名句古诗词写一段话
1、用古诗词中的名句写一段话
(1)、君子不单凭言语推荐人，也不单凭人来废除他的言论。君子不因某人话说得好而重用他，也不会因为不用某人而废弃他有益的话。
(2)、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。--论语
(3)、 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语 子罕)
(4)、例如：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》
(5)、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
(6)、少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
(7)、走失了羊，赶快修补羊圈，还不算晚。比喻失误要后要及时补救。
(8)、人生不相见，动如参与商。《赠卫八处士》唐杜甫
(9)、《饮酒(其五)》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会，不可言传”(表现心与物遇，进入物我两忘境界)意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
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(11)、其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。(论语 子路)
(12)、走失了羊，赶快修补羊圈，还不算晚。比喻失误要后及时补救。
(13)、 有朋自远方来，不亦乐乎。《论语.学而》
(14)、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。苏轼《和董传留别》
(15)、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(16)、再如：雨的语言是丰富的，可以是漫卷诗书的喜悦，滋润着杜甫的绵绵春夜；可以是点点离人泪，倾诉那个寂寞的夜晚；可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌龄送别友人的刹那间。
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(19)、投我以桃，报之以李。(《诗经·大雅·抑》)
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2、用一句古诗写一段话
(1)、前一个化用是将诗句连用到自己的句子中，后一个化用是将诗句的亮点词语活用在自己的句子中。
(2)、找出文中的议论句能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
(3)、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体(反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
(4)、《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5)、另外，苏轼在这篇词里，从意脉的领域来考察，也是相当与公正的，就说“二分尘土”吧，它与上阕中的“抛旁傍路”是相呼应的，“一分流水”又与上文中的“一池萍碎”为一脉相承。“春色三分，二分尘土，一分流水”，倘若再细心察析，这哪里是杨花飞舞？而是恋(离)人不忍分别的牵手与眼泪。……?
(6)、祖国的历史悠久绵长，就像黄河、长江，历经千年风雨，千回百转，一往无前。回望亘古绵延的历史长河，亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。
(7)、《沁园春·雪》中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(8)、桃李不言，下自成蹊。(《史记·李将军列传》)
(9)、一个人如果没有长远打算，必有眼前的忧虑。
(10)、人生自古谁无死？留取丹心照汗。--青《过零丁洋》
(11)、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚》)
(12)、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。--刘勰
(13)、《商山早行》中点明行旅中思念着长安，也表现出诗人怀念长安用以表现政治上的进取心的句子是：因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(14)、套用也包括套进自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。
(15)、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(南朝梁·王籍〈入若耶溪》)
(16)、例如：“举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。
(17)、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。
(18)、天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。指一种积极的人生态度。
(19)、相看两不厌，只有敬亭山。李白《独坐敬亭山》
(20)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3、用一句诗写一段话
(1)、 学然后知不足，教然后知困。《礼记.学记》
(2)、不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。——《史记》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
(3)、军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。三军：军队的通称。匹夫：与夫妇相匹配，分开说则叫匹夫匹妇，所以匹夫指男子汉。
(4)、《山居秋瞑》中一静一动从视觉、听觉描绘出山林间自然景物幽静的句子是：明月松间照，清泉石上流。
(5)、王湾的《次北固山下》中采用对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是：海曰生残夜，江春入旧年。
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(7)、中国的天真蓝。宇宙中，枚人造卫星“东方红”的痕迹，弥留至今。它象征着中国重要的一跳，中国航天历史上的一个里程碑。月球上，有了国旗。那是血的红，是13亿中国人的心。红旗在宇宙中飘扬，是那么鲜艳，那么令人自豪。
(8)、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。徐锡麟《出塞》
(9)、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(10)、自省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。——海涅
(11)、疾风知劲草，岁寒见后凋。(范晔《后汉书》)
(12)、盛名之下，其实难副。(南朝宋·范晔(后汉书·黄琼传))
(13)、玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器；人若不学习，就不会懂得道理。琢，雕琢。
(14)、《酬乐天扬州初席上见赠》中描写诗人长年被贬偏远之地，诗中饱含无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
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(16)、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
(17)、杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散，无家问死生”两句诗概括出了安史之乱中人民饱经忧患的普遍遭遇。
(18)、皮没有了，毛长在哪里？附，附着，靠近。比喻事物失去了基础，就不能存在。
(19)、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。《玉楼春·春景》宋宋祁
(20)、再如：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》
4、关于诗词的一段话
(1)、借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
(2)、工欲善其事，必先利其器。(《论语·卫灵公》)
(3)、用在文章内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。
(4)、少壮不努力，老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》业精于勤，荒于嬉.——韩愈《进学解》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.——《增广贤文》天行健，君子以自强不息.——《周易•乾•象》志不强者智不达.——《墨子•修身》青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水.——《荀子•劝学》志当存高远.——诸葛亮《诫外生书》丈夫志四海，犹比邻.——曹植《赠白马王彪》有志者事竟成.——《后汉书•耿列传》欲穷千里目，更上一层楼.——王之涣《登鹳雀楼》会当凌绝顶，一览众山小.——杜甫《望岳》岁寒，然后知松柏之后凋也.——《论语•子罕》天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为.——《孟子•告子下》锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.——《荀子•劝学》石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤.《吕氏春秋•诚廉》精诚所加，金石为开.——《后汉书•光武十王列传》忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.——《新五代史•伶官传序》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志.——苏轼《晁错论》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索.——屈原《离骚》位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺.——陆游《病起》尺有所短；寸有所长.物有所不足；智有所不明.——屈原《卜居》若要功夫深，铁杵磨成针.——曹学《蜀中广记•上川南道彭山县》绳锯木断，水滴石穿.——罗大经《鹤林玉露》日日行，不怕千；常常做，不怕千万事.——《格言联璧•处事》恢弘志士之气，不宜妄自菲薄.——诸葛亮《出师表》天下之事常成于困约，而败于奢靡.——陆游积土而为山，积水而为海.——《荀子•儒效》人非圣贤，孰能无过.——《训俗遗规》坚志而勇为，谓之刚.刚，生人之德也.——《练兵实纪•刚复害》捐躯赴国难，视死忽如归.——曹植《白马篇》天下兴亡，匹夫有责.——顾炎武丈夫不报国，终为愚贱人.——陈恭尹《射虎射石头》时危见臣节，世乱识忠良.——鲍照《代出自蓟北门行》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之.——林则徐《赴戎登程口占示家人》不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事.吕坤《呻吟语•应务》真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人.——《庄子•渔夫》。
(5)、海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》
(6)、橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。(《晏子春秋》)
(7)、描写春花、春雨的好词好句好诗和精彩段落，让孩子背下来，妙笔生花！
(8)、秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”。满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。
(9)、?(中考必考)语文名著核心必考点，记住等于捡分！
(10)、海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃〈送杜少府之任蜀州》)
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(12)、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：夕阳垂地大江流。
(13)、 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。(论语)
(14)、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
(15)、?2022中考语文押题作文：《夜空中亮的星》
(16)、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
(17)、塞翁失马，焉知非福。(《淮南子·人间训》)
(18)、仁慈的人观察事物，看见的是其“仁”的一面；智慧的人观察事物，看见的是其“智”的一面。(比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。)
(19)、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
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5、用诗句写一段话
(1)、做工的人要把工做好，必须先磨好工具。本句原意是说实行仁德的方式，就是要先侍奉贤者，结交仁者。现在的意思就是“磨刀不误砍柴功”。利：使……锋利。
(2)、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻。
(3)、体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在)(中心句)的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
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(5)、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
(6)、“抛家傍路，思量却是，无情有思”。意思是：花落在路边，随处依傍，本是无情之举，却又是费人思量。
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(8)、荷风送香气，竹露滴清响。孟浩然《夏日南亭怀辛大》
(9)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。--《行路难其一》
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(11)、花自飘零水自流。李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》
(12)、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
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(14)、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 岂不罹凝寒？松柏有本性 。
(15)、如果这个都可以忍，那还有什么不可容忍的呢？是，这个
(16)、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；
(17)、《丑奴儿·书博山道中壁》中写少年时代风华正茂而又无忧无虑(也有时用来感叹少年时候的年轻不懂事)的句子是：少年不识愁滋味，爱上层楼。
(18)、 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。《论语·泰伯》
(19)、见到别人好的道德品质，就应该虚心向他学习、看齐，见到别人不好的品德表现，就应该自我反省。(自己有没有与他相类似的错误)。
(20)、李白的——天生我材必有用，千金散尽还复来。
(1)、这些诗文中的名句，每一句都说到心坎里，细细品味，唇齿留香，值得永久收藏！
(2)、行百里者，半于九十。(汉(逸诗句风雅逸篇四》)
(3)、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
(4)、 它山之石，可以攻玉。(诗经 小雅 鹤鸣)
(5)、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是九风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
(6)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨《小池》
(7)、?初中语文70组易混淆词语，背会考试少丢20分！
(8)、东坡此词的上阕，一开始就写杨花之姿，他(填词)总是喜欢“娟焆”犄趣。是花，却又不是花，细吟此句“似花还似非花”，其实无须去细细体味此句的，仅只是含有肯定又否定的情态，为一种独特的“风流标格”，于是就滋生了莫名的惆怅在内中，可谓之“景入而情萌”也！……?
(9)、机不可失，失不再来。(《新五代史·晋书》)
(10)、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
(11)、我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。
(12)、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。
(13)、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
(14)、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(15)、词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(16)、 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。(论语 泰伯)
(17)、 君子喻于义，小人喻于利。(论语 里仁)
(18)、诗人通过书信找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(19)、不到他想弄懂却怎么也弄不懂的时候不去启发他；不到他想说可怎么也说不清楚的时候不去引导他。
(20)、 岁寒，然后知松柏之后雕也。 《论语·子罕》
(1)、热爱祖国，这是一种纯洁、敏锐、高尚、强烈、温柔、无情、温存、严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
(2)、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
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(4)、做工的人要把工做好，必须先磨好工具。本句原意是说实行仁德的方式，就是要先侍奉贤者，结交仁者。现在的意思就是“磨刀不误砍柴功”。利：使……锋利。
(5)、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是：风声一何盛，松枝一何劲。
(6)、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。--《寄李十二白二十韵》
(7)、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。
(8)、鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
(9)、“燕忙莺懒芳残，正堤上柳花飘坠。轻飞乱舞，点画菁林，全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长门闭。。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。
(10)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。《绝句(古木阴中系短篷)》宋志南和尚
(11)、{“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家旁路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风，寻郎去处，又还被莺呼起。………不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪”}…《水龙吟》…苏轼……
(12)、杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别鸟惊心
(13)、自己不愿要的，也不要施加给别人。欲：想要；施：给予。
(14)、有朋友从远方来，不是很快乐的事吗？自：从。
(15)、引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的后一个标点在引号外。
(16)、仁慈的人观察事物，看见的是其“仁”的一面；智慧的人观察事物，看见的是其“智”的一面。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
(17)、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。《浣溪沙》宋晏殊