阿基米德的故事50字(篇一)
1、另外，即便是在同一次攻击中，伤害也会随着距离的变化而不同哦！
2、神秘富翁“B先生”为科学事业，甘愿背负一切骂名，他没有辩解，没有放弃，他选择用实际行动来证明自己对于阿基米德羊皮书这一经典的尊敬与爱。他值得我们永远铭记。
3、一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+
4、那么，西西里岛、叙拉古有多少亩耕地？每年产出多少粮食？“古希腊史”专家向来不考虑，更是避而不谈。
5、正文共：5933字1图
6、老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。
7、一个罗马士兵突然出他面前，命令他到马塞拉斯那里去，遭到阿基米德的严词拒绝，于是阿基米德死在了这个士兵的刀剑之下。
8、对于陈景润的成就，一位著名的外国数学家曾敬佩和感慨地誉：他移动了群山！
9、欧拉对数学的研究如此之广泛，因此在许多数学的分支中也可经常见到以他的名字命名的重要常数、公式和定理。此外欧拉还涉及建筑学、弹道学、航海学等领域。瑞士教育与研究国务秘书CharlesKleiber曾表示：“没有欧拉的众多科学发现，今天的我们将过着完全不一样的生活。”法国数学家拉普拉斯则认为：读读欧拉，他是所有人的老师。2007年，为庆祝欧拉诞辰300周年，瑞士政府、中国科学院及中国教育部于2007年4月23日下午在北京的中国科学院文献情报中心共同举办纪念活动，回顾欧拉的生平、工作以及对现代生活的影响。
10、祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。戴法兴依仗皇帝宠幸他，蛮横地说：“历法是古人制定的，后代的人不应该改动。”祖冲之一点也不害怕。他严肃地说：“你如果有事实根据，就只管拿出来辩论。不要拿空话吓唬人嘛。”
11、当时，罗马人发动了战争，进攻阿基米德的家乡。为了保护自己的国家，阿基米德不断地思考、设计，发明出各种各样的防御武器，帮助国家成功抵抗了敌人一次次的进攻。
12、他将王冠的体积与等量金子的体积进行比较，如果两者体积相等，就证明王冠是纯金的；假如王冠内掺有银子的话，王冠的体积就会大些。
13、千里之堤，毁于蚁穴
14、叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，但是怀疑里面掺了银子，于是请阿基米德鉴定。一次阿基米德洗澡时，发现水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。阿基米德高兴得跳起来，赤身奔回家中，口中大呼：“尤里卡！尤里卡！”(我发现了)，于是便开始在大街上裸奔起来了，一直跑到家里。
15、3 伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的领域里工作”。
16、前212年，古罗马军队突破城防，打进了叙拉古。年已75岁的阿基米德仍在潜心研究数学，证明他的几何题。罗马士兵声嘶力竭的吆喝，惊动了他。“喂，你们踩坏了我的图，赶快走开！”阿基米德发怒地说。凶神恶煞的士兵毫不理会，并把刀剑指向了他的脑袋。阿基米德明白了将要发生的事情，坦然自若地说：“等一下杀我的头，让我把这条几何定理证完。”然而，无知而又残暴的罗马士兵，一刀砍掉了阿基米德的头颅。
17、阿基米德利用了厉害的杠杆原理！”还利用杠杆原理发明了巨大的起重机，可以把敌人的战舰吊到半空中，然后重重摔下，把敌人的战舰摔坏。
18、西方专家们一致表示：13世纪以前，欧洲的船只，根本不具备横渡地中海的能力，只能沿着看得见大陆的海岸线航行；即便如此，也是“一种很危险的生活”。
19、有一天，阿基米德在身体泡入盛满水的澡盆中洗澡时，发现水从澡盆中溢了出来，而自己的身体却在水中轻了许多，他突然受到启发：盆里溢出来的水的体积，不就是自己的身体浸入水里的那一部分体积吗？用这个方法不就可以鉴别皇冠的真伪了吗？阿基米德由此揭开了金冠之谜，断定皇冠是掺了假的。因为金子比重大，在重量相同的情况下体积比较小，掺进了别的金属后，比重减轻，体积增大，排出的水就多了。
20、1687年，牛顿出版了有史以来伟大的科学著作《自然哲学的数学原理》。在这里，他钻研了伽利略的理论，并归纳出著名的运动三大定律。除此之外，他发现的二项式定理，在数学界也有一席之地。1704年，出版《光学》一书，总结了他对光学研究的成果。
阿基米德的故事50字(篇二)
1、原来，阿基米德由澡盆溢水找到了解决王冠问题的办法：相同质量的相同物质泡在水里，溢出的水的体积应该相同。如果把王冠放到水了，溢出的水的体积应该与相同质量的金块的体积相同，否则王冠里肯定掺有假。
2、致在校大学生：古希腊的“海战”，是反科学的荒唐伪史
3、(1)欧几里得(英文：Euclid；希腊文：Ευκλειδης，公元前330年—公元前275年)，古希腊人，数学家。被称为“几何之父”，他著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。
4、牛顿(1642～1727)是英国物理学家、数学家。
5、祖冲之的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，也喜欢研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录。
6、爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。
7、幸运的是，这名僧侣当时无法完全磨去遗稿上的字迹，羊皮纸上还留着一些淡淡的痕迹。这些浅淡的印痕成为整个事件转折的关键。1906年，丹麦古典学者约翰·卢兹维·海贝尔，在伊斯坦布尔的一个教堂图书馆里发现了它，彼时的“阿基米德羊皮书”已经被毁的不成样子。原来的墨水已经被擦去，无法辨认；顺序也已经被打乱，无法分清先后顺序；书上还长出了霉菌，肮脏不堪。经典著作却惨遭“肢解”，悲呼？叹呼？但是海贝尔没有放弃希望，经过不懈的努力，他尽凭肉眼就恢复了阿基米德羊皮书90%内容。这简直就是奇迹。我们终于可以亲眼看一看这部伟大的科学抄本了。
8、“古希腊科学史”则是远离科学，可谓：胆子有多大，古希腊科学史就有多离谱。
9、米娜桑空吧哇，这里是十六夜，今天给大家介绍的是科学系列的新装备——阿基米德的诺言(看来继库伦，薛定谔等之后，阿基米德的#￥板也要压不住了呢=w=)
10、但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发现1和10的和是2和9的和也是3和8的和也是4和7的和也是5和6的和还是又因为11+11+11+11+11=所以我就是这么算出来了。”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
11、高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
12、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
13、教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3加3等于6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。
14、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。
15、于是，伽利略做了一个适当长度的摆锤，测量了脉搏的速度和均匀度。从这里，他找到了摆的规律。钟就是根据他发现的这个规律制造出来的。
16、有一次希耶隆二世制造了一顶金王冠，但是，他总是怀疑金匠偷了他的金，在王冠中掺了银。于是，他请来阿基米德鉴定，条件是不许弄坏王冠。当时，人们并不知道不同的物质有不同的比重，阿基米德冥思苦想了好多天，也没有好的办法。
17、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着，法老要找世界上聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
18、另外，如果对于自己的输出能力抱有自信，也可以通过快速跑图将敌人甩在身后，这样也可以获得较大的加成(在大逃亡一类的跑图关卡中有)。不过需要注意的是，枪械类武器尤其是普通步枪和霰弹枪在距离过远的时候会产生一定的散射偏移，容易打不准，所以在武器选取上也需要稍加注意，配合弹道很宽的电磁手炮，还有狙击类以及rpg类或是部分能够自动瞄准的武器都有不错的效果(和没有距离限制的哈迪斯有着不错的相性呢(*￣▽￣)y)。
19、“对呀，我也特别喜欢”“25”跑过来说，“因为25×4=算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×这样算起来不是又快又简便吗？！”
20、在希腊伪史中，西西里岛超级不靠谱，十分的不着调。
阿基米德的故事50字(篇三)
1、致在校大学生：科学常识告诉我们，古埃及史完全不靠谱
2、由他撰写的《大明历》是当时科学进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。
3、高校新生阅读：荒唐的西方考古学，伪造的西方古代史
4、祖冲之在科学发明上是个多面手，他造过一种指南车，随便车子怎样转弯，车上的铜人总是指着南方；他又造过“千里船”，在新亭江上试航过，一天可以航行一百多里。他还利用水力转动石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
5、国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫一声：“我知道了！”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。
6、在欧拉的年代，对上帝是不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，不允许自由思考。小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住？他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。他又想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。
7、尽管当时社会十分动乱不安，但是祖冲之还是孜孜不倦地研究科学。他更大的成就是在数学方面。他曾经对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。他的杰出贡献是求得相当精确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在1415926和3,1415927之间，成为世界上早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。
8、有一天洗澡时，水溢出了浴缸，他突然受到启发，找到了测量皇冠体积的办法。他将皇冠和与皇冠同样质量的黄金分别放入水中，发现溢出的水体积不同，从而判断出皇冠不是纯金制成的。
9、他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
10、华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑，坚定地说：“以后我一定能想出办法来的。”
11、近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。
12、阿基米德羊皮书是当今现存的伟大的科学抄本。从古至今，无数人为了追寻这部名作费尽心力，其背后的故事堪比侦探小说，曲折离奇，富有趣味。那么这部让众多人不懈追求的作品，其价值究竟有多大呢？
13、2 20世纪杰出的数学家之一的冯·诺依曼．众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父".1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁.
14、奇迹发生在1903年12月17日。这天清晨，美国北卡罗莱纳州的基蒂霍克还在沉睡，天气寒冷，刮着大风，空旷的沙滩上静静地停放着一个带着巨大双翼的怪家伙，这就是人类历史上第一架飞机——“飞行者一号”。
15、阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德的意思是大思想家，阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。
16、(5)艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
17、祖冲之晚年的时候，掌握宋朝禁卫军的萧道成灭了宋朝。
18、阿基米德的《方法论》中已经“十分接近现代微积分”，这里有对数学上“无穷”的超前研究，贯穿全篇的则是如何将数学模型进行物理上的应用。
19、小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
20、阿基米德有许多发现，其中著名的要算浮力定律——阿基米德定律了。关于这个定律的发现过程，历史上流传着一个发人深思的故事：亥厄洛在叙拉古称王之后，为了炫耀自己的尊贵，命令工匠为他制作一顶金王冠。到了规定日期，工匠送来了金光灿灿的王冠，重量恰好和交付的黄金相同，亥厄洛国王十分满意。但后来有人告诉他，工匠在王冠里掺了假。国王感到受了欺骗，但要想知道真相就得将王冠毁坏，否则就没有办法把事实的真相揭露出来，于是命令阿基米德想办法查明真相又不得损坏王冠。
阿基米德的故事50字(篇四)
1、没见过天文台，没进过图书馆，没拜欧几里得等人为师，但是，阿基米德能搞出撬地球、烧战船的高科技，拥有数学知识、天文学知识等等，不可能没有老师。他的老师是谁呢？
2、可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。”
3、他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答。老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对的上帝提出了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。
4、古人学习几何更是困难，据说当学到‘一个等腰三角形的两个底角相等’这个定理时，好多人就无论怎样都学不会了，因此这个定理又叫‘驴子的梯子’。直到现在，平面几何的一些知识或者立体几何的一些定理仍然难住了一大批人，因此当国王多禄米向欧几里得讨教学习几何的捷径时，欧几里德告诉他：“在几何里面，没有为国王提供的捷径。”
5、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。
6、八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3……1
7、没有统一的中央政府、没有统一的语言文字标准的“古希腊文明区”，是不可能存在通用的古希腊语言文字的。
8、在“数学文化与数学阅读高端研讨交流会”上，刘洁民教授讲授的这个故事让许多老师都被震撼了!
9、爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。正打算动工的时候，他发现他的材料只够围100米的篱笆，不够用。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米(15+15+40+40=110)父亲感到很为难，若要按原计划建造，就要再添10米长的材料；要是缩小面积，每头羊的面积就会小于6平方米。
10、浴盆里放了大半盆热气腾腾的水，阿基米德一屁股坐了下去，忽然觉得浑身轻飘飘的，身子浮动着，那热水哗哗地直从盆里溢出来。“水放得大多了。”他下意识地站了起来。盆里的水落了下去，他孩子气地又重重地坐下去，水又往上升起，没过盆沿溢了出来。
11、至于另一篇新发现的著作《十四巧板》则又为我们开启了“新世界”。“十四巧板”这种古代游戏类似于中国民间的“七巧板”，但其更为复杂。研究组合数学的专家发现阿基米德在《十四巧板》中，其实是要讨论的是“总共有多少种方式将十四巧板拼成一个正方形”？他们研究后的答案是：总共有17152种拼法。这使他们相信，《十四巧板》是“希腊人完全掌握了组合数学这门科学的早期证据”。
12、致在校大学生：“古希腊”到底有多少人口？计算结果，真的吓死人
13、天不遂人愿，拍品终被一位匿名的亿万富翁用220万美元买下，此事成为了次日《纽约时报》的头版新闻。人们都在猜测这位富商会将这部经典永远收藏，不会公之于众。于是世人强烈谴责这位富商，毁了一部经典。这位富商像阿基米德一样承受了不白之冤。
14、(4)莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。写了大量的力学、分析学、几何学、变分法等的课本。
15、叙古拉国王艾希罗交给金匠一块黄金，让他做一顶王冠。王冠做成后，国王拿在手里觉得有点轻。他怀疑金匠掺了假，可是金匠以脑袋担保说没有，并当面拿秤来称，结果与原来的金块一样重。国王还是有些怀疑，可他又拿不出证据，于是把阿基米德叫来，要他来解决这个难题。
16、你知道多少位数学家，又知道多少关于数学家的故事呢？今天，一起看看这些数学家的故事！
17、按照中国汉朝时农业技术水平和中国的土壤、气候条件，养活300万人口，至少得拥有6万平方公里的农田。按照法国1600年的农业水平，养活300万人口得5万平方公里的农田。可是，这个山连山的西西里岛，总面积才面积5万平方公里！可见：古希腊史有多么不靠谱！参阅点击《致在校大学生：希腊土地至多能养活28万古希腊人，雅典只能有5000来人》。
18、1996年3月19日下午1点10分，陈景润在北京医院去世，年仅63岁。
19、当时的赫农王为埃及国王制造了一条船，体积大，相当重，因为不能挪动，搁浅在海岸上很多天。阿基米德设计了一套复杂的杠杆滑轮系统安装在船上，将绳索的一端交到赫农王手上。
20、他发现，这灯的摆动虽然是越来越弱，以至每一次摆动的距离渐渐缩短，但是，每一次摇摆需要的时间却是一样的。于是，伽利略做了一个适当长度的摆锤，测量了脉搏的速度和均匀度。从这里，他找到了摆的规律。钟就是根据他发现的这个规律制造出来的。
阿基米德的故事50字(篇五)
1、但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道:“我只是发现1和10的和是2和9的和也是3和8的和也是4和7的和也是5和6的和还是又因为11+11+11+11+11=所以我就是这么算出来了。
2、”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
3、爱迪生：在爱迪生小的时候，他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天，他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验，这个试验使爱迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充满了气，一定会升上天。
4、1 16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语
5、班级前十名的孩子，父母每天说这些口头禅！你说过吗？
6、曾经有一个聪明的年轻人提出要向欧几里得学习几何，欧几里得答应了他的要求。那个年轻人跟随欧几里得学习了一段时间后，产生了畏难怕苦的情绪，想打退堂鼓。有一次，他向欧几里得提了这么一个问题：欧几里得先生，我这么辛苦地学习几何学，在我学成之后，我会得到什么好处呢？欧几里得听了以后，没有直接批评他，而是幽默地对身边的侍者说：“快去拿三个金币给这位先生，因为他想在学习中获取实惠。”一席话把那个年轻人闹了个大红脸。
7、阿基米德把皇冠和与它相同的真皇冠各放进一盆水里，测量溢出来的水，得知此皇冠比真皇冠轻，说明掺了金属。没超过50字哦。
8、沃特斯艺术博物馆珍稀古籍手稿保护研究学会会长阿比盖尔·库恩特负责“阿基米德羊皮书”的保护和破译工作。库恩特组织了一支阵容“豪华”的研究团队，其中包括了古代科学史专家、古文字专家、历史学家、数学史教授、中世纪艺术史教授、化学教授、数码成像专家、X射线成像专家、古籍手稿研究专家、刑侦专家、痕迹学专家等10多人。
9、这位神秘富商自称“B先生”，他自愿将“阿基米德羊皮书”送给美国纽约的“沃特斯艺术博物馆”，以供研究。
10、“给我一个支点，我能橇起整个地球”这就是著名的杠杆原理。阿基米德不断发明制作了很多厉害的工具和武器，保卫、帮助了自己的国家和人民。我们要向阿基米德学习，遇到问题多思考多动脑筋，做一个对社会有用的人！
11、在使用时如果为了获得较大加成，也可以考虑携带各种牵制类的武器，如冰心，哈梅尔的奏者，布洛尼雅的玩偶来吸引阻挡敌人，又或者通过各类控制武器限制敌人的行动，自己拉开距离进行攻击。
12、但如果王冠是纯金的，那么，它们的体积也应该是一样大，放进水罐里、溢出的水也应该是一样多。现在，放王冠的罐子里溢出来的水多，说明玉冠的体积比纯金块大，由此可见，王冠不是纯金的。”
13、忽然，他眼睛一亮，跳出浴盆，光着身子冲到门外，跑上大街，高喊道：“我知道啦！我知道啦!”咦！这老头疯了吗？瞧，他浑身上下一丝不挂。
14、阿基米德还利用割圆法求得π的值介于14163和14286之间。另外他算出球的表面积是其内接大圆面积的四倍，又导出圆柱内切球体的体积是圆柱体积的三分之这个定理就刻在他的墓碑上。
15、欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
16、华罗庚从海外归来，受到d和人民的热烈欢迎，他回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，开始了他数学研究真正的黄金时期。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学研究、试验和推广，他倾注了大量心血。
17、建议大家将「小学奥数网」设为星标
18、于是传世阿基米德著作的第三个抄本重新出现了。它被称为“抄本C”，成为存世的阿基米德著作抄本中古老的版本。
19、以上文章观点仅代表文章作者，仅供参考，以抛砖引玉！
20、看看上面的地形图即知，“古希腊史”中的西西里岛的故事、阿基米德的身世，全是不着边际的伪史。