既什么也什么写句子二年级【文案96句摘抄】

admin 句子大全 2023-04-19 09:33:55

既什么也什么写句子

1、既什么也什么的句子怎么写

(1)、这件事既有条理,又条件充分,更加令人期待不已。

(2)、即使你不帮助我,我也会把这道数学题做出来。

(3)、推出相对廉价的中药,是为了填补较低档药品市场的缺口。

(4)、展望未来我们既要看到风险,也要看到希望,更要付诸实践。

(5)、我既不喜欢时尚的服装,也不喜欢鲜艳的饰品,我就是我。

(6)、Inaninterview,GlasssaidtheneedforattentiontoNCDshasbecomeincreasinglyurgentaspopulousnationslikeIndiaandChinahave madegreatstridesin prolonginglifeexpectancy. 

(7)、对资源我们既要开发,也要保护,不能竭泽而渔。

(8)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(9)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(10)、下面这些句子,是来自知乎上的高赞回答,看看有没有哪句戳中你的小心脏?文中小标题为编者自拟。

(11)、一门好课影响人生,2020医学考博英语辅导报名中

(12)、清俞樾《春在堂随笔》卷八:"其用意,其造句,均以纤巧胜。" 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:"造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。"(1)

(13)、我们既要顾全大局,也要发挥出自己应有的水平,因为这是国际赛场。

(14)、造句时还要掌握造句的规律。要考虑这个词是一个什么样的词,一般与什么词互相搭配,它的适用对象,使用的场合和范围,在句子中的位置和作用。例如用“鼓励”造句,在搞清词义以后,就要进一步掌握这个词是一种代表动作的词,褒义,适用于人,多用于上级对下级。

(15)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(16)、踏入胜利的天堂前,先要经过苦训的试炼。流光所有汗水,用尽所有力气。别让身体停下。把训练的目标定在永远达不到的地方,但还是要达到。你会感到疲累,犹豫甚至沮丧,但你不许放弃。因为胜利不会是奇迹,有一种天才只从坚定不移的信念中诞生。

(17)、要争取人心,就必须有一个宽宏大量的气度和一个既往不咎的政策,哪怕是装也要装得像回事,更加要发自内心不要矫揉造作。

(18)、没有结果的恋爱和悲喜人生所呈现出的本真,能让你感受到鼓舞,心中多一些柔软安宁,有勇气面对苦难,原谅生活所有的刁难。世界本来就是不的,我们不过是顺势而为。愿年轻的你敢于坚持初的梦想,再等一等,再忍一忍,想要的未来一定会来!

(19)、展望未来我们既要看到风险,也要看到希望,更要付诸实践。

(20)、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。

2、既什么也什么写句子二年级

(1)、我既不喜欢时尚的服装,也不喜欢鲜艳的饰品,我就是我。   

(2)、Painfultyphoidinjectionsare athingofthepast,thankstotheintroductionofanoralvaccine.

(3)、对成绩和缺点的估计要实事求是,既不能夸大,也不能缩小。

(4)、临近考试了,我们既要努力学习,也要顾惜自己的身体。

(5)、第造句要简洁,意思表达要鲜明、生动。句子要造得字字有用,没有废话,可以运用一些修饰词语,还可以用一些修辞方法,运用一些不同的句式,这是造句进一步的要求。这类例子在学过的课文中不难找到。

(6)、制订计划要实事求是,既不能思想保守,也不能脱离实际。

(7)、你太年轻,太理想主义了。你以为每个问题都能找到答案。

(8)、先……再……、   首先……然后……、   先……然后……接着……后……

(9)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(10)、Itisgenerallyacknowledgedthattechnology is adouble-edgedsword,bothcontributingtoandcombatingisolation. 

(11)、他即是少先队员,又是我们小组的组长,更我们班的三好学生。

(12)、且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走你的夜路。——史铁生

(13)、ascribesth.tosth.的意思是“把......归因于;认为......是由于......”

(14)、例如:“他不用心,结果把桌椅毁坏了。”这句话中的“用心”和“毁坏”两个词都用得不确切、不恰当。

(15)、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

(16)、我既不喜欢时尚的服装,也不喜欢鲜艳的饰品,更不喜欢浓妆艳抹。

(17)、我对你的思念如此尖锐,恰似苔草细长的叶子,把手指划破。——《思念》

(18)、星期日在家整理家务既能帮助妈妈,也能让家里变得整洁,更能锻炼自理能力。

(19)、参考写法:Vaccinationmaywellopenthedoorto thepreventionofinfluenza.

(20)、格拉斯在访谈中说,随着印度和中国等人口众多的国家在延长预期寿命方面取得长足进展,关注非传染性疾病的必要性已变得日益迫切。

3、既什么也什么写句子三年级

(1)、你承诺过的月亮,还是没有出现,而我无眠,或者,我只是衣单天寒地,替你多爱了一夜人间。——张子选

(2)、allmannerofsth.形形色色的人或事物

(3)、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径,效果只能是既费时又没有胜利,再聪慧的人也没法成学,更加会影响未来的前途。

(4)、我既不喜欢时尚的服装,也不喜欢鲜艳的饰品,我就是我。   

(5)、我既不是书呆子,也不是游戏迷,更不是网瘾少年。

(6)、我既不是书呆子,也不是游戏迷。我既不喜欢时尚的服装,也不喜欢鲜艳的饰品,我就是我。

(7)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(8)、另外补充一个反义短语:close/shutthedooronsth.(注意,这里介词是on)

(9)、不惜牺牲自由以图苟安的人,既不配享受自由,也不配获得安全。

(10)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(11)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(12)、对成绩和缺点的估计要实事求是,既不能夸大,也不能缩小。

(13)、参考写法:Mostolderadultstakedietarysupplementsofonesortoranother.

(14)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(15)、参考写法:Gum-relatedbacteriaareknowntobethecatalystfor ahostofproblems,includingheartdisease,strokeanddiabetes.

(16)、人生就是靠着不断的遗忘,才比较容易活得下去。

(17)、醉后不知天在水,满船清梦压星河。——唐温如

(18)、我们的语文老师既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们爱戴。

(19)、我既眼神在盯着老师,也在思考老师提问的问题。

(20)、为了学习成绩能提高上去,即使再多的困难,我们也会做到。

4、什么既什么也什么写句子

(1)、父亲对我的伤,既包含了痛,又包含了爱,既让我高兴,又让我哭泣。

(2)、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径,效果只能是既费时又没有胜利,再聪慧的人也没法成学。

(3)、父亲对我的伤,既包含了痛,又包含了爱,既让我高兴,又让我哭泣。

(4)、接种疫苗或许完全可以使流感的预防成为可能。

(5)、第一次见你的时候,我的心已经炸成了烟花,需要用一生来打扫灰炉。

(6)、星期日在家整理家务既能帮助妈妈,也能让家里变得整洁,更能锻炼自理能力。

(7)、人们普遍承认,科技是一把双刃剑,既导致了孤独,也能用来战胜孤独。

(8)、就会在这个世界上不知不觉间与黑暗的思想碰撞。

(9)、如果我们再相见,事隔经年。我将何以贺你?以眼泪,以沉默。——拜伦

(10)、亮点表达:adouble-edgedsword/weapon

(11)、第句子要通顺,所表达的意思要准确。通顺,是指要符合语法、逻辑,意思要表达得完整、合乎事理、不能有残缺。

(12)、11) 对一个人的评价应一分为对他过去所作出的成绩,既不能一笔抹煞,也不能浮夸虚冒。

(13)、一边……一边……、   即使……也……、   是……是……、   既……又……

(14)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(15)、大家在一起工作,应该互相理解支持,既要强调一致性,也要求同存异。

(16)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

(17)、后海有树的院子,夏代有工的玉,此时此刻的云,二十来岁的你。

(18)、把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

(19)、你见过哪些被文字偏爱的人?你见过哪些让你觉得“我一辈子也写不出来”的句子?

(20)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

5、既什么也什么写句子一年级

(1)、句子是一篇文章的组成材料,造好句子,是写好文章的基础。要造好句子,首先应明确造句的基本要求:

(2)、我得起床,给自己加油,重新穿上这凌乱的人间。——李元胜

(3)、(扩展)带有“各种各样”含义的单词和短语还有:

(4)、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

(5)、中国特色社会主义道路既不是传统的,也不是外来的,更不是西化的。

(6)、学习总得靠个人努力,如果自己不长进,既便别人在旁边耳提面命,恐怕也无济于事。

(7)、请大家注意,这个词常和介词for连用,catalyst forsth 这个短语表示引发变化的因素;促使变化的人。例如:

(8)、风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?——《诗经》

(9)、再退一步,即便有了作家那样的经历与感悟,没有那样的才华与创作冲动,照样写不出来。真相如此残酷~

(10)、感谢我的鼻子,即使塌,也可以让我呼吸新鲜空气!

(11)、爱具体的人,不要爱抽象的人,要爱生活,不要爱生活的意义。

(12)、正如专家指出的那样,抗生素是一把双刃剑,可以用来造福,亦可造成危害。

(13)、亮点表达:beavictimofitsownsuccess

(14)、我生怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,却又半信自己是块美玉,故又不肯庸庸碌碌,与瓦砾为伍。——中岛敦

(15)、父亲对我的伤,既包含了痛,也包含了爱,更让我高兴,又让我哭泣。

(16)、Miss,同一个单词,既是想念,也是错过。在我想念你的时候,我才发觉我错过了你。

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