溪水的声音怎么形容
1、溪水的声音怎么形容词AABB
(1)、 轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲
(2)、读读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音。
(3)、本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
(4)、在公众场合说话声音紧张发抖，不敢表达自己，只能缩在角落当小透明？
(5)、东郭子曾问庄子，道在什么地方，庄子曰，无所不在。来听听花溪的水，庄子之道，自然能了然于胸。
(6)、溪水荡漾着笑涡，似乎欢迎我的双影。这道溪流，从神龙架山流出，如同一位温柔的母亲，不流向高高的山坡，而是流向低处，养育着勤劳的村民。
(7)、齐岳山与苏马荡之间有望建“空中索道”，长12公里，将成世界之！
(8)、联系全文，谈谈课文运用的修辞手法，并举例。
(9)、及价值58元、由卫东老师亲笔签名的实体书一本
(10)、一老人说：这个我说不准！只是开春后，早中晚相隔时间短一点，冬天，相隔时间长一点。
(11)、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。
(12)、妙(奇妙) 琴(钢琴) 激(激动) 嚣(嚣张) 滴(水滴)
(13)、选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。
(14)、雄伟——(渺小)轻快——(笨重)汹涌澎湃——(风平浪静)
(15)、融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
(16)、大海无语，却静静容纳白川;江河无语，却默默奔向海洋;小溪无语，却袅袅回集成河。
(17)、清清的溪水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带。
(18)、苏马荡民宿旅游:绿色发展新模式——访湖北省恩施州委常委、利川市委书记沙玉山
(19)、花溪的桥边岸上适合参禅。故《楞严经》中，观世音菩萨用耳朵修行；《维摩经》中以不听为听，乃至无有语言文字。
(20)、读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音。
2、溪水的声音怎么形容 AABB
(1)、例1：雨是大自然的演奏家。一阵狂风吹过，哗哗哗，哗哗哗……雨像一曲奇妙的歌谣，悄悄地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来。雨声里，山中的每一片树叶、每一丛绿草、每一块岩石，都变成了神奇的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲……
(2)、 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
(3)、(示例)：近代碧野《山泉水暖》：“在一个深谷里，山风送来铁马的叮咚。”
(4)、小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着，流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的，缓缓的。它不像那种爱捣蛋的小男孩儿，乱蹦乱跳;也不像那种爱说话的小女孩儿，叽叽喳喳。噢，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们正不好意思呢!
(5)、(解释)：拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。～流水。
(6)、潺潺__例句：溶溶曳曳山上云，潺潺__山下水。试问其间云水人，更於何处求诸己。
(7)、《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的散文，全名为《至小丘西小石潭记》。出自《柳河东集》。
(8)、课文写了大自然中风吹动树叶的声音，微风和狂风的声音，下雨时的声音，小溪、河流、大海的声音，还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声。”
(9)、所以，我又把这句话改为“和孩子一起生长的声音”，和溪水叮咚放在一起呢，其实只是一种美好的愿望而已，如果在一起长大的过程中，都能如此悦耳，那只能是神仙爸妈和神仙孩子吧，实际情况是各种喜怒哀乐哭笑吵闹混杂的交响曲……
(10)、 每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。
(11)、例5：鸟儿是大自然的歌手。草原因为百灵鸟的歌声显得生机勃勃；沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中苏醒；城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显出几分活跃。
(12)、秒(秒钟) 瑟(萧瑟) 缴(缴纳) 器(机器) 摘(摘取)
(13)、如：我在屋檐下听过燕子“轻轻柔柔的呢喃细语”；我在看瀑布时听过水流演奏“雄伟的乐曲”；我在动物园听过狮子、老虎吼叫出“充满力量的声音”；我在森林中听鸟儿们开着“热闹的音乐会”等。
(14)、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
(15)、第二部分(2-4)：写出了风、水和动物发出的美妙声音，他们都是大自然的音乐家。
(16)、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。
(17)、选文介绍的是大自然________的声音。
(18)、 在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。
(19)、________________________________________________________________________
(20)、 茂密的山林里，有一条清澈见底的小溪，周围有一块块光滑的鹅卵石，四周是茵茵的草地，高高的柳树随着风儿，好像是从天上下凡的仙女，长发在空中飞舞。
3、表示声音的词语溪水怎么样
(1)、溪水潺潺例句：山林里溪水潺潺地流着，清脆悦耳。
(2)、 步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……
(3)、解释：象声词。形容水流动或物体滚动的声音。
(4)、一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队地游到水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。
(5)、如：我在屋檐下听过燕子“轻轻柔柔的呢喃细语”；我在看瀑布时听过水流演奏“雄伟的乐曲”；我在动物园听过狮子、老虎吼叫出“充满力量的声音”；我在森林中听鸟儿们开着“热闹的音乐会”等。
(6)、流水潺潺 ( liú shuǐ chán chán )
(7)、我不喜欢当妈，所以发明了“偷懒省事带娃法”|我们在野
(8)、例1：雨是大自然的演奏家。一阵狂风吹过，哗哗哗，哗哗哗……雨像一曲奇妙的歌谣，悄悄地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来。雨声里，山中的每一片树叶、每一丛绿草、每一块岩石，都变成了神奇的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲……
(9)、找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。
(10)、文中作者写到的大自然的声音包括( )。(多选)
(11)、(3)排比，如“走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”。
(12)、 充满力量的声音 热闹的音乐会
(13)、(美妙)的声音 (雄伟)的乐曲 (波澜壮阔)的大合唱
(14)、和墨墨一起的生长，也一直让我在打开并拓展自己，就像今天的vlog中说到的，如果不是因为和他，我不会去走一条让我摔了三次跤的溪流。如果不是因为他，我不会认识那么多植物和动物，如果不是因为他，我不会移居大理，如果不是因为他，我不会做“混童话”，更不会有“飞米力”，如果不是因为他，我甚至不会如此身心健康的活着……
(15)、释义：高山长年流水，清清细流从高处落下，形戍溪水，流何低处叫溪水潺潺。潺潺，拟声词。形容溪水、泉水等流动声音。
(16)、提示：先确定一个话题，然后围绕这个中心句展开想象写一段话，注意句子要有条理。
(17)、(4)对比，如“当微风拂过……当狂风吹起……令人感受到大自然的威力”。
(18)、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。
(19)、这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。
(20)、秒(秒钟) 瑟(萧瑟) 缴(缴纳) 器(机器) 摘(摘取)
4、小河流水的声音
(1)、玲珑的山色，青碧的水，后来的几夜，果真宛若梦中的几点星子。
(2)、文中画波浪线的句子是一个________句，把__________________比作________________和__________________。
(3)、在日光下，泠泠的清波晃荡出耀眼的碎金，也不刺眼，只是金色荡漾，直让观者目眩神迷，恍然置身仙境。
(4)、(2)拟人，如“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了”。
(5)、 真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。
(6)、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
(7)、朗读，不仅是一件没有门槛的爱好，也是一种将无声文字转变为语言的创造艺术。
(8)、“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹生动。
(9)、 远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。
(10)、(解释)：象声词。形容水流动或东西滚动的声音：他端起一杯水～一口就喝完了。石头～～滚下去了。
(11)、始终改不掉浓重的乡音，总是说不好普通话，不敢开口害怕尴尬？
(12)、(释义)耳朵都要振聋了。形容很大；特别响。
(13)、溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓，当溪水从高坡上流下来时，飞溅起团团水雾，溪水清澈透明，可以清楚地看见小溪底的沙石。
(14)、涓涓细流例句：涓涓细流，潺潺流过，幽幽水韵，声声怡人。小溪流水哗啦啦，柔美，婉约，别有一般滋味在心头。
(15)、(3)排比，如“走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”。
(16)、他是人教版中小学语文课本示范朗诵者，全国青少年语言艺术水平测评专家
(17)、形容大水滚滚；白浪滔滔，无边无际；形容连续不断(多指话多)；口若悬河，滔滔不绝。
(18)、 充满力量的声音 热闹的音乐会
(19)、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空.
(20)、抵达贵阳，选择住在花溪公园附近一处酒店，步行很近。那一日下午，就迫不及待往花溪而去。本来期待值并不高，但花溪却给了我极大的惊喜。
5、溪水的声音怎么形容词
(1)、选文的中心句是：________________________________________________________________________。
(2)、不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
(3)、“潺潺”是一个汉语词语，释义：指形容水流动的样子；指流水声，指形容雨声。
(4)、 远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。
(5)、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
(6)、不是去看，而是去听。就像当年在故乡峨眉山“双桥清音”一样，去听水，去印证左思的“何必丝与竹，山水有清音”。
(7)、静静地听着溪水，感悟的是天地之道，倾听的是心的声音。在这小小的一方世界里，流淌着道的音符。
(8)、________________________________________________________________________
(9)、 在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。
(10)、出处： 《没有双手的女英雄》：“‘轰隆隆’的巨雷声，就好像大炮弹在她的身边爆炸着。”
(11)、在古镇，每条巷子的旁边，每间屋子的檐下，都是欢快的小溪。有的大一点，有的小一点，溪水不停地往下流着，流过鳞次栉比的小店，流过幸福的少数民族人家，流过黄灿灿的油菜花地……