不乐造句

1、用怏怏不乐造句一年级

(1)、https://share.weiyun.com/5hivlda

(2)、《天游峰的扫路人》从题目中的“天游峰”你预测到天游峰一定很高,在这座山上的人就好像在天上游览;“扫路人”可猜测本文是写扫路的人。

(3)、再后来,奶奶因病要在西安住院做手术,爸爸妈妈便不辞辛苦地在医院里忙前忙后,侍奉左右。不得不一边工作,一边照顾奶奶,经常一忙就到深夜了。等到奶奶康复出院了,爸爸妈妈都消瘦了很多。我心疼地问爸爸,为什么不请个保姆照顾奶奶呢?爸爸说,人世间大的悲剧莫过于“子欲孝而亲不在。趁父母在世的时候,一定要尽大的力量尽孝,不给自己留遗憾。”

(4)、情绪如同六月份的天气,时而阳光灿烂,时而阴云密布,时而闷闷不乐,时而狂风暴雨

(5)、(解释):怏怏:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。

(6)、世界上快乐的事,莫过于为理想而奋斗。            —苏格拉底

(7)、(2)手影游戏:你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来,然后跟着学一学。

(8)、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 学生对老师的热爱和敬意。

(9)、小明和他好的朋友吵架了,一整天都怏怏不乐的。

(10)、小明闷闷不乐的表情全部写在了脸上,让人感觉不舒服。

(11)、●语文病句类型、符号、修改方法大集合,考试必考!

(12)、记得一次我和妈妈来到公园欣赏争奇斗艳,开放的花朵时,看到了这样一幕。你以为可爱的小妹妹在花丛中翩翩起舞,犹如一位从天而降的小仙女,脸上洋溢着笑容,满是欢喜,突然他停住不跳了,只见她伫足一朵淡紫色的花前,看的入了迷,两眼一动不动的盯着它,贪婪的欣赏着它的美貌。只见她环顾四周,弯下腰,探出身子,伸出手想要摘下它,可是在她的小手触碰到花茎的那一刻,她犹豫了,手停留在半空中,接着她居然用手抚了抚小花旦,脑袋歪头一笑,开心地走了,这就是文明。

(13)、机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。——(英)达尔文

(14)、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。爱护指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴,只能用爱护,如尊重领导、爱护领导。

(15)、因为女朋友拒绝他的求婚,让他愁眉不展,闷闷不乐。

(16)、●部编版语文低年级偏旁、量词、形近字、仿写、造句知识大归类!

(17)、见仁见智见神见鬼见智见仁将信将疑娇声娇气戒骄戒躁今生今世尽多尽少尽美尽善尽善尽美尽心尽力进贤进能侭多侭少九天九地久而久之救苦救难撅坑撅堑绝子绝孙觉人觉世可歌可泣可泣可歌

(18)、xǜ 絮语  和煦  畜牧  头绪  序言  继续  旭日

(19)、出处:《杨家将演义》第40回:“六郎谢恩而退,归至府中,思忆孟良、焦赞,怏怏不乐。”

(20)、●部编版语文1-6年级关联词用法大讲解(文中附练习)

2、用怏怏不乐造句50字

(1)、●部编版语文1-6年级上册写字表描红字帖(可下载)

(2)、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。      一树寒梅白玉条,迥临树咱傍溪桥。

(3)、我闷闷不乐因为我缺少一双鞋,直到在街上我看到别人没了一双脚。卡耐基《人性的弱点》

(4)、阿兰闷闷不乐地钻进自己的睡袋,渐渐地进入了梦乡。

(5)、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。李白《望天门》

(6)、顷之,景帝居禁中,召条侯,赐食。独置大胾,无切肉,又不置櫡。条侯心不平,顾谓尚席取櫡。景帝视而笑曰:”此不足君所乎?“条侯免冠谢。上起,条侯因趋出。景帝以目送之,曰:”此怏怏者非少主臣也?“

(7)、孜孜不倦:孜孜,勤勉不懈怠。形容人刻苦专研不知疲倦的样子。

(8)、傲骨嶙嶙白发苍苍不过尔尔波光粼粼波光鳞鳞薄暮冥冥板上钉钉不甚了了白雪皑皑此恨绵绵长夜漫漫大才盘盘大才盘盘大腹便便谠论侃侃大名鼎鼎颠毛种种钉头磷磷独行踽踽得意洋洋得意扬扬风尘碌碌风尘仆仆风度翩翩丰度翩翩福寿绵绵风雨凄凄俯仰唯唯负债累累瓜瓞绵绵顾虑重重关情脉脉怪事咄咄鸿飞冥冥含情脉脉虎视眈眈虎视耽耽好善恶恶饥肠辘辘剑戟森森吉祥止止空腹便便苦海茫茫聊复尔尔两手空空来势汹汹路远迢迢泪眼汪汪磨刀霍霍

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(10)、2018小升初数学10道经典应用题分析,留给孩子做学霸!

(11)、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫莫泊桑泊桑,循循善诱、教导有方的福福楼拜楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是:肯吃苦,勤练习  细心观察 持之以恒,善于发现事物的独特之处。课文告诉我们①仔细观察,②发现特点,③善于写作,④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。

(12)、莫泊桑(真心一心)拜福楼拜为师。一天,他带着自己写的文章(诚心)请福楼拜指导,福楼拜对他循循善诱,(耐心悉心)指导。福楼拜强调指出:学写作光(细心)仔细观察还不够,要发现别人没写过的特点。莫泊桑(专心)地听,把老师的话牢牢记在心里,以后,他仔细观察,积累了大量的写作素材,并对词进行(精心)筛选,终于写出了不少有世界影响的名著。

(13)、望而却步:却,停止、后退。却步,不敢前进,向后退。远远望见了就吓得直后退。

(14)、(出自):《史记绛侯周勃世家》:此怏怏者非少主臣也。

(15)、忽然一夜清香发,散作乾坤春。      遥知不是雪,为有暗香来。

(16)、官官相为官官相卫衮衮诸公好好先生赫赫有名赫赫之功赫赫之光忽忽不乐花花公子花花世界花花太岁惶惶不安恢恢有余昏昏欲睡岌岌可危汲汲顾影济济一堂寂寂无闻戛戛独造蹇蹇匪躬矫矫不群斤斤计较斤斤较量斤斤自守津津乐道津津有味井井有法井井有方井井有条井井有序井井有绪炯炯有神赳赳武夫九九归一九九归原久久不忘踽踽独行眷眷之心侃侃而谈侃侃而言硁硁之愚空空如也

(17)、出处:《史记·绛侯周勃世家》:“此怏怏者非少主臣也。”

(18)、眼花缭乱  鸟语花香   奇花异草  花言巧语  走马观花

(19)、兢兢业业兢兢翼翼兢兢战战踽踽凉凉侃侃谔谔侃侃訚訚口口声声哭哭啼啼款款深深拉拉扯扯拉拉杂杂唠唠叨叨磊磊落落离离矗矗历历落落踉踉跄跄两两三三林林总总零零星星荦荦确确落落穆穆 

(20)、●部编版语文1-6年级词语积累:AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

3、用怏怏不乐造句子简短

(1)、https://share.weiyun.com/yvYWyqPL

(2)、⑤三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

(3)、这些天,斯托克斯先生有时会闷闷不乐,如果孩子们太吵闹,他们晚上或许就没有面包和茶了。

(4)、一节又下雨了,无法出游,我闷闷不乐地窝在家里。

(5)、不喜欢看到你闷闷不乐的样子,可惜我并不是你心中所喜。

(6)、●部编版语文1-6年级新教材中的古诗词都找齐了!建议收藏!

(7)、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

(8)、造句:葛雷先生送别他的朋友以后,心情闷闷不乐。

(9)、宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)

(10)、雨天,偶尔有些闷闷不乐。不过还好,我有你们。

(11)、在人来人往的大街上,总会有被它的主人遗弃的孤零零的纸片,没有被他的主人送回家———垃圾桶。一位男孩坐着妈妈骑的电动车,像垃圾桶驶来,男孩手中握着刚喝完的牛奶袋子,看起来像是要来扔垃圾,或许是因为时间来不及了吧,男孩并没有下车,向着垃圾桶投去,显然他技艺不精,没有投中,男孩一脸尴尬,我原以为他会扬长而去,可是他却要求妈妈停下车,她连忙往回跑几步小跑到垃圾桶旁,不仅弯下腰将他扔偏的奶盒丢进垃圾桶,还顺带将身旁被人遗弃的纸片也投进了垃圾桶,这就是文明。

(12)、                                  

(13)、练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。

(14)、可有可无克爱克威克逮克容克勤克俭刻肌刻骨快人快事快人快性快人快语来回来去乐山乐水楞手楞脚楞头楞脑冷心冷面冷言冷语愣头愣脑离心离德连明连夜连日连夜怜我怜卿良知良能列祖列宗屡试屡验屡战屡败论千论万马去马归买东买西卖官卖爵卖头卖脚瞒天瞒地满打满算谩天谩地漫地漫天毛手毛脚没查没利没颠没倒

(15)、不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

(16)、每次看到母亲或者与母亲聊天,我都闷闷不乐。

(17)、不明不白不挠不屈不挠不折不偏不d不偏不倚不破不立不屈不挠 

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(19)、我因为生病没能和同学去看电影,所以怏怏不乐。

(20)、yīng 婴儿  应该 英雄 黄莺 长缨 樱花 鹦鹉  老鹰  义愤填膺

4、用怏怏不乐造句30字

(1)、爸爸长舒一口气,笑眯眯地表扬我,“红萝卜调辣子,你这小子还真有两下子!”我说:“长江后浪推前浪,妹妹还是喜欢我。”这真是东边日出西边雨,道是无情却有情,别看你们大人们整天管彘儿,断奶这个大事还得看我的,哄妹妹睡觉我还是有绝招。

(2)、谢天谢地  没齿不忘 感同身受  垂头丧气

(3)、苏格拉底的要求有两个:一是:摘一个大的;二是:只许进不许退。“只许进不许退”的意思是要求弟子一直往前走,没有回头的重新选择的机会。

(4)、她自己忙着整理摊位上的义卖品,让它们显得更引人注目些,而思嘉却仍坐在那里怏怏不乐地四处张望。

(5)、今年,她毕业了,获得了生物学学位,但她却闷闷不乐,心绪不宁。

(6)、◆部编版语文二年级(上册)第5单元知识点汇总

(7)、他在这次百米赛跑中没有获奖,一声不吭,显得闷闷不乐的。

(8)、造句:她默默无言,怏怏不乐,没有回答她的话。

(9)、可怜——(       )              暖和——(       )

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(11)、形容很会说话的成语:滔滔不绝口齿伶俐口若悬河口出成章

(12)、(寒假复习)你的古诗默写过关了吗?快来测试一下这70道题!(初中生必看)

(13)、自从与你分手以后,我一直闷闷不乐,愁眉不展。

(14)、只是看你老是闷闷不乐,所以总是装作傻乎乎的样子,想逗你笑,却不曾想在你眼中成了跳梁小丑。

(15)、总得熬过一段阴雨连绵的天气和闷闷不乐的心情,才能看到那些明媚的日子呀

(16)、乐此不疲:乐:快乐。此:这。疲:疲劳,疲倦。因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事十分热爱而沉浸于其中。

(17)、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。                                                —列夫·托尔斯泰

(18)、刮刮叫喔喔啼吱吱声碎碎念嗒嗒响咚咚响叮叮当晶晶亮闪闪亮 

(19)、意思是:有志同道合的人从远处(到这里)来,不是一件很高兴的事吗?

(20)、不仁不义不日不月不三不四不僧不俗不衫不履不上不落不上不下不生不灭不声不吭不声不气不声不响不识不知不死不活不痛不痒不吐不茹不文不武不闻不问不猧不魀不咸不淡不徐不疾不言不语

5、用怏怏不乐造句,并用上修辞手法

(1)、用闷闷不乐造句闷闷不乐的意思闷闷不乐的意思:(词目)闷闷不乐

(2)、当我走上回家的楼梯,心里越发的沉重,挪动的步子越发的艰难。十步,九步,八步……二步,一步。到家门囗了,我停下来,低着头,心里堆满了一些奇怪的思绪。

(3)、每次看到母亲或者与母亲聊天,我都闷闷不乐。

(4)、孩子,你真不愧是咱们班的“作文大王”,文采在这篇作文中体现得淋漓尽致,尤其是环境描写,老师喜欢。书写、用词、造句都是那么优秀,继续努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!

(5)、安安稳稳巴巴结结朝朝暮暮抽抽搭搭抽抽噎噎出出律律楚楚谡谡吹吹打打啛啛喳喳搭搭撒撒大大咧咧大大落落眈眈逐逐颠颠倒倒嘟嘟哝哝躲躲闪闪峨峨汤汤峨峨洋洋噩噩浑浑匪匪翼翼沸沸汤汤沸沸扬扬纷纷籍籍纷纷攘攘纷纷扰扰纷纷扬扬纷纷洋洋纷纷拥拥风风火火风风雨雨风风韵韵服服贴贴干干翼翼鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟浩浩荡荡浩浩汤汤赫赫巍巍赫赫炎炎赫赫扬扬哼哼唧唧轰轰烈烈 

(6)、感人肺腑 动人心弦  情不自禁  心潮澎湃

(7)、但是她说,尽管闷闷不乐的,但是潘多拉表现出来的还是高兴的,健康的。

(8)、每个人都欢天喜地的,为何你一个人闷闷不乐?

(9)、客路青山外,行舟绿水前。王湾《次北固山下》

(10)、弄嘴弄舌怕痛怕痒佩韦佩弦匹夫匹妇偏听偏信偏听偏言拼死拼活平起平坐破罐破摔七擒七纵七生七死七死七生七纵七禽七纵七擒岐出岐入强死强活俏成俏败怯声怯气窃钩窃国擒贼擒王轻口轻舌轻手轻脚轻言轻语倾城倾国倾国倾城全能全智全始全终全受全归全心全意全知全能全智全能群策群力群威群胆人来人往人千人万人山人海仁心仁术仁心仁闻任劳任怨

(11)、万紫千红  姹紫嫣红五颜六色  五彩缤纷五彩斑斓五光十色

(12)、血淋淋湿漉漉冷冰冰热乎乎火辣辣暖烘烘香喷喷急匆匆 慢悠悠 

(13)、惊讶——(   )   英勇——(   )

(14)、Zhēng  风筝  正月  征税  铮铮铁骨  蒸蒸日上

(15)、阿离总是闷闷不乐的,你想要什么,告诉本王,本王通通给你拿来。刺客列传《执明》

(16)、语文二年级下册生字练字帖(带拼音、部首、笔顺、组词)

(17)、反义:洋洋得意、得意洋洋、手舞足蹈、欢天喜地。

(18)、yí 化险为夷阿姨胰腺甘之如饴怡然自得贻笑大方

(19)、郁郁寡欢:见母亲郁郁寡欢,我猜测一定出了什么事

(20)、滔滔不绝:滔滔,波浪滚滚流动,连续不断的样子。比喻话很多,连续不断。

(1)、恭喜恭喜观察观察高兴高兴鼓励鼓励沟通沟通干冷干冷关照关照火红火红活动活动活跃活跃糊弄糊弄忽悠忽悠积极积极紧张紧张精神精神搅和搅和教训教训教育教育交流交流叫唤叫唤检查检查开心开心考虑考虑考验考验勘察勘察考究考究溜达溜达练习练习了解了解凉快凉快麻利麻利暖和暖和努力努力飘扬飘扬品尝品尝评价评价品味品味轻松轻松清醒清醒清理清理切磋切磋热闹热闹 

(2)、大家劝他不要为一点小事就整天怏怏不乐,他总是不听劝说。亦作“怏怏不悦”。

(3)、(示例):只求处士每岁元旦,作一朱幡,上图日月五星之文,立于苑东,吾辈则安然无恙矣。◎明·冯梦龙《醒世恒言》第四卷

(4)、难怪没有找到重要信物的小天后事后一直闷闷不乐。

(5)、暑假中,我家彘儿已经一岁了,为了妈妈和妹妹的身体健康,该要断奶了。断奶的第一个晚上,已经夜里十点了,妹妹哭得梨花带雨似的一个劲指着要妈妈,家里一片混乱的场景。彘儿哭的让妈妈心都软了,但“铁石心肠”的爸爸还是不肯把妹妹交给妈妈抱。家里人“八仙过海各显神通”,大家开始争先恐后地表演自己的特长,奶奶给妹妹冲奶粉,爷爷给妹妹唱歌,我使出全身招数逗她玩、逗她乐,渐渐地止住了哭声。喂完了奶粉,我抱着妹妹美美地亲了一口,拍着她,想让她安稳地进入梦乡。谁知她哇的一声,又开始哭了。急性子的爸爸对我怒目而视,“好不容易安顿好了,你又打扰她,弄哭她,你懂不懂体谅大人啊!”我一听,脸红脖子粗,心里想:“你个得意的小公主,你就是只小猪,就会恃宠而骄,连睡觉都不会。”我愤愤不平地回房间了。

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