关联词30个
1、关联词30道
(1)、( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。
(2)、我(虽然)这么用功，(但是)成绩还是不如你
(3)、(虽然)我没有当上跳远冠军，(但是)没有气馁。
(4)、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。
(5)、上海(不但)是一个重要的工业基地，(而且)是一个科学文化中心。
(6)、(不管)石块有多重，小草(都)要从下面钻出来。
(7)、(既然)他对你的批评是正确的，你(就)应该虚心接受。
(8)、不管路有多难走，坚强总能让你渡过难关，总能让你勇往直前，而且不会后退，还能提升自己人生价值。
(9)、()他们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。
(10)、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!
(11)、看着孩子调皮的样貌妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(12)、(因为)地球有吸引力，(所以)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
(13)、如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……。
(14)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
(15)、8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
(16)、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
(17)、(即使)外面大雾漫天，送水工(也)准时将水送到顾客家中。
(18)、凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。
(19)、王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
(20)、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
2、关联词30个组一个句子
(1)、(不管)风浪再大，我(都)要把你送过河去。
(2)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
(3)、他先来到教室，然后打扫卫生，接着开始学习。
(4)、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
(5)、上海(不但)是一个重要的工业基地，(而且)是一个科学文化中心。
(6)、(因为)武汉的夏天特别热，(所以)有“火炉”之称。
(7)、很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
(8)、道德(虽然)只是个简单的是与非的问题，(但是)实践起来却很难。
(9)、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
(10)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
(11)、王敏多才多艺她(不但)会唱歌，(而且)会跳舞。
(12)、第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
(13)、⒌( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。
(14)、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，()能注意锻炼身体，()有希望成为“三好”学生。
(15)、转折：尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……
(16)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(17)、虽然……但是…… 因为……所以……
(18)、因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。
(19)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。
(20)、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。
3、15个常见关联词
(1)、五年级下册语文：课内期末复习重点整理，可免费下载打印！
(2)、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
(3)、小明( )成绩十分优异，( )他学习勤奋刻苦。
(4)、昨天的电视节目真精彩，(除了)儿童歌舞之外，(还有)我喜欢的《动物世界》。
(5)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦情绪。
(6)、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。
(7)、一年级下册语文 一年级下册数学
(8)、(如果)想参加书法培训班，(就)得主动提出申请。
(9)、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
(10)、因为知识的海洋是无边无际的，所以学无止境。
(11)、如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......
(12)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(13)、小青(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。
(14)、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
(15)、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
(16)、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。
(17)、读了这个故事，大家( )知道了许多海洋的奥秘，( )激发了探索科学的兴趣。
(18)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。
(19)、李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。
(20)、上海不但是一个重要的工业基地，而且是一个科学文化中心。
4、关联词10个
(1)、这样，第一句成了 因果关系，第二句成了 假设关系，第三句成了 条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
(2)、在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。
(3)、( )我们取得多大的成绩，( )不能骄傲。
(4)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
(5)、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，(是因为)他平时刻苦学习的结果。
(6)、凡卡(宁可)在城里受罪，(也不)回到乡下爷爷那里去。
(7)、1totellthetruth2lastbutnotleast
(8)、只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。
(9)、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
(10)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
(11)、为了祖国的边疆的安全，( )忍受寂寞，( )是值得的。
(12)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。
(13)、滥用药物不仅会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。
(14)、只要……就……如果……就……因为……所以……
(15)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(16)、星期天，我和小王总是见面的，(不是)我去找她，(就是)她来找我。
(17)、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生
(18)、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
(19)、江涛(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。
(20)、这种境界，(既)使人惊叹，(又)叫人舒服。
5、关联词20个
(1)、这艘轮船( )载客多，( )速度快。
(2)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。
(3)、▍假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)
(4)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。
(5)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
(6)、他干的活计( )速度快，( )质量好。
(7)、(不管)走到天涯海角，我(都)不会忘记自己的祖国。
(8)、道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
(9)、鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(也)是伟大的思想家和革命家。
(10)、( )你答应找小明一起去看画展，( )应该准时去找他。
(11)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
(12)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度快。
(13)、▍选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)
(14)、 汉语拼音 看图写话
(15)、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。
(16)、四年级下册语文 四年级下册数学
(17)、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。
(18)、1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
(19)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。
(20)、天气太热了，即使把风扇开到大，也会不停地出汗。
(1)、(不管)风吹雨打，我们(都)要坚持到校学习。
(2)、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
(3)、不管……都…… 虽然……但是……所以
(4)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(5)、(不管)走到天涯海角，我(都)不会忘记自己的祖国。
(6)、诚实是美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。
(7)、他不仅代表他自己，还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。
(8)、(不管)风浪再大，我(都)要把你送过河去。
(9)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(10)、如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
(11)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我必须也要去买一个。
(12)、只要在社会主义新中国，少年儿童就能过上幸福的生活
(13)、填入关联词后，通句读一遍，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。
(14)、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。
(15)、李志华(因为)刻苦学习，(所以)成绩很好。
(16)、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(而且)那么谦虚。
(17)、要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以到达德智体美全面发展的教育目标。
(18)、江涛( )刻苦学习，( )学习成绩一直保持优秀。
(19)、(与其)坐在那里说空话，(不如)实实在在地去干。
(20)、花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。
(1)、不管那本书有多旧，他总能从一本书中获得一些知识。
(2)、鲁迅不仅是伟大的文学家，也是伟大的思想家和革命家。
(3)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
(4)、一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。
(5)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(6)、(如果)明天下雨，我们(就)下个星期再去游乐园吧。
(7)、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
(8)、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。
(9)、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……。
(10)、(无论)工作量有多大，爸爸(总是)那样一丝不苟。
(11)、未来的房屋()像现在这样一砖一瓦砌起来的，()在房屋工厂里加工制造的。
(12)、9atfirst10bythesideof
(13)、因为太阳离我们很远，所以看上去只有一个盘子那么大小。
(14)、( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。
(15)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
(16)、四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。
(17)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(18)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
(19)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(20)、3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
(1)、尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……。
(2)、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。
(3)、并列：……又……又…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也.......
(4)、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
(5)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
(6)、每天不管周围人如何吵闹，他总能一个人安安静静坐在那里写作业、看书。
(7)、( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。