精选高一课文离骚原文20句
1、济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：
2、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错；
3、余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.
4、文章节选自魏巍《谁是可爱的人》。课文描写了1958年中国人民志愿军后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
5、宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。
6、难道我会因受到教训而放弃早有的志向。
7、冀枝叶之峻茂兮，愿竢时乎吾将刈；
8、中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
9、羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。
10、度：竞周容以为度(法度，准则)
11、我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁。光阴似箭我好像跟不上，岁月不等待人令我心慌。早晨我在大坡采集木兰，傍晚在小洲中摘取宿莽。时光迅速逝去不能久留，四季更相代谢变化有常。我想到草木已由盛到衰，恐怕自己身体逐渐衰老。
12、指挥蛟龙在渡口上架桥，命令西皇将我渡到对岸。
13、孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
14、众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索；
15、凤凰展翅承托着旌旗啊，长空翱翔有节奏地上下。
16、①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”理解：这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
17、尤：忍尤而攘诟(罪过)
18、违背法度把政令改变抛弃。
19、★高中语文必背古诗词及赏析
20、闺中既以邃远兮，哲王又不寤。
精选高一课文离骚原文40句
1、众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫；
2、众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫.
3、既干进而务入兮，又何芳之能祗?
4、背绳墨以追曲兮,竞周容以为度.
5、余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也；
6、原文：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
7、纷吾既有此内美兮(美，形容词作名词，美德。)
8、我掉转车子回到原来的道路啊，
9、选拔贤才，把职务授给有才能的人，就像木匠遵守着绳墨而不偏斜。这两句用于说明用明人要严格地遵守举贤授能的原则。
10、分段诵读，强调部分词句
11、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
12、进不入以离尤兮，退将复修吾初服；
13、思九州之博大兮，岂惟是其有女?
14、《离骚》 屈原原文：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
15、进不入以离尤兮(jìnbúrùyǐlíyóuxī),
16、课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。作者：罗贯中。
17、当初他已与我说好了啊，
18、指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。
19、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
20、rì yuè hū qí bù yān xī ，chūn yǔ qiū qí dài xù ;日 月 忽 其 不 淹 兮 ， 春 与 秋 其 代 序 ;
精选高一课文离骚原文60句
1、心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可。
2、我打算去周游天下四方。
3、huáng lǎn kuí yú yú chū dù xī ，zhào xī yú yǐ jiā míng皇 览 揆 余 于 初 度 兮 ， 肇 锡 余 以 嘉 名;
4、岂余身之僤殃兮，恐皇舆之败绩!
5、既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷；
6、他们背弃正道而追求邪曲啊，
7、兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。
8、争著苟合求容反以为符合常规。
9、我前前后后奔走照料啊，
10、屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰。
11、吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予。
12、⑧浩荡：本义是大水横流的样子，比喻怀王骄横放纵。
13、岂余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩。
14、后羿爱好田猎溺于游乐，对射杀大狐狸特别喜欢。
15、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
16、趁在迷途上还没走出太远。
17、《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。
18、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态；
19、谣诼谓余以善淫(yáozhuówèiyúyǐshànyín)；
20、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏；
精选高一课文离骚原文80句
1、阽余身而危死兮，览余初其犹未悔。
2、④劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。
3、竞周容以为度(jìngzhōuróngyǐwéidù)；
4、D．惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。
5、世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶?
6、众女子们嫉妒我的美丽的风姿啊，
7、姐姐对我遭遇十分关切，她曾经一再地向我告诫。
8、只有古代圣王德行高尚，才能够享有天下的土地。
9、忽反顾以游目兮，将往观乎四荒；
10、课文解读︱《采薇》赏析及理解性默写
11、给我驾车啊用飞龙为马，车上装饰着美玉和象牙。彼此不同心怎能配合啊？我将要远去主动离开他。我把行程转向昆仑山下，路途遥远继续周游观察。云霞虹霓飞扬遮住阳光，车上玉铃丁当响声错杂。清晨从天河的渡口出发，远的西边我傍晚到达。
12、我也不忍心以媚态立足人世。
13、步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息；
14、给我驾车啊用飞龙为马，车上装饰着美玉和象牙。
15、shè tí zhēn yú mèng zōu xī ，wéi gēng yín wú yǐ jiàng ;摄 提 贞 于 孟 陬 兮 ，惟 庚 寅 吾 以 降 ;
16、③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。理解：“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。爸爸自己已经扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
17、浓郁的香气难以消散啊，到今天还在散发出芳馨。我调度和谐地自我欢娱，姑且飘游四方寻求美女。趁着我的佩饰还很盛美，我要周游观访上天下地。灵氛已告诉我占得吉卦，选个好日子我准备出发。折下玉树枝叶作为肉脯，我舀碎美玉把干粮备下。
18、帝/高阳/之苗裔兮，朕/皇考/曰伯庸。摄提/贞于/孟陬兮，惟/庚寅/吾以降。皇/览揆余/初度兮，肇锡余/以嘉名：名余/曰正则兮，字余/曰灵均。纷吾/既有/此内美兮，又/重之/以修能。扈/江离/与辟芷兮，纫/秋兰/以为佩。汨余/若将/不及兮，恐/年岁/之不吾与。朝/搴阰之/木兰兮，夕/揽洲之/宿莽。日月/忽其/不淹兮，春与秋/其代序。惟/草木之/零落兮，恐/美人/之迟暮。不抚壮/而弃秽兮，何不/改此度？乘骐骥/以驰骋兮，来吾道/夫先路我们刚上完这篇课文，全是按老师教的划。
19、不吾知其亦已兮(búwúzhīqíyìyǐxī),
20、荃不察余之中情兮，反信馋而齌怒；
精选高一课文离骚原文100句
1、还编结秋兰作为佩带更加芳馨。
2、屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有《离骚》1篇，《天问》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇，《远游》《卜居》《渔父》各1篇。据《史记屈原列传》司马迁语，还有《招魂》1篇。有些学者认为《大招》也是屈原作品。
3、来稿请发至邮箱gzyw@txlexue.com。
4、吕望之鼓刀兮，遭周文而得举。
5、翻译：我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天我降生。父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名。父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。天赋给我很多良好素质，我不断加强自己的修养。我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁。
6、运用：(翻译)怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我的心思。那些女人也嫉妒我的妩媚，诽谤我好放荡。
7、固时俗之工巧兮,偭规矩而改错.
8、何方圜之能周兮(héfānghuánzhīnéngzhōuxī),
9、来吧，请让我在前面为你带路。
10、固时俗之流从兮，又孰能无变化？
11、何不利用盛时扬弃秽政，为何还不改变这些法度?
12、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
13、难道还有什么别的理由，不爱好修洁造成的祸害。
14、铺开衣襟跪着慢慢细讲，我已获得正道心里亮堂。
15、①押韵。根据上古音韵系统，《离骚》是隔句用韵的。如“余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝”里，“替”“茝”是韵脚;“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错;背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”里，“错”“度”是韵脚。
16、★高二语文课文离骚译文
17、进不入以离尤兮，退将复修吾初服；
18、对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个佳的选择。因为操作上简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑了。以下是离骚高一语文课件，希望对你有所帮助！
19、本来世态习俗随波逐流，又还有谁能够意志坚定?
20、③不翼而飞：形容东西突然丢失。