黔驴技穷原文(第1段)
1、有一天，驴叫了一声，老虎十分害怕，远远地逃走；认为驴要咬自己，害怕。但是来来回回地观察它，觉得它并没有什么特殊的本领；渐渐地熟悉了驴的叫声，又前前后后地靠近它，但始终不与它搏斗。老虎渐渐地靠近驴子，态度更加亲切而不庄重，碰倚靠撞冒犯它。驴生气，用蹄子踢老虎。老虎于是很高兴，盘算这件事说：“驴的技艺仅仅只是这样罢了！”于是跳起来大吼了一声，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。
2、绘本故事：又来了，鼠小弟的小背心
3、●我已经云淡风轻式的黔驴技穷了，没法想将来忘记你于你无爱亦的混账样子，没法想那些一生里与你做过一次再做便索然的事情，没法想割舍我全部的记忆承担的绵绵的痛楚。只怕我的祝福在你心里增减并无二致，只消一句你懂我，就足够我在眼泪里淹成一滩烂泥。忘不了你啊，亲爱的，让我等着变混账吧。
4、吊顶：好贵、好贵、好才贵
5、断其喉,尽其肉,乃去。(老虎)咬断了它的喉咙，吃光了它的肉，才离开。
6、绘本故事：风到哪里去了？
7、绘本故事：先左脚，再右脚
8、绘本故事：没有耳朵的兔子
9、绘本故事《月亮狗》带你走进孩子的想象世界
10、(反义词)神通广大、千方百计、锦囊妙计、得心应手、用尽、算尽、神机妙算、急中生智、一帆风顺、想方设法
11、绘本故事：肚子里的小人
12、过了一段时间，老虎看到驴子每天就是走来走去、偶而叫几声！
13、盛夏的暑气虽然已经消去，但是体感温度仍然热烘烘、咸黏黏的，稍不留意，略微幅度过大的动作就能惹来一身臭汗。
14、绘本故事：鼠小弟去海边
15、绘本故事：我喜欢我自己
16、绘本故事：当鸭子遇见死神
17、绘本故事：爱是一捧浓浓的蜂蜜
18、绘本故事：出生的秘密|奇妙的科学
19、健康绘本故事《根本就不脏嘛》从此养成洗手的好习惯
20、绘本故事：别嘲笑我的朋友
黔驴技穷原文(第2段)
1、绘本故事：风从哪里来？
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3、终于，驴子被老虎的行为激怒了，扬起蹄子去踢老虎。
4、绘本故事：幸福的大桌子
5、有一天，驴叫了一声出来，老虎很害怕，跑了很远，以为驴咬了自己，很害怕。但老虎来回来回观察，觉得没有驴特殊的技巧。渐渐地，老虎熟悉了驴的叫声，来回靠近它，但从来没有与它搏斗。
6、据说古时候贵州没有驴子。有个商人从外地运进来一匹驴子，但是贵州多山，驴子派不上用场，商人只能把驴子放到山下，听任它在那儿吃草蹓跶。
7、绘本故事：城里老鼠和乡下老鼠
8、中国需要改变以煤为主的能源结构和高污染、高能耗的产业结构，以治理环境和应对全球气候变化。
9、王允说：贼臣董卓，想要篡位，朝廷中的文武官员，没有办法可用。
10、关于冠状病毒的绘本故事
11、寓言旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人，影射当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。全文笔法老到，造诣精深；
12、突然，驴子仰天叫了一声，这可吓坏了老虎。它腾地跳了起来，转身就跑。
13、绘本故事：城里狗，乡下蛙
14、判断下列"为"字的用法及意义。
15、唐·柳宗元的《三戒·黔之驴》。
16、绘本故事：小猪变形记|做自己，幸福！
17、绘本故事：灰袍奶奶和草莓盗贼
18、绘本故事：鼠小弟堆雪人
19、一骨碌爬起来，早上还沉浸在白帝城托孤的无奈与悲壮，孔明的天人通彻还在不太清醒的大脑中萦绕，虽说昨晚临睡之前还依依不舍，无奈由于困意来袭，只能“缴械投降”，合眼而眠，想象着第二天一股脑把这些煽情、悲壮情节一饱眼福，“大快朵颐”一番，今早竟然被这些所谓的“俗事折磨”完全没了一丁点兴趣，人始终是善变的。
20、当然，不少人课下没复习。考场上啥感受？
黔驴技穷原文(第3段)
1、绘本故事：天啊！错啦！
2、绘本故事：我的爸爸叫焦尼
3、吊顶选购，品质才是关键！！！
4、绘本故事：童话《乞丐公主》保你嘻嘻哈哈笑翻天
5、绘本故事：鼠小弟和鼠小妹
6、绘本故事：被澡盆卡住的熊
7、说完就举起脚来踢老虎，一次、二次，三次，每次都没踢中，老虎这才发现：“这个驴子只会用脚踢人，根本没什么本事嘛！”
8、绘本故事：跳舞吧，小雅
9、绘本故事：好饿的毛毛虫
10、(语法)：偏正式；作主语、宾语；含贬义扩展资料黔驴技穷的近义词：无计可施
11、绘本故事《大树和小鸟》，探索动物世界
12、当然，也有同学参加完此次考试后的感受很简单：满纸荒唐言，满眼心酸泪。
13、绘本故事：驴小弟变石头
14、解词：黔，贵州省。蔽：隐蔽。慭慭：读yìn，谨慎,小心的样子。跳踉：读liáng，跳跃。㘎：读hǎn。怒吼。
15、(语法)：联合式；作谓语、宾语、定语；指神通广大
16、绘本故事：鼠小弟，鼠小弟
17、绘本故事：雪地里的脚印
18、绘本故事：鼠小弟荡秋千
19、美传统故事绘本《十二生肖》
20、绘本故事：你的家我的家
黔驴技穷原文(第4段)
1、绘本故事：黎明开始的地方
2、一句话结尾，痛快。“重点领域”可以直译成keyareas，也可以是高大上的priorityareas或者areasoffocus。“生态脆弱地区”呢？ecologicallyvulnerable/sensitiveregions。“有效抵御气候变化风险的机制”，很明显定语太长，要考虑后置定语。
3、绘本故事：壁橱里的冒险
4、至则无可用,放之山下。
5、(解释)：计：策略、办法；施：施展。没有办法可用。
6、中国还将在农业、林业、水资源等重点领域和城市、沿海、生态脆弱地区形成有效抵御气候变化风险的机制，提高抵抗能力。
7、绘本故事：《儿童自我保护》|必须给孩子看！
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10、绘本故事：妈妈，我从哪里来
11、于是，老虎就张大嘴要把驴子吃掉，驴子吓的大叫：“你不要靠过来喔！我会踢人喔！”
12、绘本故事：长颈鹿不会跳舞
13、今天先讲三级，气候变化！看到内容，我怀疑官方笔译出题组是不是黔驴技穷！2010年5月份的题目就是气候变化，而且此次考题的结构和内容与2010年版本极其相似。
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15、另，明天讲二笔材料第一篇，传统中医。敬请收看！
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18、绘本故事：你看起来好像很好吃
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黔驴技穷原文(第5段)
1、老虎角度：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
2、“高度重视”套话，说多了恶心，至少三个版本。“问题”不译，因为是范畴词。“把…作为”就是take/see…as…完了？还有没有其它处理方式？这是课后作业里面的内容啊！！换个动词integrate，简单直接！！而且，“把…作为”出现两次，怎么办？简化喽。一个integrate，解决重复问题。
3、(近义词)神通广大、六臂三头
4、绘本故事：老虎来喝下午茶
5、考试结束啦，休息下，准备迎接元旦吧。
6、出处原文：黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之,庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知.他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉,乃去。噫，形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏卒不敢取；今若是焉，悲夫！
7、“黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也。以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声。又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。”
8、绘本故事：我不是胆小鬼
9、黔这个地方(本来)没有驴，有(一个)喜欢多事的人用船载运了(一头驴)进入(黔地)。运到(后)却没有什么用处，(就)把它放(到)山下。(一只)老虎看见它，(觉得它)是(一个)巨大的家伙，把(它)当做神物，(便)隐藏在树林里偷偷地看它。(过了一会儿)(老虎才)渐渐地出来接近它，小心翼翼的(观察它)，不知道它(是个什么东西)。
10、绘本故事：鼠小弟的小背心
11、绘本故事：有一天|感动亿人的绘本！献给每一个孩子和父母！
12、美传统故事绘本《聚宝盆》
13、绘本故事：约瑟夫有件旧外套
14、“提高抵抗能力”直译strengthencapacityagainstclimatechange。但是，有没有感觉climatechange在本句出现的频率有些高呢？想办法简化。
15、黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
16、绘本故事：是谁嗯嗯在我头上
17、“重大战略”有问题吗？哪个战略不是重大的？！明显的多余修饰成分。如果非要译出来呢？不要用important，用major。
18、国际惯例：个人版本，仅供参考。
19、(出自)：明·罗贯中《三国演义》第八回：“王允日：‘贼臣董卓，将欲篡位，朝中文武，无计可施。’”
20、绘本故事：爸爸带我看宇宙