用于是造句(一)
1、(出处)晋·葛洪《抱朴子》：“咀漏脯以充饥；酣鸩酒以止渴。”
2、兔子在雄鹰的追逐下撒开腿儿逃窜在峡谷之间，脚下的青草发出阵阵急促而剧烈的声音，这样剧烈的声音震惊了那些晒太阳的野鸡，于是就上演了一出群鸡争鸣的喜剧，满山的野鸡在空中翱翔起来，那些鸟儿被惊的乱飞在是红树林里，而体形肥大的动物却伸伸懒腰开始思考下一刻该怎样度过。屈远志
3、(成语解释)稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。
4、那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子。
5、读音：shì fēi
6、天上下起了大雨，于是我就不去上学了。
7、他在汽车经销商的展厅里看到一辆漂亮的跑车，几个月来心动不已。他知道父亲买得起，于是就告诉父亲他想要那辆车。
8、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
9、造句：这个广场既是开会的场所，也是休闲的场地。
10、造句：现在可是换了一个说法了。
11、“白描”所要求的简洁与准确的线条勾勒，在新闻写作中需要以具象化的概念支撑。子概念的特点就是具体、丰富而且形象。
12、她在一旁等得不耐烦，于是就朝着牛群中的空隙策马前进，打算越过这群障碍。
13、用是为了和更是为了造句
14、餐桌多了之后，于是就开起了茶餐厅，各种各样的杯具、茶几、餐具and餐桌，我就是个茶餐厅。
15、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
16、 海洋是鲸鱼的家。
17、巫婆于是就把药罐准备好，来煎这服富有魔力的药了。
18、商场和官场纵横交织难舍难分，官员可以高台跳水当商人，商人也能摇身一变成官员，于是就有了名利场上的翻云覆雨。
19、曹操认为崔琰对他腹诽心谤,于是就把崔琰逮捕、下狱、赐死。
20、家(jiā、jia、jie或gū)，多音字。读jiā时，指眷属共同生活的场所，后引申表示住宅、房屋，也指学术流派、私有财产等。陶潜《桃花源记》中提及此字：“便要还家，设酒杀鸡作食。 ”读jia时，常放词尾，指一类人，或用于男子名字、排行后指代其妻子，如：水生家。读jie时，相当于“地”、“的”，《西游记》第五一回曾提及：“大碗家宽怀畅饮。”读gū时，通“姑”，是古代对女子的尊称。
用于是造句(二)
1、汉儒赋予儒家经典以圣性，并进一步阐明经典圣性之所由来，于是就有“神义圣性论”与“天义圣性论”两条经典神圣化的取径。
2、宋元君无意中听到了这等新鲜事，觉得很好奇，于是就邀这位石匠到宫里来，请他也依样画葫芦地，将自己鼻尖的白圈砍下来。
3、看着那截还在扭动的尾巴，年轻人心里直发毛，于是就用剑把尾巴挑了起来，甩到抽屉里去了。
4、(出处)清·归庄《击筑余音·重调》：“有几个狼奔豕突的燕和赵；有几个狗屠驴贩的奴和盗。”
5、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
6、(成语解释)英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。
7、连接分句、句子或段落，表示转折关系，常和前面的虽然相呼应，先由虽然引出一层意思，后用可是一转，引出相反或不一致的意思。相当于但是 。
8、(成语解释)不敢向前。葸：害怕。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。
9、青春是无悔的付出，是优美的旋律。
10、他希望抚慰她的在天之灵，于是就写了一句郑重的誓言。
11、造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
12、一个训鳄师先到水里寻找鳄鱼，他突然发现了一条鳄鱼的尾巴，于是就一把抓住它想把它拖上岸，然而这条鳄鱼正在睡大觉，因为美梦被打扰所以它大发脾气，张大了嘴向训鳄师发起进攻。
13、解决问题的关键在于是否理解了题目。
14、于是，您们的谈判就从此开始了。
15、小的时候在路边见到驴，那时它的小弟弟正好处于长的状态，于是就拿一把细沙扬在上面，很多都粘在上面了，结果它的小弟弟回不去了，它急得直叫。
16、比喻勇猛果敢。比喻有勇无谋；冒险蛮干。多用在书面语。一般作谓语、定语、分句。
17、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
18、释义：坚持作恶，不肯悔改。
19、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
20、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
用于是造句(三)
1、久而久之,东坪山于是就又有了另外一个雅号,那就是“马蹄山”.
2、取得好成绩是一件需长期坚持的事，是需要足够的耐心和毅力的.
3、前几天就特别期待的百度抢红包活动今天开始了，我于是就带着满怀希望的心情去尝试了这个百度活动，结果太让我失望了！
4、春风吹走了冬天的寒意,吹走了雪花的痕迹,山角下嫩黄的小花布满整个视野,一片欣欣向荣的景象.他顽强的意志带他走出了事业的低谷,现在他的事业欣欣向荣
5、“。”：句号，标点符号的一种，是用于陈述句末尾的标点。
6、释义：冲冲：感情激动的样子。形容生气。
7、此辈心凶笔弱，不能文战，便大施诬陷与中伤，又无效，于是就诅咒，真如三姑六婆，可鄙也，可恶也。
8、回忆是美好的，也是痛苦的。
9、造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。
10、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
11、表示承认所说的，再转入正意，含有“虽然”的意思。
12、释义：别：别处的，独特的。
13、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
14、今天老师整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！
15、上班迟到的原因：早上做了个梦，梦里我和几个朋友被劫持了，大伙正考虑怎么脱身的时候，闹钟响了。起来正准备穿衣服，突然想到如果我溜掉了，剩下的哥们会不会被杀掉啊？兄弟如手足，我可不能扔下兄弟们不管，于是就躺下接着睡了～。
16、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
17、 小溪是小鱼的家。
18、我们在大河上拉纤，栉风沐雨，逆水行舟，把生命的痕迹留在时光之畔，于是就懂得该怎样更好地活着和快乐。
19、5,赵书记与钱老板话不投机,于是端茶送客,钱老板只好悻悻而退。
20、我深爱着秋天，儿时的我就用稚嫩的思想播种了秋的色彩，闲暇时，我喜欢用自己的油画棒将秋涂抹成五颜六色的，但又觉得十二色描绘不出她的美丽来，于是就哭着闹着要妈妈给我买回更多颜色的画笔。
用于是造句(四)
1、10七夕节！我没什么可给你的！于是就挑来几担快乐，运来几车幸福，装来几筐鸿运，寄来几串玫瑰，预订几箱好心情，祝你节日快乐！
2、看着那截还在扭动的尾巴，年青人心里直发毛，于是就用剑把尾巴挑了起来，甩到抽屉里去了。
3、于是在那里给雅各祝福。
4、做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望，是老师对我们的希冀，还是祖国对我们的期盼!
5、表示解释或分类。
6、(出处)先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”
7、爸爸是一个环保主义者，是保护环境者。
8、每个人都应把心放低于是就可以永远没有失望，只有惊喜。王卯卯
9、简体部首: 日 ,部外笔画: 5 ,总笔画: 9
10、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。
11、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
12、一天，妹妹问我一道数学题，我发现可以用比例知识解，于是就跟她说怎么做。过了一会，我才想到：妹妹才读二年级，根本不懂什么叫比例，看来我是对牛弹琴了。
13、学是雪白的，也是纯净的。
14、银行必须做点什么，于是它们把迪拜变成了波斯湾地区的瑞士。
15、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
16、今天整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！
17、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
18、多用子概念，多用具体的语言去写作。真实的东西都是具体的，具体的东西往往是生动的。
19、释义：用以祝贺人成功迅速而容易。
20、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。＂这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
用于是造句(五)
1、(成语解释)枘：榫头；圆凿：圆榫眼；卯眼。方形的榫头；圆形的卵眼。比喻格格不入、不相容、不适宜。
2、于是，小男孩决定，他要和小企鹅一起划船到南极去。
3、于是她必恭必敬地将递给工作人员。
4、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
5、有一天狐狸走过一座很大的森林，当?到达森林的另一边时，他觉得口很渴，于是就偷喝了老婆婆的牛奶。
6、她就坐在河边，看着水面上泛起的涟漪和一圈圈水波，于是就在布上织出了水波纹的图案。
7、吉姆又激烈地争辩起来，把论据都搞错了，于是他的哥哥就把他击败了。
8、你是快乐的，也是忧郁的。
9、天下起雨来，于是大街上的行人纷纷撑起五彩缤纷的伞。
10、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。
11、(成语解释)荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。
12、于是高觉新的终身大事就又被别人决定了。
13、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
14、10坏脾气在他巨大的宠溺下可以微茫得什么都不是，于是就这样在相爱的日子里，心甘情愿的消耗着岁岁年年，所有平凡的时刻都因为有彼此的参与而变得弥足珍贵，这是爱情对生活好的赞美诗。沈肯尼
15、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
16、按要求造句示例如下：(1)我是一朵太阳花，我是温暖的象征，我是积极的代表，我是能为人们带来快乐的花。(2)我是梅花，我是冬日里的信使，我是雪地里的幽香，我是百折不挠，不畏严寒的斗士。
17、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
18、读音：kě shì
19、有个动物园的鹦鹉，地可爱，听说能讲普通话，甚至可以跟人交流，于是有很多的游客慕名而来。
20、动词在语言中是生动活泼的因素，主要用于陈述人物和事物的动作、行为、变化等。