夸张句的例子10个
1、夸张句大全100句
(1)、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(花有红的，有粉的，有白的等等，用相同结构表达出来，不仅让人感觉到花多，更觉得语言表达的力度)
(2)、了解自己家乡有哪些历史名人，并了解他们的事迹。
(3)、总结上学期5件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
(4)、了解2020年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你感兴趣的一个项目。
(5)、经常自己做事情的孩子，也比较有责任心和毅力。
(6)、把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致和意思相关的短语或句子成串地排列起来的修辞手法。可以增强语言表达的力度和气势。
(7)、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
(8)、第12题是一个问句，有反问词“难道”，并且句中有答案没有人感觉不到。
(9)、人教版英语3-6年级(上册)快乐学习随堂练
(10)、认真阅读2个数学家和3个科学家的故事，并写出阅读体会。
(11)、指代：长颈鹿的身边，走着一些帽子，走着一些裙子。
(12)、风背着手猫着腰一下钻到了秋的怀抱里。(“背着手”“猫着腰”“钻”做出这样的动作，是不是让风具有了人的动作呢)
(13)、如：海底的动物常常在窃窃私语。例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。这个句子中把(蜻蜓)比作(人)
(14)、与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅，游览江心屿，并写一篇游记，字数700字以上。
(15)、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！( )
(16)、重言：长颈鹿大大小小，长长短短，走走跑跑。
(17)、但有的时候，孩子探索未知世界的好奇心，比一件干净的衣服重要得多。衣服脏了可以洗，但是禁锢了孩子的好奇心就再也无法挽回了。
(18)、发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。(5到10个)
(19)、呼告：长颈鹿啊，你好历害，竟敢赤手空拳走过大街。
(20)、降用：一只长颈鹿走过大街，走进了和谐社会。
2、小学生常用夸张句
(1)、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
(2)、注意：以上五道题目只需做其中两道，题目二为必做；其余题目为选做。
(3)、人教版英语3-6年级(上册)名师面对面试卷
(4)、为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神果。
(5)、夸张地简化一下，X=n²，价值等于节点数量的平方。
(6)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
(7)、他的声音难听极了，简直能震碎人的&#x耳膜。
(8)、此句耐人寻味，妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。
(9)、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
(10)、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(比喻)
(11)、雨听见人们的争论，下的更欢了。(“听见”“欢”，雨能够听见人们说话，还具有了人的感情)
(12)、对不起，我们无能，做凉茶可以，打官司不行。
(13)、⑤云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
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(15)、常用的比喻词有：好像、仿佛、像……似的、如同、像……一样、……是、成了……比喻的类型大致可以分为明喻、暗喻、博喻等。明喻：本体、比喻词和喻体都出现。常用的比喻词是好像、如同、仿佛、像、恰如等。
(16)、但这位妈妈没有想到，她不让孩子犯错的同时，也让孩子失去了成长的机会。如果孩子探索的过程一再被打断，父母无时不刻在孩子旁边指指点点，那么孩子永远无法自己掌握学习的能力。
(17)、b.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性，只是猜测而已。
(18)、总是帮助孩子寻找借口，让他把责任推卸给别人，他又如何成才呢？
(19)、期末考试后，孩子们将陆续进入了寒假节奏，寒假是孩子们放松休息的好时间，但在休息的同时，也别忘了还有作业要做。提到寒假作业，可能很多孩子要头疼了，觉得做作业枯燥乏味，其实，很多创新又有趣的作业层出不穷，这些作业具有活跃性和多样性，让学生在快乐的假期中真正有所收获。
(20)、观看BBC《行星(英文版)》三集纪录片，用思维导图简介其中的某一集。
3、夸张句子
(1)、小学生练字楷书结构30法+5000常用字字帖
(2)、梅特卡夫定律是指：网络中各个节点的价值X与网络的节点数量n的平方成正比。
(3)、总的来说，熟悉各种修辞手法的定义和特点，判断的时候找标志
(4)、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
(5)、部编版语文1-6年级上册“选词填空”专项练习
(6)、用四格(六格)漫画反映你的一个寒假故事，每幅画面用英语句子对画面进行描述。
(7)、仿照例句，任选一种事物，写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。
(8)、这些诗篇不仅温暖了这座岛屿，也温暖了这座城市，更温暖了我们。今天，我们设计了以下这组有温度的题目，希望可以温暖你的这个寒假。
(9)、用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
(10)、记录家里的水果种类，做一幅手抄报，简单介绍这些水果。
(11)、自问自答。设问是为了引起读者注意和思考，明知顾问、自问自答的一种修辞手法。
(12)、以上节点结合在一起，让我把做饭这件事做得好。这些节点数量一平方让我做的饭呈现出超出预期的效果。这就是一种网络效应，梅特卡夫定律的普通实例。
(13)、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。数学老师：人生只有抛物线、曲线、不规则线，没有直线。
(14)、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
(15)、不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，学会简单的西红柿炒鸡蛋也值得嘉许。
(16)、他说：有毅力的人一般都不会觉得自己有毅力，别人看着就会觉得有毅力。
(17)、李白在此极力夸大大鹏的神力，其实是在抒发自己心怀大志，意欲高空翱翔。
(18)、一辈子都不睬他。有时候，说成“到死都不睬他”。
(19)、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
(20)、①不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
4、对比句的例子10个
(1)、观察或查阅资料，了解至少两种生物的生殖特点(过程)，写出科普短文。
(2)、和家人罗列寒假开销清单，购买商品，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
(3)、大脑是一张可以无限扩张、长出新节点的网络，无论学什么都有用(大脑网络会产生新的节点)，无论学什么都有关联(新的节点和旧的节点会产生关联)，这些节点关联在一起会产生网络效应，得到的结果不仅仅是n+而是两个n相乘。
(4)、倒喻：犹如一阵龙卷风，一只长颈鹿走过大街。
(5)、委婉：一只长颈鹿长得很有勇气，走得很有骨气。
(6)、至少认识10种生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成图文并貌的报告。
(7)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。(用短促的句子、相似的结构，表现出了水流的变化，语言具有力度)
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(9)、那么，你布置的就应该是一些能带给学生积极思考的作业。例如，前面所举的例子，都差不多能让学生有所体悟。
(10)、翻新：一只长颈鹿空着手走过大街，感觉艰苦朴素。
(11)、人生匆匆奔驰而过，就别再苦苦追问我的消息。
(12)、(例题二)读下面的句子，判断它是不是比喻句，对的打“∨”，错的打“×”。
(13)、外研版英语3-6年级(下册)精品教学课件PPT
(14)、扩大夸张：为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神果。
(15)、46集TED演讲更适合孩子的TED-Ed动画短片
(16)、双关：人生，有时候有鹿，有时候无鹿，全看个人的时机与运气。
(17)、30套《伊索寓言》全英语学习资料包(动画片++MP3+PDF)
(18)、庐山瀑布仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
(19)、观看与物理有关的电影，如《星际穿越》等，并写出其中涉及的物理知识。
(20)、复踏：孤单的长颈鹿，哭泣的长颈鹿，无言的长颈鹿，走过大街。
5、10个优美的反复句
(1)、划双横线的句子：连用四个……变成了……，结构相同，三个以上为排比句
(2)、用《庄子》典故，夸剑之锋利，写侠士的高超技艺，“事了拂衣去，深藏身与名”是侠客解人之难不求回报的节操。这几句高度概括了侠客排忧解难、不图名利、尚义气、重承诺的高尚人格。
(3)、例如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。
(4)、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( )
(5)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
(6)、老师之所以布置这些有趣的作业，一方面是想引发学生兴趣，另一方面想通过这些作业让学生能有所启发和思考。
(7)、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
(8)、意义：好的影片可以起到很大的教育作用，让孩子从中学会很多，往往比一些说教更有用。
(9)、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。
(10)、(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》
(11)、虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴 味同嚼蜡 寿比南山
(12)、统编版语文1-6年级上册智慧课堂同步讲练测
(13)、看完这57集英语动画后，孩子的词汇量暴涨了1000+
(14)、仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。例句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?
(15)、a.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
(16)、好吧，这样的人离我们太远了。举个自己的例子。
(17)、 人教版数学1-6年级(上册)优质公开课
(18)、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
(19)、换算：一只长颈鹿的脖子有多长？和这条大街一样。
(20)、统编版语文1-6年级(上)默写小天才(有答案)
(1)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
(2)、每一次跌倒、每一次犯错都是孩子成长的机会。让他从中反思自己为什么会摔倒、让他学会如何自己站起来。那么，孩子才会知道如何避免犯错，才会在长大后不畏挫折，能够自己勇敢地站起来。
(3)、你的父亲批评两句难道不可以吗？(你的父亲批评两句是可以的。)
(4)、第9题星星很快活，会眨眼，这是让星星具有了人的动作和情绪。
(5)、缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。
(6)、有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。
(7)、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(拟人)
(8)、例如：描述奔跑速度快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。
(9)、当孩子完成一些事情，不仅能带来自我成就感，也能发现新方法，及时调整。在重复探索的过程中，孩子的情商会逐步提高。
(10)、统编版语文1-6年级(上)课外阅读50题
(11)、温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一千多年前的一位“温州市长”(永嘉太守)谢灵运登上江心屿并赋诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人口的诗篇，从而使她成为了天下无双的“诗之岛”。
(12)、太阳慢慢地从山中露出来，整个世界都沐浴在阳光里。
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(14)、这时候一边的家长不干了：「你个小坏蛋，弄坏我们家东西，赔！」
(15)、孩子的动手能力很强，很多力所能及的事情，都能自己做。
(16)、飞流直下三千尺，疑似银河落九天。(诗句写的是庐山瀑布，瀑布怎么会有三千尺，还是从九天落下来的呢，这是夸大夸张，突出了瀑布的长和壮阔)
(17)、 统编版语文1-6年级(上册)全册名师教学视频
(18)、高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰。( )
(19)、此文适合收藏后细细阅读，阅读需要20min
(20)、特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作业：
(1)、第2句看到比喻词像，先划为比喻句，再判断，本体是生活，喻体是七彩的图画。
(2)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
(3)、声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足 人面兽心 如虎添翼
(4)、表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。
(5)、句酒还没喝怎么就能醉呢？这是超前夸张。就是把后面发生的事情放在前面或者同时发生，酒喝了肯定会醉，还没喝酒醉了说明这酒很香，想不醉都难。
(6)、庐山瀑布仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
(7)、45套海蓝风PPT模板，属于夏季的颜色来了！
(8)、时间夸张故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。
(9)、爱他，就学会放手，温室里长不出参天大树，孩子终要自己学会面对一切！
(10)、第4句先找本体、喻体和比喻词，本体和喻体并没有，但它依然不是比喻句，因为只有把钢琴声和开始时作比较。
(11)、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，接着写一句话。例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。
(12)、吃饭本是一件简单的事情，但是很多家长却为此头疼。
(13)、李白以大自然万壑松涛之声比喻琴音的清越宏远，生动传神地表现出琴声极其铿锵有力的特点。
(14)、搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集。
(15)、排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比，词与词的排比,句与句的排比,段与段的排比，词、句或者段的排比一般是三个或以上，另外排比的内容一般是并列关系的。
(16)、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。
(17)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。(比喻)
(18)、轻舟进入坦途，诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感，也自然而然地表现出来了，因物兴感，精妙无伦。
(19)、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出此刻头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
(20)、反衬：长颈鹿如此高大，使那大街显得更加窄小。
(1)、其实在做饭这件事上，运用到的就不仅仅是做饭的手艺，它包括了：
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(3)、⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
(4)、在美国，四五岁的孩子就要开始学会自己整理衣物、书包，学习洗菜、擦桌了。而中国的宝宝们上了小学依然饭来张口、衣来伸手。让一年的孩子学会整理自己的物品是很多老师头疼的事情。