实践出真知的素材(篇一)
1、在担当尽责中历练，在拼搏奋斗中成长。
2、不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。(法国谚语)
3、“杂交水稻之父”袁隆平
4、水稻杂交是一项世界性大课题，难度大。外国许多有过这种设想的研究人员经过努力都放弃或中断了研究。不少西方学者断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知。”但是，神农氏的子孙袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头”。
5、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈
6、目前，国际上的塑胶跑道铺装材料大部分为合成高分子材料，该团队旨在对国内多所学校的塑胶跑道的类型进行调研分析，并研制绿色环保、成本低、性能好且跑道服役期满后还可以回收再利用，可以实现绿色全循环的“热塑性预制塑胶跑道”。
7、打水靠井绳，学问靠实践。
8、解决问题的“铺路石”，检验d性的“试金石”。
9、两脚不出门，难知天下事。
10、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
11、鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗?鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮忙下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说，但是，我们从中却能够得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。
12、|校团委新媒体发展中心出品|
13、记得东汉时期有一则故事：少年陈蕃为了将来有所作为，终日苦读，却懒于打扫自己住的小屋。一个朋友见此情景，批评了他，哪料这位想“扫天下”的陈蕃却振振有词曰：“大丈夫处事，安事一屋乎?”朋友反唇相讥：“一屋不扫，何以扫天下?”
14、要知道梨子的滋味，得自己亲自尝一尝
15、语不能践，万卷徒空虚。——林鸿
16、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相(明)
17、基于我国严重洪涝灾害中急救问题的研究调查及急救医用新材料的探索
18、注重孩子能力培养，心灵启发，家长课堂教育。带你感受人情冷暖，以及生命真谛!
19、此次寒假社会实践，成员鲁联朋前往定州市清风店烈士陵园进行参观，了解历史。同时采访了当地老人了解抗日故事。
20、在各自的岗位上大放异彩
实践出真知的素材(篇二)
1、研究的业本学习，包括工作现场观摩活动(如工作跟学、团体实地参观)、学生在企业接受的有偿或无偿实习以及学生在校内实习企业的工作经验。书中借助实证数据考证了这四项论点：业本习可以增强并提高学生的学业成绩；可以提升学生的工作技能并增进其对职业生涯的认识；可以有效促进学生的社会情感心理走向成熟；可以促使学生适应并掌握一些在校内学习中缺少的思维与行事方式。
2、爱迪生12岁时，便沉迷于科学实验之中，经过自己孜孜不倦地自学和实验，16岁那年，便发明了每小时拍发一个信号的自动电报机。后来，又接连发明了自动数票机，第一架实用打字机、二重与四重电报机，自动电话机和留声机等。
3、真理不是存在于我们的讨论中的，而是存在于实际中，只有你自己去体会才会知道，所以我们不仅要懂得其道理，还要用于实践。
4、宝石即使混在垃圾里时，仍然晶莹夺目。
5、砍柴砍小头，问路问老头。
6、路遥知马力，日久见人心
7、家庭教育、心理咨询、学生学习方法指导，马校长热线：13887375816
8、三天不念口生，三年不做手生。
9、实践：人类能动地改造自然和社会的全部活动。出：产生。真知：符合客观实际、符合客观规律的知识。即通过社会实践才能总结出规律性的知识。
10、聪明来自见多识广。(阿拉伯谚语)
11、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)
12、查看更多有关寒假社会实践的消息
13、基于热塑性预制塑胶跑道在重庆两江巴蜀中学的试用
14、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)
15、利剑是锻造出来的，功夫是苦练出来的。
16、理论是军官，实践是士兵。——达·芬奇
17、麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。
18、不进深山，挖不到珍宝；不下苦功，找不到真理。
19、实践出真知的名言警句如下：
20、董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
实践出真知的素材(篇三)
1、朝食三片姜，胜过人参汤。
2、亭内矗立着高大的“纪念碑”，正面镌刻《燕赵遗风》四个大字，字体厚重，站前肃立许久，心绪难平。2001年2月7日河北省人民政府公布，“清风店战役旧址”为省文物保护单位和革命传统教育基地。
3、知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)
4、得出的道理是文学艺术允许虚构，但虚构要逼真；逼真的基础就必须是生活。脱离了生活实际，就谈不上逼真了。无根据地虚构的东西，是绝不可能成为好的艺术品的。
5、读万卷书不如行路、实践是检验真理的标准
6、该团队通过采访与问卷完成了对我国严重洪涝灾害中急救问题的调查研究及急救医用新材料的探索。
7、青春乐奉献，青春勇担当！这个暑假，艺术系20学教2班的社会实践小分队赴宗汉街道曙光社区暑期假日学校开展了以“童心向d风筝绘画”、“童心向d唱红歌”为主题的社会实践活动。同学们学以致用，发挥幼教专长，用心地设计了适合不同年龄段孩子的教学内容，用饱满的热情与认真的态度感染着在场每一个孩子。活动内容厚植爱国情怀，涵养爱国之情。活动现场参与度高，学习氛围浓厚。
8、有了这些发明成果的爱迪生并不满足，1878年9月，爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻。他翻阅了大量的有关电力照明的书籍，决心制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。
9、不要担心犯错误，大的错误是自己没有实践的经验。——法。沃韦纳戈
10、思索，就是跟自己争论。(西班牙谚语)
11、漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看着自己的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。
12、一切真知都是从直接经验发源的。——(中)
13、锻造精神上的铜墙铁壁，熔铸思想上的钢筋铁骨。
14、劲草在狂风暴雨中方显坚强，真金在烈焰淬火后绽放光辉。
15、学习电脑被大多数学生认为是一件极其困难的事情。有很多人去了电脑培训班培训。但几个月后就反所学要的知识忘得一干二净，在培训班或者在校园上电脑课的时候，大部分人都会得一头雾水，只懂得上QQ聊天、玩电脑游戏。其实，学电脑这门知识重要的还是要自己在电脑上练练。听完或者看完书上的理论知识，会觉得很难理解，如果不找台电脑来练习一下，时间一长，你就会不知所措，发现知识的难学。假如你对电脑一无所知，只听同学们或者老师的描述而没有真正地去实践是很难学会它的，正确的方法就是跟着老师的操作，然后自己再上机练练。
16、古往今来，哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验;法拉第为了得到磁与电之间的关系，不也是一次次实践得来的吗?无数的客观事实证明，实践出真知，实践长才干。只有从实践中来，又经过实践检验的理论，才是真正的科学知识。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会迷失方向，无所适从。故此，作为二十一世纪的青少年，我们应重视理论与实践的结合，认认真真学习，扎扎实实做事。
17、在一点一滴中提升，从小事小节上修炼。
18、远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。
19、站在茂岭山脚下，映入眼帘的便是娇小而威严的双拥亭，亭旁，一个个牌匾向我们展示着七十多年前这里的一幕幕感人至深的军民故事，“一个黄挎包”、“七斤月饼”等都广为流传。在碉堡遗址旁驻足，似乎还能闻到一丝硝烟的味道，当年，就在脚下的十几平米土地上，不知牺牲了多少宝贵的生命，留下了多少先烈的鲜血。走上山顶，顶端的走廊两旁陈列着讲述战役过程和牺牲的将领的文字与照片。
20、以实践为根基的竺可桢
实践出真知的素材(篇四)
1、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)
2、说好了一起早睡的人是不是又疯狂熬夜
3、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。(阿拉伯谚语)
4、在和一位工作的大叔交谈中我了解到在驼峰航线上飞行，导致飞机失事的因素无处不在。在驼峰航线开辟的三年中，先后坠落过600余架飞机。阵亡的1500多人中，竟然有几十种牺牲的方式。有些遭遇雷暴天气，在电闪雷鸣中盘旋，坠落。有些飞行高度太低，撞到高耸入云的雪山，坠落。还有的夹杂在强紊气流，飞行导航功能失效，坠落。更有不幸遇到日军敌机，毫无招架能力，坠落。
5、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)
6、实践使认识得以产生和发展，需充分重视实践经验，并加以总结提高，推动认识不断发展。
7、1947年10月，总司令和司令员，指挥晋察冀野战军在河北省定州市发起“清风店战役”，取得了“扭转华北战局”的重大胜利，为解放石家庄和d中央毛主席进驻西柏坡指挥“三大战役”。新中国成立后，定州市人民政府，为纪念具有重大历史意义的“清风店大捷”，缅怀革命先烈，在当年战场的中心——定州市清风店镇西南合村，修建了“清风店战役烈士陵园”。
8、不要担心犯错误，大的错误是自己没有实践的经验。——法.沃韦纳戈
9、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)
10、懂得自己无知，说明已有收获。(拉丁美洲谚语)
11、大抵学问只有两途，致知力行而已
12、实践是检验真理的标准的例子：伽利略比萨斜塔试验亚里士多德断言：物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比,重者下落快,轻者下落慢.伽利略为驳倒亚里士多德的下跌速度和物体质量的观点(正比),在比萨斜塔上同时扔下两个质量相同但不是同种物质的物体,结果两物同时落地,获得了成功.
13、很开心能在这个暑假发挥所长做一些有意义的事情，重要的是，我发现，当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种快乐是别人没有办法体会的。作为队长，我也会继续本着一颗初心，带动身边每一位同学去参与，去实践，成为对国家对社会有用的人。
14、事实比虚构更离奇。
15、在此次参观打卡中，我们跟随博物馆志愿者一起走遍了整个博物馆，拍摄下许多具有纪念意义的照片，从辛亥革命、护国运动，到北伐战争、抗日战争，后解放战争、抗美援朝，每一段历史都有着陆军讲武堂的学员在其中发挥着重要的作用，这些伟大的革命先烈浴血奋战，用尽自己的血肉为中华民族的光明未来挡下无数的炮弹灾难。从中我作为一名在校大学生深深的理解了我d的精神谱系，其中坚定的抗战精神更是令我深深动容：天下兴亡,匹夫有责的爱国情怀；视死如归，宁死不屈的民族气节；不畏强暴，血战到底的英雄气概；百折不挠，坚忍不拔的必胜信念。
16、“云南陆军讲武堂”作为老昆明人来说，是一个熟悉而又陌生的“红色印记”。“云南陆军讲武堂”位于“老昆明人的记忆”——翠湖的附近，每一位昆明人的童年里都有父母带自己游览翠湖，观赏百花，喂食海鸥等等美好的回忆，人来人往，车水马龙，可是相比于旁边的“云南陆军讲武堂”，黄墙绿树的讲武堂显得要凄清许多。
17、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)
18、烈士，一个听起来就让人敬佩而又振奋的词语。生活在和平年代没有经历过战乱的我们，似乎已经快遗忘了这个词语。舒适而又安逸的生活已经快让那段战火纷飞的历史永远遗忘在岁月的长河里了。我在前几天参观了平邑县卞桥烈士陵园，进一步了解他们的故事，体会他们牺牲小我，成就大我的精神！
19、如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利
20、进入渤海垦区革命纪念馆，展厅中央映入眼帘的是一块巨大的浮雕,中央突出五位人物，(从北到南)依次为：行署主任李人凤、清河区(渤海区)d委书记景晓村、中间拿望远镜的为三旅旅长、戴眼镜的为八路军山东纵队第三支队司令员马耀南、三旅副旅长杨国夫。浮雕上方依次描写了清河区的抗日武装起义、兵工厂、学校、耀南剧团的慰问演出以及轮战营支援前线的情景。
实践出真知的素材(篇五)
1、李时珍辛勤劳动了19年多，记下了数百万字的笔记，经过几十遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。内容极其丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出重大贡献。
2、急事难事的考验，危局险局的磨练。
3、失败的人，把困难当成安慰剂；成功的人，把困难视为踏脚石。
4、垦利区具有光荣的革命历史传统，其前身垦区是当时山东六大战略区之一清河区(后改为渤海区)d政所在地，其政治中心“八大组”就设在现在的永安镇政府所在地。这里无边无际的芦苇荡和荆棘丛林成为当时垦区人民抗日杀敌的大战场，永安镇是当时渤海军区兵工厂、印钞厂、被服厂、《渤海日报》、子弟学校、抗日剧团所在地，是革命前辈马耀南、杨国夫、战斗过的地方，是小说《海啸》的主要发生地，被美誉为清河区的“小延安”。
5、反复锻造“回炉”，不断加压“淬火”。
6、做科研的有心人。竺可桢教授曾任中国科学院副院长，可他上下班从不坐配备的小汽车，而是坚持步行一段再乘公共汽车。这样既锻炼了身体，更主要的是可坚持观察物候变化，为科研收集第一手资料。他每天都这样观察、记录，把天气变化、风力级别、气温升降等都记载下来，一生写了40多本这样的日记。临终前一天，他还记了这天的气象情况。
7、经验是永久的老师。——歌德
8、辨证唯物主义认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。实践是人们改造客观世界的一切活动，是主观见于客观的活动，实践过程是主观认识同客观事物联系的桥梁。
9、习总书记有言：“红色基因就是要传承。”对红色地标的走访，充实了我的头脑，并让我更努力地去继承发扬d的优良传统，更加坚定地拥护d的领导。相信在总书记的领导下，d定能带领人民开拓更美好的未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
10、有事才好锻炼才能，干事才能显示才能。
11、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
12、留守儿童现象作为社会快速发展导致的结果，应受到更多的重视与关怀。教育是孩子们的成长成才路上不可或缺的要素，只有接受良好的教育，孩子们才能打开心智，学会思考，判断是非，睁眼看世界。本次社会实践中团队成员在江西省赣州市信丰县古陂村为留守儿童进行线下补习、心理辅导、做扩展游戏等活动来提高留守儿童的学习兴趣和心理素质。同时也希望通过此次活动能让各父母重视自己对孩子的培养，让孩子拥有更美好的未来。
13、不蹚河不知水深浅。
14、正是这种观点引起了我的深思。古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”看来，学知识不应当只追求高分，更就应运用到实践中去。”
15、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况(战国)
16、重新的将铲子上放上水，然后轻轻的去刮，这次没有像以前一样猛地用力，而是慢慢的，轻轻的一点一点向前刮，突然，这样刮到一半的我再也没有了耐心，又像往常那样，猛地一用力，结果这次还是失败了。后半部分还是没有刮干净，哎，看来只能一点一点的刮了，再一次开始，像上次那样，一点一点向前刮，就这样，在被汗水洗礼过后，我后将一张完整的小广告刮了下来。
17、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)
18、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
19、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)
20、记得那位曾说过“真理是掌握在少数人手里的”，其实我也不是的赞成这个观点，因为在于我认为将希望寄予在别人身上何不自己去找出这个答案呢?这样就不用你在那左右摇摆必定了，还可以使你知道终正确的结果不是么?