有的有的有的造句夸夸我们的祖国
1、有的有的有的夸夸我们的祖国的句子
(1)、几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。
(2)、(肥城|接力)我们都是护旗手！我市孩子们晒出与国旗美合影，为祖国打call！
(3)、天空的幸福是穿一身蓝；森林的幸福是穿一身绿；阳光的幸福是穿一身金黄；而我所拥有的幸福却是五彩缤纷的。
(4)、空中不一片云，不一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、勤洋洋地站在那里。
(5)、(肥城|寄语)后一课！我市各中小学校长“燃毕业寄语”，值得所有人看！
(6)、 黑色的长发，娇小的身材，月牙般的眉毛，象牙般的皮肤，脸上总是挂着美丽的笑容，她就是我们的语文老师张老师，下课时的她就像我们的大姐姐，陪我们嬉戏玩耍，但上课时却是有板有眼，一脸严肃，记得有一次要讲新的一课，张老师习惯性的让我们提前一天回家预习，因为我的偷懒，就没有认真的预习，所以许多的生字都不会，第二天上课张老师看到我一脸疑惑的样子，就故意提问我让我来读，我吞吞吐吐什么也没有回答上来，我心想这下完了，肯定会挨罚，我低着头等老师的发落，没想到她却温柔地说：“一定没认真预习吧，下不为例”说完便让我坐下了，我悬着的心终于落下了，发誓以后一定认真完成老师布置的各项作业。同学们都喜欢张老师，因为她总是用鼓励的方式激励我们不断进步。
(7)、我的祖国华丽壮美，处处漫卷着，历史悠久的风采。
(8)、◎每次读完书，我都把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。
(9)、建议：用电脑打开这个页面，将以下内容复制到电脑文档中，打印出来给孩子保存。
(10)、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
(11)、1徽派建筑所共有的灰瓦白墙和高大的门楼，门楼墙壁有精致的雕花，屋顶的雕花更为精致美丽，整个建筑里有一套贯通的水系，再加上绿树成阴群山呼应，让你有种置身仙境感。
(12)、这名老师有点“愁”，不同孩子笔下的她还真的是不一样呢，
(13)、千姿百态的荷花，有的淡雅如水中嬉戏的天鹅，翘首顾盼；有的满池尖尖小荷，粉嫩如妩媚少女，娇羞万状。
(14)、我们有些朋友不是喜欢写什么古体诗吗？什么叫古体诗？这就是古体诗！层层递进而圆润舒展的笔法，意象的合理搭配，造就了感人至深的动人意境。有序，有境，有神，有音。不用去套什么“起承转合”，可是我们发现，诗意的谋篇布局，无疑也隐含着这种章法的影子存在。尤其我们品味这结句的味道，悠长绵绵，余音缭绕啊。格律诗，古体诗，乃至诗经或楚辞，这种诗味可是共有的。表现形式可以不同，我们体会到的意境，则是具有通感之美。
(15)、我有很多玩具，有的是变形金刚，有的是英雄，有的是流动警署。
(16)、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
(17)、◇去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。
(18)、夜经济、5G元年、极限施压、止暴制乱、接诉即办、夸夸群、基层减负年、冰墩墩/雪容融、杀猪盘、乡字号/土字号。
(19)、说《诗经》是来自民谣也好，士大夫的写作也好，其实，这些诗歌都是经过那时的文人收集整理过的，属于贵族阶层的产品，而绝不仅仅是某些地方的民谣原样照搬上来的。原始的往往是粗卑的，只有经过提炼的加工过的，才是艺术。奴隶制的社会中，奴隶们是没有地位的，人微言轻，没有士大夫贵族阶层们的整理加工，也保留不下今天所谓的《诗经》，即使侥幸留存，也不会有如此的艺术价值。《国风》来自民间，多是男女情爱之歌，真正定型的，谱上乐曲而保留起来的，却是周王室贵族阶层，是那些士大夫们的提炼进而艺术化。
(20)、参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
2、用有的有的有的造句来夸我们的祖国
(1)、2019年十大流行语来了！“雨女无瓜”：我酸了…
(2)、牡丹花的姿态很多，有的花瓣儿才展开两三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣儿全展开了，露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎游客的到来；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
(3)、今天，让我们一起聆听孩子们的心声——夸夸我的好老师，希望老师们立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要，立足国际视野、家国情怀、集体精神和创新思维的新时代人才基本需求，不断提升自己的学识能力，既做好“大先生”又做好“教书匠”。
(4)、◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。
(5)、每年五月，粉白色的小精灵，便落满了世界，纷纷扬扬，飘飘洒洒，无数的花瓣从天空飘落，所有的花瓣都在媲美。
(6)、有的......有的......有的......有的......属于排比句。
(7)、(肥城|公告)新！学校报名须知来袭！市直所有初中、小学都全了！
(8)、妹 奶 白 皮 小 桥 台 雪 儿 草 家 是 车 羊 走 也
(9)、它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。
(10)、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
(11)、给我印象深的是柳树深深扎在泥土里的根，那它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在那里一样。有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。
(12)、山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
(13)、天上的云彩，有的像骏马奔腾，有的像棉花朵朵，有的像美丽的仙女，有的像连绵的山峰.
(14)、思想是写作的灵魂。没有主题的作文，就好像没有灵魂的空壳。是不能给人启示的。有的学生写的作文，我看了感到一头雾水，不知道要表达什么意思，“假大空”是很多学生作文的毛病。教师要教学生提高辨别是非的能力，让他们知道，什么是真善美，什么是假丑恶。喜欢什么，厌恶什么，赞成什么，反对什么，揭露什么，一定要态度鲜明。作文中所表达的观点必须是正确的。
(15)、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
(16)、夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。
(17)、关爱并不依求伟大，因为，离开平凡，一切都很渺小；关爱并不追逐金钱，因为它具有金钱没有的价值，它是自然清纯的概念；关爱不会感到疲惫和倦怠，因为它栖息在每个人的心灵当中。
(18)、在舞会上，唯独芙蓉显得光彩夺目，所有的贵宾都陶醉在这优雅的曲中，渐渐的也迈出轻盈的步伐，和自己的舞伴跳起来，每个花儿脸上都洋溢出灿烂、会心的笑容。
(19)、(肥城|要闻)教体局迅速学习贯彻中共肥城市委十四届八次全体会议精神
(20)、月亮有的，是温柔，是情思，是浪漫，是执着，古往今来，不知征服了多少桀骜不训的情男痴女，演绎了多少凄婉绝美的故事。
3、用有的夸夸我们的祖国造句
(1)、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
(2)、群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛
(3)、这些石钟乳和石笋，有的象玉柱，有的象少女的玉臂，有的象莲藕，有的象竹笋。
(4)、 我很荣幸在我的学习生涯中遇到了你们，是你们给了我学习的自信，是你们给了我发奋图强的动力，是你们给了我奔向前程的希望。
(5)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏，有的在跳皮筋。
(6)、“你从来没有见证我的成长！爸爸你多久没回家了？我都记不清你的样子了，你根本就没有爱过我。”
(7)、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
(8)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
(9)、我们家的人有的喜欢开车去兜风，有的喜欢去海滨公园玩，有的喜欢去爬山。
(10)、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
(11)、决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会，而是每一分钟里你做的一个微小的选择。所有的差别就只在那一分钟里。
(12)、他们有的看人家的样子,有的自出心裁,给一切东西找个新的适当的位置。
(13)、小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
(14)、感谢天空，给我提供了一个施展的舞台感谢大地，给我无穷的支持与力量；感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。感谢我爱的人和。
(15)、◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。
(16)、王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
(17)、10泡泡在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞向灾区抗震就灾去了；有的落进花丛去和花朵比美……
(18)、随着岁月的增长，青苹果会呈现出它应有的红色。现实总归现实，老了青春期，老了岁月，不老的是苹果中的味道。其实，人人都知道，青苹果是酸的，红苹果是甜的：青苹果是酸的，只有无奈于生活的人才会品尝到。
(19)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
(20)、晚上的时候我们有的看电视，有的吃饭，有的玩电脑。
4、有的有的有的写一句话夸夸我们的祖国
(1)、关注小语，与百万家长共同关注孩子成长！↑↑↑
(2)、大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
(3)、◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
(4)、(2)多音字：没(mò 淹没没过) (méi 没有没用)
(5)、同样是当官，有的人誉满口碑，有的人则怨声载道。
(6)、天 地 人 你 我 他 一 二 三 四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站
(7)、1花坛里几盆菊花开得正旺。它们有的花瓣向外舒展，自然又显得落落大方；有的花瓣则往里靠拢，既忸怩又羞答。它们色彩也不同，有的是纯白色的，高贵而又典雅；有的是紫色的，迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。
(8)、时间过了，美好的回忆如青沙一般从指缝溜走。我释怀的笑，过去的伤，真的能遗忘吗？仰望着天空，泪无声的滑下，尽管脸上还有未擦去的笑。落日的余晖照在脸上，还有一丝温暖，那是心中还留有的一点快乐。
(9)、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。
(10)、上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
(11)、我的祖国有坚不可摧的长城,故事够用来抵御入侵的敌人；我的祖国有金碧辉煌的布达拉宫,它像一个巨人,巍然屹立在祖国的高山之巅；我的祖国有历史悠久的颐和园,它装载这重量级的文物,装载着我们美好的回忆；我的祖国有汹涌澎湃的长江,它是我们的母亲河；我的祖国有气势磅礴的黄河,它是我们生命的摇篮；我的祖国有高大巍峨的珠穆朗玛峰,而它也会在今后不断长高；我的祖国有碧波荡漾的西湖,西湖的景色像美人西施那样美；我的祖国有闪闪发光的兵马俑,它是世界上冶金史上的奇迹；我的祖国有鳞次栉比的五台山,他是中国历代建筑荟萃之地；我的祖国有无与伦比的故宫,他被誉为世界五大宫之首.我的祖国还有很多风景名胜,说也说不完,道也道不尽.我的祖国还有很多节日,正月初一的新年,为报答神恩所创的节日；正月十五元宵节,在这天要吃元宵；二月二中和节,俗称龙抬头,习俗是剪头发；清明节,这天要扫墓祭祖；五月初五端午节,这天要吃粽子；八月十五中秋节,加加都要吃月饼,以示团圆；除夕是十二月后的一个晚上；九月九重阳节,以此来思念亲人；十二月初八腊八节,可以吃腊八粥；这些中华民族的传统,都是我们勤劳才敢的古代劳动人民所留的“痕迹”,为我们留下象征美好的节日.
(12)、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
(13)、(5) 有的花是红的，有的花是紫的，还有的花是绿的。
(14)、种(zhòng)葡萄 种(zhǒng)子
(15)、声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
(16)、日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)
(17)、①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
(18)、哄(哄骗 哄骗) 先(先生 首先)
(19)、所以，一违常规地不去按照一般爷们儿的口气去写，而是换个视角去写作，必然会使人耳目一新，同时体会到这个世界的另一份精彩和情触。《古诗19首》的流传不绝，影响深远，与这类表达方式也不无关系。我们欣赏一下其中的《迢迢牵牛星》，来感觉一下其中的魅力所在：
(20)、两行清泪从我眼里流出，我的眼睛亮晶晶的，我想爸爸的眼睛一定也是这样……
5、有的......有的......有的......造句夸夸我们的祖国
(1)、时光百转千回，执着和忘记没有差别，强加控制的忘记等于执着，而不加控制的执着等于忘记。所有的烦恼都会过去，你所需要的只是经历。通过经历摆脱固执，你将在爱情里发现你的慧心。
(2)、张校长做完了报告,大家议论纷纷,有的表示同意,有的表示反对。
(3)、小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
(4)、我仅仅是一名初中生，但我依然怀有一颗强烈的爱国之心。今天我便就这“梦想”二字，与大家伙儿谈谈。全中国上下十三多亿人口，人人都有一个梦想。这些小的梦想拼凑起来，就形成了“中国梦”。中华民族曾经受了两千多年的耻辱历史，在2016年11月8日，国家提出的“民族复兴中国梦”开幕——这是中国的转折点，也是我们小学生、中学生还有全中国人每个人的使命。当你想起我们曾经签定的《南京条约》、《北京条约》等许许多多不公平的条约；当你想起中国被迫割让的土地和那些巨额的赔款……当时老百姓的生活在水深火热之中，军阀混战，民不聊生，无数无辜的人民被残忍地屠杀……
(5)、哈密瓜是椭圆形的，黄中带绿。哈密瓜一般有七八斤重，有的甚至有十多斤重。它长得很像西瓜，但它却不像西瓜那样光滑，摸上去很粗糙，看起来像蜘蛛的网。
(6)、天上的云，姿态万千，也是变化随心的。它们有的像棉花糖，甜滋滋的把欢乐带给春风得意的人们；有的像缕缕青烟，淡定的飘晃在平静的天空；有的像绝望的灰沙，预兆着火山喷发的灾难……
(7)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
(8)、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。
(9)、(肥城|公告)全！市直初中、小学招生划片范围出炉！招生条件、报名材料看这里！
(10)、时间过的真快，今天就说带这里吧，如果朋友们喜欢做进一步的了解，我们下期继续聊“古诗”，谢谢大家，再见！
(11)、在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
(12)、◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
(13)、人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的。
(14)、这大半夜的？一种强烈的疑惑夹杂着许些恐慌，我只觉得浑身上下直冒冷汗，大脑嗡嗡得不知所措。
(15)、蚕很可怜。它很小，一不小心就会被人踩死，我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉，结果下面一条被压死了。有的用铅笔去戳一个同学的蚕，蚕流了许多“血”，后来就死了，我暗暗为它们悲伤。
(16)、排比句，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
(17)、我们家里有的人喜欢看电视，有的喜欢抽烟，还有的喜欢跳舞，有的喜欢上网。
(18)、①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状
(19)、长城如一条巨龙，蜿蜒崇山峻岭之间，献给大家自己的独有的魅力！！
(20)、痛苦：痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷，痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折，痛苦是心灵深的折磨，无泪且无法直言，痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
(1)、2019年7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，作为东华人也要进行垃圾分类，你今天垃圾分类了吗？
(2)、孔雀大雁老鹰 (都有“隹”，与禽类有关。)
(3)、闭(关闭 闭口) 脸(笑脸 小脸)
(4)、不用比古代的美女，老师也是现代漂亮的明星。
(5)、10我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。
(6)、(书写提示)(左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。)
(7)、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。哥尔斯密
(8)、正是荷花成熟的季节，一朵朵荷花含苞怒放，满田野里的荷田闪烁着金光，一簇簇的荷花有的带着水珠乍开，有的含苞吐蕾，有的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽的客家采莲女来采摘。
(9)、教室里顿时沸腾起来，同学们都兴致勃勃，跃跃欲试，激烈地讨论着。唯有我置身于外，表情难堪，坐立忐忑，面色呆呆地似乎在想些什么。
(10)、看到考试成绩单的时候,有的喜形于色,有的心神不定,有的唉声叹气。
(11)、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
(12)、遇见一个人然后生命全改变，原来不是恋爱才有的情节。
(13)、倒卵形的树叶多呈深绿色，叶面向着天空，像是渴望看什么……枝头上挂满黄澄澄的小柿子，有的独坠枝头，有的屯五成群地聚在一起。它们簇拥着，私语着，显得格外亲热。
(14)、伟大的祖国妈妈，东西南北的孩子在同一个时候有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜，有的穿棉袄，有的带凉帽。
(15)、这些郁金香有的还是花骨朵，有的含苞欲放，还有的已经完全盛开了。这些花儿在百花中亭亭玉立，宛如一位位身披彩纱的花仙子，霎是好看。
(16)、2019年度十大新词语、十大流行语、十大网络用语是国家语言资源监测与研究中心基于大数据语料库，利用语言信息处理技术筛取、评选而来的。这些热词新语记录了社会焦点的变迁，呈现出文化生态的脉络。
(17)、我站在窗前，凝望着那朵毫无瑕疵的白云，或许是在蓝天的衬托下吧，她显得出特有的纯洁与端庄，正如同淑女般漫步在天空中。忽然，她一下子涨红了脸，变得是那么的羞涩而又妩媚。
(18)、“盈盈一水间，脉脉不得语”，一水相隔而天涯远，我望着你却不能尽情的倾诉，那份苦楚向谁去说？“终日不成章。泣涕零如雨”以泪洗面，恰似那“泪飞化做倾盆雨”，诗歌中的自然而真挚的情感描写，修辞手法的自如运用，值得我们学习哦。我们还可以注意到这里关于叠字的运用，强化了语气，形成了独到的味道。“迢迢牵牛星”，用“迢迢”二字来强调那是多么的远，远而又远，遥不可及。“皎皎河汉女”，这里的“皎皎”又形容了织女的无限美丽，这里并没有写上她樱桃小嘴柳叶眉，桃腮杏眼风情浓，只是用一个叠字“皎皎”就把你能想象的美丽全都给涵盖了进去，厉害吧？“皎皎”不仅形容织女之美貌，也隐隐合上一种所处环境之氛围。形容这水，用上了“盈盈”，其实这那里是银河水啊，分明洋溢着深切思情之水啊，“盈盈一水间”，其实已经不是纯写景色了，而是心境。那“脉脉”二字，其神韵更是难以言述，想去吧，那情态，那韵味，无限回味也。
(19)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
(20)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
(1)、★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
(2)、对了，在这另外强调一下，辞赋的“赋”与修辞中“赋比兴”的“赋”不是一回事，要分清哦。一是指文体形式，一是指修辞手法。辞赋还有个特点，就是喜欢用问答的形式来说事，一般设为主和客的问答形式，挺能整景的。我们通常所说的赋，不仅指汉赋(古赋)，还有骈赋，律赋，文赋，也有人把唐宋以后的赋和汉赋结合起来称作古赋。习赋，从《楚辞》开始，进而可熟悉汉之大赋。读过一些汉赋的朋友可能都有些印象，那就是这些“赋”啊，写的的铺排夸张，追求华丽，想象丰富。对了，这就是它典型的文体特点。这种文体，篇幅一般都比较长，上天入地，东拉西扯地，一般都能叫你眼花缭乱的。句式呢，以四言为主，可长可短的，常常显得参差错落不甚整齐。我们要借鉴学习的，首先是它的造境的手段。
(3)、参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
(4)、《诗经》在秦以前叫《诗》，也叫《诗三百》(305首，取整数称呼它)，它是从西汉时开始被称为《诗经》的。诗经原来都是配有音乐的歌，音乐失传了，只留下歌词了，就是它了。其实，儒家学说里，原本应该有六经，分别是《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》，那个《乐经》是被秦始皇一把火给烧了，当年的大运动可是“焚书坑儒”啊，结果《乐经》就绝迹了，好可惜啊，至今没看到它的影子，估计那是真的给绝了种了。
(5)、1花朵已经纷纷显示出它们美丽的姿态了。有的还在含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱；有的才刚刚绽放，准备着拿出美丽的一面来争奇斗艳哩；有的已经完全盛开了，像婴儿般甜美的笑脸展示着它的快乐。
(6)、___________在____________。
(7)、虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。
(8)、(2) 我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的喜欢游泳，有的喜欢弹钢琴，还有的喜欢逛街。
(9)、我们注意到，《古诗19首》有不少是写有女性题材的。从女性角度写相思之苦，也许会表达的更为细腻和真实情切。那个时期，女性的生活环境以及心理世界相对的封闭和狭小，因为战乱而分离，孤独无奈的无止境的痛苦等待，是她们必然要面对的残酷的现实。这是一种肉体和心理的双重折磨，这种感觉是共性的，是人类灵魂共鸣的一种本质性的感应，其共性的本质，不因时代而变化。即使是今天，因相思而备受煎熬的感触也是同样的。而女性的情感表达方式可以更深婉细腻，这是男人们所难达到的情感体悟。
(10)、抬头仰望，但见陡峭的崖壁，形态各异，千变万化，有的似城垣，有的似门阙，有的似人物造型，有的似动物形状，横看侧看，妙趣横生，观之，叹之，不由得令人感叹大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌来。
(11)、就古典诗歌的体裁、来源、影响以及对它的认识来泛泛而谈。引经据典可能谈不上，因为我确实没看过那么多经典(现搬也来不及呵)，不想也没时间去真的深入地探源求本，只想和大家共同学习一下，以期对古典诗歌有个粗浅的认识，从而对我们今后的写作和欣赏有个基础性的底蕴性的充实。
(12)、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
(13)、看秦始皇陵兵马俑 向我们诉说着，战火硝烟的赞歌。
(14)、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
(15)、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
(16)、◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
(17)、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
(18)、今天的语文课上，老师要求我们轮流以“夸夸我的爸爸”为主题来造句。