关于战争的成语和词语
1、关于战争的成语和词语有哪些
(1)、乌合之众：像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑、毫无组织纪律的一群人。
(2)、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用能力。A项，“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。使用正确；B项，“浮光掠影”比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。与“留下了深刻印象”矛盾；C项，“轻描淡写”多指说话写文章把重要问题轻轻带过使用正确；D项，“雕梁画栋”指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。使用正确；
(3)、当然，后，小莉还贴心的为大家准备了好收纳绘本和玩具的铁艺绘本架。
(4)、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩。本题使用反选排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A项，“分道扬镳”指不合而分开，各走各的路，不符合语意；B项，“生意盎然”形容充满生气，生命力旺盛。符合语境；C项，“囊空如洗”指一个人没有钱穷困到极点，不符合语意；D项，“登峰造极”是贬义词，指做坏事猖狂到了极点或某种缺点、错误倾向、恶势力发展到了极点，不符合语境。故选B。
(5)、D.几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的长号手。
(6)、《甲骨文游戏字卡3》：定价：158元，小莉团价：136元包邮
(7)、(20山东潍坊)下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成下列小题。
(8)、(解析)本题考查关联词语的正确运用。“关注‘小我’”和“关注‘大我’”是递进关系，“不仅……，更……”是递进关系，“因为……，所以……”是因果关系，“如果……，就……”是假设关系，“不是………，而是……，”是并列关系。故选D。
(9)、(旗开得胜)——刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
(10)、A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。
(11)、(解释)：金鼓：古时作战，用金钲和战鼓指挥士兵，击鼓表示前进，鸣金表示后退；连天：响彻云霄。形容军威盛大或战斗激烈。
(12)、数学方面，有能训练孩子的观察能力、数学运算能力，提高孩子的分析判断能力、培养严密的逻辑推理的能力的《数字探险》。
(13)、D.这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
(14)、近义混淆。有些成语意义比较接近，很容易出现混淆的错误。例如：①老师一再给他指出错误，他却不以为然，照旧我行我素。②尽管队员们的生活条件十分艰苦，但他们却不以为意，天天早出晚归，决心要为祖国做出贡献。两句中的“不以为然”和“不以为意”在意思上是有差别。主要区别在“然”和“意”字上。“然”是“正确”的意思。“不以为然”就是不认为是正确的；“意”是心意的意思，“不以为意”就是不把它放在心上，表示不重视，不认真对待的意思。
(15)、(屡战屡胜)——屡次战斗屡次胜利，形容战争胜利是常事。
(16)、赤膊上阵光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
(17)、定价136元，小莉团购价：88元包邮(不发新疆西藏)
(18)、B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
(19)、★破釜沉舟——出自秦末巨鹿之战，由项羽带领。
(20)、(解释)：短兵：刀剑等短兵器；接：交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。
2、关于战争的成语有什么?
(1)、(四面楚歌)、(勇冠三军)、(浴血奋战)、(纸上谈兵)、(城下之盟)
(2)、想要孩子拥有聪明的脑袋，那就赶紧练起来吧。
(3)、释义：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。
(4)、炮火连天 (pàohuǒliántiān)
(5)、异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□(shāo)，顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□(jié)。
(6)、乌合之众：象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(7)、一般占到师卦，表示有些让人忧虑之事，如各种冲突与争执，不可不慎。
(8)、(用兵如神)、(同仇敌忾)、(暗度陈仓)、(胡服骑射)、(炮火连天)
(9)、声东击西坚壁清野围魏救赵作壁上观暗渡陈仓城下之盟五十步笑百步杀身成仁纸上谈兵风声鹤唳步步为营望梅止渴运畴帷幄一鼓作气再衰三竭打草惊蛇有勇无谋声东击西攻其不备，出其不意赤壁之战招兵买马千军万马秣马厉兵金戈铁马快马加鞭单枪匹马汗马功劳兵荒马乱人仰马翻一夫当关，万夫莫开马革裹尸赤膊上阵乌合之众打草惊蛇
(10)、形容高兴的词语：兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂
(11)、还没有的妈妈可以闭着眼睛收一套哦，不会失望的。
(12)、(20河南)依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是( )
(13)、明·无名氏《庆赏端阳》第一折：“某姓秦名琼自叔宝，立唐以来，苦征恶战，累建功勋。”
(14)、《大象传》说：“君子以容民畜众。”地中有水，水藏地中，犹兵藏于民；所以容民畜众才可统帅军队。
(15)、初六是：军队出动要按照纪律，不顺从的将有凶祸。若是军纪涣散，作战岂有胜理？兵凶战危，所以师卦有三个“凶”字，而只有九二有个“吉”字。九二居中位，又有六五正应，所谓“王三锡命”的“王”是指六表示九二要奉命统帅全局才有胜算。
(16)、一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。 因为穷，我们就在心理上 了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当 ；拿愚昧当坚忍……
(17)、(解析)(1)“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家；(2)“夺”，古今异义，改变。“夺志”意为改变志向。(3)“集”古今异义，停息。与“沙鸥翔集”的“集”同义。
(18)、B.六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。
(19)、出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞
(20)、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。A项，“身临其境”指亲自到了那个环境，与“进入其中”重复；B项，“因地制宜”意思是根据当地的实际情况，制定适当的措施，使用恰当；C项，“苦心孤诣”指苦心专研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，使用恰当；D项，“神采奕奕”意思是形容精力旺盛，容光焕发，使用恰当。故选A。
3、关于战争的成语和词语
(1)、★围魏救赵——出自战国时期齐国孙膑和魏国庞涓的桂陵之战。
(2)、例(20贵州安顺)下列句中加点词语使用有误的一项是( )
(3)、释义：象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(4)、不过它可不是单纯讲成语故事哦，还融合了历史、地理、名人、寓言、神话、典籍等知识，一个成语算下来，少说也有几十个知识点了，按照一套书88个成语来算，至少也有好几千个知识点了！
(5)、(2)根据语段内容写一个与螳螂有关的成语。
(6)、出自：三国·魏·曹操《蒿里行》诗:“白骨露于野，千里无鸡鸣。”
(7)、打草惊蛇：打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。
(8)、A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此，众说纷纭，莫衷一是。
(9)、C.①源远流长 ②细水长流 D.①源源不断 ②细水长流
(10)、(解析)本题考查辨析近义词语、成语的理解与运用能力。“冷嘲热讽”意思是用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺；“指桑骂槐”指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。联系语境，所选词语应与前句中的“点赞”构成反义词，所以第一个空选“冷嘲热讽”更恰当。“安之若素”意思是安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适；“视若无睹”意思是虽然看见了，却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。此处是表达莫言面对不同舆论的态度，因此第二个空用“安之若素”恰当。“熏陶”意思是被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化；“熏染”意思是人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的)，带有贬义。因此第三个空填“熏陶”更符合语境。综合以上分析，应选A项。
(11)、(2)填入文中□的词语，符合语境的一项是( )
(12)、四面楚歌：比喻陷入四面受敌，孤立无援的困境。
(13)、原指没有统帅的逃散士兵。现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。
(14)、例(20江苏盐城)下列句子中加点词语使用不正确一项是( )
(15)、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
(16)、《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》
(17)、神奇—神秘 痛快—爽快 珍贵—宝贵
(18)、C.一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
(19)、(2)文中方框处应该填写的正确标点是_____________
(20)、这套书应该是小莉看到过内容丰富、有趣的一套成语书籍了，它采用地图+成语+历史相结合的多角度方式，给我们呈现了不一样的学习成语的新思路。
4、关于战争的成语和词语大全
(1)、D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。
(2)、很多妈妈都说没想到这么一个小书架，竟然可以装将近200本书，而且下面还可以拿来收纳玩具，对妈妈来说真的太友好了，有些妈妈甚至一买好几个。
(3)、法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。 ① 卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护 ② 纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉 ③ 行。
(4)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
(5)、从小象汉字推出第一套游戏字卡开始，我就是他们家的粉丝了，他们的书和字卡也在我们这团过很多次了，买过的很多妈妈也和我一样是深度爱好者。
(6)、正确理解词语(成语)在具体语境中的意义，能根据语境正确地使用词语。
(7)、(3)下列各句填入“ ”处恰当的一句是( )
(8)、★背水一战——出自秦末楚汉争霸时期的井陉之战，由韩信带领。
(9)、花姿(yōu)____雅 (jì)____烈日曝晒
(10)、(20江苏江阴暨名校联考)下列句中加点的词语使用正确的-项是( )
(11)、B.村里出现了一个大洞，有人说，咱们把它填起来；有人说，在上面盖一座庙；有人说，卖给填洞公司。大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
(12)、释义：露：暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。
(13)、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
(14)、(全民皆兵)、(金戈铁马)、(血肉横飞)、(硝烟弥漫)、(风声鹤唳)
(15)、出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“继之又道：‘这不过演放两三响已经这样了，何况炮火连天，亲临大敌呢，自然也要逃走了。’”
(16)、(破斧缺斨)斧、斨，泛指兵器。形容战争中必须付出的代价。
(17)、(答案)(1)suǐ；粹；练 (2)“，”或“逗号”。(3)C
(18)、四面楚歌：比喻陷入四面受敌，处于孤立无援的窘迫境地。
(19)、揭开—覆盖 立刻—迟缓 清楚—模糊 宽敞—狭窄
(20)、(手中败将)在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。
5、关于战争的成语有
(1)、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
(2)、流连—留恋 惊讶—惊奇 仿佛—好像
(3)、更关键的是，用料也的扎实，虽然是铁艺的，但是用了快两年也没有生锈，而且寄过来的时候就已经是一体成型的了，也没有什么味道，用起来很放心。
(4)、(1)同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语恰当的一项是( )
(5)、A.在本次研学旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并津津乐道地谈论运河的故事。
(6)、固执—顽固 聚集—聚拢 —唯独
(7)、D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠啊！
(8)、(无坚不摧)——形容力量强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。
(9)、一共38页，共收纳了1000个咱们的常用词汇，还有25个主题的设置，将看上去毫无关系实际上却有所关联的几个东西串联在一起，潜移默化的对孩子进行逻辑的开发和训练。
(10)、(乌合之众)、(屡战屡败)、(血战到底)、(以战养战)、(短兵相接)
(11)、老粉都知道，小莉团的产品，第一考虑是质量，第二就是性价比。而这一次的辞典，应该算是我在团购的书里实用率排前几名的了，因为它可以从小用到初中，性价比超高！
(12)、再配合上上海戏剧学院资深讲师张大鹏为每个成语的配音讲解，相信孩子们学习期成语来就会更简单啦！
(13)、好啦，跟着小莉买了很多绘本的妈妈们，又可以团起来了，你给孩子买的那么多书，都可以交给它咯！
(14)、语文方面，有前段时间开团就遭疯抢的藏在地图里的古诗词和藏在地图里的成语故事，可以很好地帮助孩子掌握诗词和成语知识，并且和历史地理习俗串联形成大的知识网络，给孩子更多文化的滋养。
(15)、赤膊上阵：形容作战英勇，全力以赴地进行战斗。后比喻没有准备或毫无掩饰地从事。
(16)、小莉觉得，文字作为一种具内涵有效的沟通介质，比让孩子认些简单的东西更重要，更具有启蒙的功能。
(17)、B.在李白的诗中，这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。
(18)、(有勇无谋)、(烽烟四起)、(步步为营)、(刀光剑影)、(枪林弹雨)
(19)、描写月亮的词语：月明人静月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照
(20)、分进合击：军队从几个方向前进，协同围击同一目标。
(1)、A.闻一多先生的后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
(2)、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。名言：战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束(马基雅弗利)包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)战争用伯也用黄金(奥维德)战争似乎就意味着血和铁(昆体良)战争的先决条件是：以好斗为美德，以求和为耻辱——(肖伯纳)有国家就有战争(伯克)建立一个国家靠的不是梦想，它终总要诉诸血和铁——(史文明)一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)战争是帝王的娱乐(英国)。
(3)、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃
(4)、B.苏州园林的设计讲究因地制宜，自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。
(5)、①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来 。
(6)、小嘉：你真聪明。不过，序言里还有个句子有语病。
(7)、以少胜多：牧野之战(武王伐纣的决胜战) 淝水之战(东晋胜前秦)官渡之战(曹操胜袁绍)巨鹿之战(项羽破秦) 5赤壁之战(周瑜胜曹操)
(8)、C.①不是 ②而是 D.①不仅 ②更
(9)、(金革之声)金革：兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。
(10)、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
(11)、连天烽火烽火：古时边防报警的烟火，比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。
(12)、C.①悍 ②尊 ③饯
(13)、坚毅—坚决 气馁—丧气 伺候—侍侯
(14)、生命的酒杯，不可能总是chéng_____满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。 ，显示不出水手的坚强；百转千回，才能百liàn______成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遙远而放弃追求”，因为“历史只会春顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈息者、畏难者”。用力活着，才有分量；向前奔跑，才能dǐ_____达。愿你青春灿烂，愿你前途光明。
(15)、了解易经的占卜方法点击 易经|数字卦的占卜方法(含视频讲解)
(16)、①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。
(17)、《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》
(18)、例(20湖北孝感)依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是( )
(19)、断定—确定 安闲—清闲 饶恕—宽恕
(20)、(休养生息)休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
(1)、(解析)本题考查辨析近义词语(成语)及关联词语的能力。(1)处依据“但往往表现为一种‘浅阅读’”可知，分句间是转折关系，所以应该选择表示转折关系的关联词语“虽然”，而不选用表示假设关系的“即使”。(2)处，“归根结底”意思是归结到根本上。“刨根问底”比喻追究底细。依据叙写的对象“方法”，应该选用“刨根问底”。(3)处，“置疑”就是有疑问的意思，只用于否定。“质疑”就是提出疑问，“质”是询问、责问的意思。用来指“方法”应该用“质疑”。(4)处依据后一分句的“也应当”，应该选用“即便”。故选C。
(2)、停止或结束战争。散兵游勇勇：清代指战争期间临时招募的士兵。
(3)、敏锐—敏捷 揭开—掀开 立刻—马上
(4)、例(20湖南岳阳)依次填入下列句子横线处词语恰当的一项是( )
(5)、下列各句中加点词语使用正确的一项是( )
(6)、鼓动—扇动 骚扰—扰乱 震撼—震动
(7)、(首唱义兵)唱：通“倡”，带头；兵：战斗。首先发动正义的战争。
(8)、例句：在那战火纷飞的岁月里，到处是～的战场。
(9)、照顾—照料 酷爱—热爱 骄傲—自豪
(10)、◆城标以翘屋角与(yuán)( )拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。
(11)、(解析)本题考查辨析近义词语的能力。“阻击战”使用正确。疫情来势汹汹，我们举全国之力，调动各种手段阻止疫情的蔓延，这是一场正面的战争，是公开的较量，并不是藏在某个隐秘之处准备给病毒以致命一击，所以应用“阻击战”。
(12)、(解析)本题中的第(3)题考查关联词语的正确运用。A项是假设关系；B项是递进关系；C项是转折关系；D项是因果关系。选文第二段以小火慢煨例，强调“火焰微小、火势温和”，却“炙热长久”这一内容。因此前后分句之间的关系是转折关系。故选C。
(13)、含寓言故事的成语：叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑
(14)、想给孩子打开一扇传统文化窗口的爸妈们，小莉推荐这套《藏在地图里的古诗词》。3岁以上的孩子适合亲子阅读，7岁以上可以自主阅读，相信你们的孩子也会像小拍一样迷上它的。