20句美术老师教育格言精选
1、这些名言，片面的夸大老师的职责和作用，
2、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。
3、教育格言：教育是发现，是分享，是成长，是感恩和爱。
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5、美国独立战争期间一位极不起眼的教师出身的中尉纳森·黑尔的临终遗言：“我的遗憾是我只能为我的民族牺牲一生。”
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。
8、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。——爱因斯坦
11、老师在教育学生的时候能够起到榜样的作用，才能引导学生去学习和效仿。
12、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。
13、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。绘画，是一种艺术，是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。
14、在真正的`艺术领域里，没有预备学校，但是有一个好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。——歌德
15、这也启发每个老师只有通过不断实践，不断进行反馈总结，才能使得自己进步，达到教学相长的效果。
16、笔墨亦由人品为高下。方薰
17、听说上帝不是无所不能的，所以ta创造了母亲
18、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
19、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
20、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”
40句美术老师教育格言精选
1、天荒地老，教师的童心不泯。
2、古罗马塞内加：“我们受教育不是为了生活而是为了学习。”
3、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
4、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
5、叶圣陶说过：“教育是农业，不是工业。”工业是标准的流水线，所需要的是流水生产线上的一名技术熟练的操作工。农业所应对的都是鲜活的生命体，说教育是农业，也就因为教育所应对的也是鲜活的生命，而且是天地间生命体的高级别。对生命的尊重，对学生个性差异的尊重，这是我们教育价值观多样化时代的要求和特点。
6、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善。”
7、人之性，教也;人之情，育也。
8、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
9、心系学生进步路，情系学生身边事。
10、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
11、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
12、好笋出好竹，好师出好徒。
13、可以作为自己2018年的座右铭！
14、学我者生，似我者死。——齐白石
15、这句话初看起来有道理，毕竟孩子的成长中需要很多的正面强化。但很多人只知道要夸孩子，却并不知道如何夸才会真正有利于孩子成长。于是在没有掌握使用方法的情况下，对孩子一顿乱夸。
16、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
17、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
18、当然不是所有的教育名言都坑人，
19、当生活在别处时，那是梦，是艺术，是诗，而当别处一旦变为此处，崇高感随即便变为生活的另一面：残酷。 ——《生活在别处》
20、余民强在三次登门家访后，周某的父亲总算答应见他一面。见面后，余民强介绍了周某在校的情况，并恳切要求配合教育。
60句美术老师教育格言精选
1、眼中有孩子，心中有目标。
2、捧着一颗心，不带半根草去。
3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
4、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
5、一般情况是，初会有一定效果，但后来就是折腾了大人，糊涂了孩子。更有甚者，孩子变得听不得批评，甚至不能接受自己有任何错误。这样的孩子在集体中容易受挫，也不容易交到朋友，对于孩子的个性发展极为不利。
6、一个人必须拥有一样东西：不是一种生性轻松的感觉，就是一种通过艺术和知识而变轻松的感觉。——尼采
7、要不断地向命运挑战。
8、教师大的幸福就是看到孩子们在成长!
9、—————————《礼记·文王世子》
10、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。米开朗琪罗
11、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
12、古人云：“善思则得，善诱则通，诱思交融，百炼成钢。”
13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
14、老师，你喜欢的一句“教育名言”又是什么呢？
15、在学校和生活中，工作的重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦
16、打动童心的佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17、这个排名第应该说实至名归。
18、小罗斯福总统夫人曾说：“除非你同意，任何人都不能伤害你。”
19、杜甫《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
20、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
80句美术老师教育格言精选
1、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。
2、如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。如果犯了错误还给糖吃，课堂非反了天不可。
3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
4、爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。
5、发掘生活的美是我大的乐趣。杨之光
6、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
7、教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
8、发掘生活的美是我大的乐趣。——杨之光
9、艺术，就是自然与人。培根
10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
11、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
12、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。
13、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。罗丹
14、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句名言出自著名教育家陈鹤琴老先生。这是他的重要教育理念之一。
15、建立国民学校的条件有两种：一种是物质条件，主要是钱款；另一种是精神条件，其代表就是人本身，而在这里指的就是教导者，是教师。(乌申斯基：《关于国民学校的问题》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第118页)
16、另一种则主要是借鉴了“汉乐府”叙事为主、反映现实的内容特点和浅显平易通俗的表达特点，用它来反映当时的社会现实，以引起人们对社会的关注。它并不再借用“汉乐府”的原有题目，而是根据反映事件的不同内容而命名，所谓“即事命篇，无复依傍”。唐朝的杜甫关心国事，用笔反映“安史之乱”前后的社会现实，写了许多这样的诗，如《兵车行》(高中)专写唐王朝穷兵黩武的开边战争给人民带来的灾难，《三吏》(《潼关吏》《新安吏》《石壕吏》)、《三别》(《新婚别》《垂老别》《无家别》)写“安史之乱”给百姓带来的巨大痛苦等。
17、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
18、“实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”
19、死神所在的地方就没有艺术，艺术是发扬生命的。——罗曼·罗兰
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
100句美术老师教育格言精选
1、第可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。
2、只要当政者注意一件大家常说的所谓大事就行了教育和培养。因为，如果人们受了良好的教育就能成为事理通达的人一(柏拉图：《理想国》，商务印书馆1986年版，第138页)
3、艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊
4、我们的每一个孩子都是好孩子。
5、用知识来浇灌每一朵花朵。
6、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。托卡莱尔
7、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
8、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。
9、NO.2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10、还需要家长和社会等多方面因素的共同努力。
11、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”
12、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
13、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
14、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
15、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
18、因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊。
19、车氏这句话其实在强调“身教重于言传”。
20、在公共需要不受损害的范围内，所有公民应该除了从事体力劳动，还有尽可能充裕的时间用于精神上的自由及开拓，他们认为这才是人生的快乐。(莫尔：《乌托邦》，商务印书馆1982年版，第60页)关于美术的格言艺术家用脑，而不是用手去画。米开朗基罗画家在画室的门上应该大书:室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。贺拉斯