粉墨登场的意思字正腔圆的意思
1、
(1)、教师过渡：刚才我们说到，这些词语都是在日常生活中使用的。请你选择一两个词语造句，一会我们指名回答。
(2)、教师总结：其实在生活中，像这样的词语还有很多，课下可以继续查阅。
(3)、尾搐(chù)入两股间：尾巴紧紧夹在两腿之间。搐，抽搐，这里指用力夹或收。
(4)、④在这些书中，你不但可以得到较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。
(5)、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
(6)、A.生汽 B.禾好 C.信以为真 D.鸡瓜
(7)、莱芜市京剧艺术促进会成立于2012年6月，现有会员50余人，设有青草河、红石公园、高新区三处活动点。协会坚持研习京剧艺术、传播国粹文化、共建文明城市的办会理念，常年坚持“周六活动制”，并免费向市民开放，为提高票友演唱水平、提升市民文化品味作出了不懈努力。协会还积极参加社会活动，认真排练了《红灯记》、《沙家浜》等优秀剧目选场，为全市人民奉献了50余场的高水平京剧演出，为弘扬民族艺术、传播社会正能量发挥着积极作用。
(8)、将下列句子整理成一段意思连贯的话，排序恰当的一项是( ) 。
(9)、好戏开演啦！他们这些科班出身的老戏骨都粉墨登场了。他们有的唱白脸，有的耍花架子。有的唱起了对台戏。他们个个都唱得字正腔圆，有板有眼。
(10)、预设3：亮相。经过舆论的轮番轰炸，这个大人物终于在媒体前亮相了。
(11)、谱写 钢琴 幽静 断断续续 茅屋 烛光
(12)、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。
(13)、戴嵩(sōng)：唐代画家，善画牛，有《斗牛图》。
(14)、教师追问：那具体怎么操作呢？需要参考什么物品吗？
(15)、哉 巍 弦 锦 曝 矣 谱
(16)、(设计意图：通过查字典疏通词语意思，师生之间互相交流，对于难懂的词教师提前预设，出示资料帮助理解。后安排的造句，意在学以致用。)
(17)、文章还引用了一位教师的话，说那小男孩还能字正腔圆地讲出外国城市的名称。
(18)、小学语文六年级上册第1单元知识点梳理填空练习
(19)、(5)示例：明明做起事来有板有眼，实在。 与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩地做自己。
(20)、预设2：还可以用大、小标题的方式，我平时都是这样做笔记的，越能表示概括的内容，就写的大一些。
2、
(1)、小东想通过摘抄的方法来积累词语，下列做法不好的是(B) 。
(2)、预设：旧时两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动，以反对或搞垮对方。
(3)、读音： (zìzhèngqiāngyuán)
(4)、(解释)： 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
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(6)、释义：科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
(7)、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出同样的戏。
(8)、唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
(9)、掉尾：摇尾。掉，摇。《左传·昭公十一年》：“尾大不掉。”
(10)、预设：戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑等。
(11)、②多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以须慎加选择。
(12)、出处：明·张岱《祭义伶文》：“汝生前；傅粉登场努眼张舌；喜笑鬼浑；观者绝倒；听者喷饭。”
(13)、粉墨登场 读音：(fěn mò dēng chǎng) 释义：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。 出处：明·张岱《祭义伶文》：“汝生前；傅粉登场努眼张舌；喜笑鬼浑；观者绝倒；听者喷饭。”
(14)、预设2：还可以时刻提醒自己记住，还能让我多思考呢。
(15)、8月19日晚7点30分，2018年消夏文艺晚会暨第十一届职工文艺汇演第二阶段第五场演出在莱芜梆子演艺剧场继续进行，由莱芜市京剧艺术促进会为大家带来精彩演出，演出现场气氛热烈，赢得现场群众热烈的掌声和喝彩。
(16)、预设1：还可以用不同的符号标注，例如三角形表示重点，横线表示关键等等，用不同颜色的笔做标记也是一个好方法。
(17)、预设：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
(18)、预设：用红橡皮泥做一个小灯泡，安装在乒乓球里面的铁丝头处。
(19)、A.大草原 B.盛产羊毛的地方 C.众多宫殿 D.美丽的地方
(20)、教师引导：本单元的主题是“艺术的魅力”，我们也了解到了不少的艺术文化，请你结合单元内容和生活实际尝试说说这些成语的意思，不理解的可以先批注下来，或者在小组内请教。
3、
(1)、字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。
(2)、六年级语文(上)第1-3单元同步练习(附答案)
(3)、在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面对，不必畏首畏尾
(4)、预设：从专门培养戏曲演员的地方出来的。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。
(5)、下列加横线的词语使用不恰当的一项是( ) 。
(6)、(解释)原指唐玄宗时梨园宫廷歌舞艺人的统称。后泛指戏曲演员。
(7)、B.演讲那天，他一粉墨登场，就博得阵阵掌声。
(8)、有板有眼，别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。
(9)、下列句子中，与“谁不爱我们美丽的祖国?”意思相同的一项是(C) 。
(10)、译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
(11)、有板有眼：指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
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(13)、背诵并默写“日积月累”的成语,再任选两个成语查阅典故。
(14)、预设：在学习上很厉害的人、学习成绩很好的人。
(15)、在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面对，不必畏首畏尾。
(16)、预设：唱戏时字音准确，腔调圆润，现在也用于朗读。
(17)、预设3：要把听课过程中产生的想法记录下来。好像在做批注一样，时刻记录自己的想法。
(18)、六年级语文上册第一单元测试卷(附知识要点)
(19)、了解课堂笔记的基本内容，学习记录方法，学会做课堂笔记。
(20)、志在流水：心里想到河流。汤汤乎若流水：像流水一样浩荡。汤汤：水流大而急的样子。
4、
(1)、巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
(2)、轻歌曼舞：轻松愉快的歌声、柔和优美的舞蹈。
(3)、预设：指花哨而不实用的武术动作。现在比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
(4)、预设2：记录的内容很多，有的还加了着重号或是用红笔记录。
(5)、译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道：“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田要问耕种的农民，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。