二十条精选表现舍生取义的名言
1、(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间
2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
3、(2017年全国Ⅱ卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(5分)
4、比喻、借景抒情。云色如墨，秋空漠漠，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。
5、“舍生取义”是人生大节的抉择。孔子要求“杀身成仁”，孟子要求“舍生取义”，二者是一脉相承的。对中国的志士仁人影响极大。诸葛亮有“鞠躬尽瘁，死而后已”，文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，现代人有“砍头不要紧，只要主义真”，。这些豪言壮语惊天地、泣鬼神，可永照日月。这就告诫人们在“利义”抉择时，要好好权衡轻重，不要因利而失大节。
6、比拟(拟人)、化静为动。“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状。“如聚”化静为动。“怒”字把河水人格化，写出了波涛的汹涌澎湃，让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声，赋予黄河水以人的情感和意志，注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
7、你依然保管我内心的灵魂。
8、眉清目秀文质彬彬仪表堂堂
9、众志成城舍生取义任重道远
10、(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也
11、拾金不昧见义勇为光明磊落
12、欲要看究竟,处处细留心.
13、写作时循着策略支架能思维的层层深入、步步递转，完成层进式结构的构架。“思维其里，支架其表”层进式结构需要的是批判性思维的介入，依赖的是学生思维能力和品质，而策略支架给抽象不可视的思维活动提供显性、精要、好懂、管用操作层面方法，能触发学生就着支架“模仿”“实践”。
14、直接抒情(直抒胸臆)、比喻。表达了作者炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。
15、虚心万事能成,自满十事九空.
16、指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友
17、以这种分清事实与观点作为论证的起点来观照名言类议论文多角度论证、层层深入，要如“电钻般”铆住名言的观点或从中提炼的关键词步步钻探、追问：从事实层面观照其可能存在的有失偏颇、疏漏之处；再从观点所依存的环境、背景、情境(历史语境和现实情境)观照其合理性，从这两个不同角度作理性、深入、缜密的分析：
18、《基于“策略支架”的论述文写作教学(中)》，《语文教学通讯》2005
19、守株待兔狐假虎威鹤立鸡群
20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——南宋·文天祥《过零丁洋》
四十条精选表现舍生取义的名言
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
2、对偶、以动衬静、融情入景(借景抒情、以乐景写哀情)。“空啼”二字以闹衬寂，充分显示了山路的荒凉寂寞。“花自落”、“鸟空啼”都是以乐景写哀情，显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。
3、兄弟敦和睦,朋友笃诚信.(陈子昂)
4、你可知“MACAU”不是我的真名姓？
5、投稿:120156131@qq.com,注明“原创”商务合作QQ120156131
6、大义凛然豪情壮志不屈不挠
7、怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
8、造化钟神秀，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
9、我们通常将议论文结构分为三类：并列式、对比式、层进式。一般说来，并列式、对比式结构框架清晰，能够在短时间内让读者掌握写作者思想脉络，多适用于演讲稿、发言稿等。而对于追求思维缜密的议论文而言，还是应该力倡层进式结构，因为层进式结构要遵循由浅入深、层层深入、步步推进的论证思路，能体现写作者的精进性、流畅性、深刻性等思维品质。
10、“民不畏死，奈何以死惧之”，此时的闻一多成为一名与国民党独裁坚决斗争的勇士，他在一切能参加的集会上，都发表演说，表达“民主团结、和平建国”的立场，其口号就是“反内战、争民主”，从而成为国民党的眼中钉和肉中刺，必欲除之而后快。
11、在领导的人民军队的历史上，董存瑞的英名永远不朽。他舍身炸碉堡的事迹传遍了中华大地，为新中国不惜献身的精神也成为一代代人民战士的榜样。
12、侧面描写。写出了曲终时的景色，也写出了作者沉醉于琴声之中的状态，从侧面突出了琴声的魅力。
13、他用拟人化的手法，将这七地化作远离母亲怀抱的孩子，倾诉着“失养于祖国、受虐于异类”的悲情，“以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱”，从而让民众从漠然中警醒，振兴中华，收复失地。
14、2020年度省级精品课《指向批判性思维的疫论文写作》
15、(在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他聪明。有一天，父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”)
16、滴水能把石穿透,万事功到自然成.
17、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。
18、(1)肉食者谋之又何间焉
19、偶有一分耕耘却有十分收获。
20、那三百年来梦寐不忘的生母啊!
六十条精选表现舍生取义的名言
1、更多资源请加入月刊语文精品资源共享QQ群：257017198
2、(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳
3、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、浙江省中小学教师专业发展“省培”项目：
5、对偶、想象(虚写)。诗人以极其雄健的句子描绘理想中的将士们准备战斗的场景。突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。
6、(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔
7、4 一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。
8、(3)舳舻千里旌旗蔽空
9、句式支架：“锁链式”关联词勾连逻辑
10、考前十天，背背书，练练题，保持大脑的热处理状态。
11、借代、比喻。“落红”代指落花。诗的后两句以落花为喻，表明自己造福人类为国效力的心志。后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护。
12、也许，所有人都没有想到，当局的特务们竟然敢冒天下之大不韪，随着几声枪响，闻一多也悲壮地倒在了家门口，为自己所热爱的祖国和人民，洒尽了后一滴血，年仅47岁。
13、②,文质兼美自是，当下，追求皮囊者多，不能“金玉其外败絮其中”一概而论。……
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
15、虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴
16、(1)且夫水之积也不厚则其负大舟也无力
17、(2018年全国I卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
18、(绿草如茵，铺满广阔的草原，放眼一望无垠。笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在月夜的草地里休息了。)
19、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
20、落叶他乡树,寒困独夜人.马戴
八十条精选表现舍生取义的名言
1、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其一)》)
2、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
3、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)
4、千里迢迢肝胆相照风雨无阻
5、持节云中，何日遣冯唐？(苏轼《江城子·密州出猎》)
6、直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！
7、——：《论共产党员的修养》，人民出版社2000年版，第44页。
8、画蛇添足负荆请罪愚公移山卧薪尝胆
9、用典。许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情。
10、用典、比喻。“浮云遮望眼”，语出《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，加上“不畏”二字，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句也寄寓“站得高才能望得远”的哲理，比喻掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
11、但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
12、全面抗战爆发不久，已在长沙避难的北大、清华和南开三所大学，南迁昆明，火车、汽车，轮船，河内、香港、南宋，辗转流离，各显神通，殊为不易。
13、语文月刊2020年12月高考分类练习专刊
14、伊犁州党委组织部干部一处干部
15、(2)座中泣下谁多江州司马青衫湿
16、非淡泊无以明志,非宁静无以致远.(诸葛亮)
17、(刊于《语文学习》203)
18、(2)今天下三分益州疲弊
19、人固有一死，有的轻如鸿毛，有的重如泰山。
20、(2020年高考江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
一百条精选表现舍生取义的名言
1、战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，早提出“民贵君轻”的思想。
2、反衬、象征、比兴。江南好风景恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。一位老歌唱家与一位老诗人在飘流颠沛中重逢了，落花流水的风光点缀着两位形容憔悴的老人，成了时代沧桑的一幅典型画图。“落花时节”既交代具体的时令，在晚春与李龟年相逢。又象征二人飘泊无依、由荣而衰的身世命运；象征着大唐在安史之乱后，由极盛而衰的社会真实，表达家国之痛。
3、(曾子文化)往期文章推荐阅读(点蓝字可直接跳转到文章)
4、对偶、因景明理。诗人在青翠可掬的山间漫步，清碧山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。这两句诗不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有扑朔迷离，出路难寻的情况，如果锲而不舍，继续前行，便会豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。
5、《思辨写作策略与教学支架创设》，《语文建设》2006
6、*孙猴子的脸——说变就变
7、(5)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来
8、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。(李华《春行即兴》)
9、“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂挑一”一语源于王尔德小说《道林·格雷的画像》中的名句“漂亮的脸蛋有很多，但是有趣的灵魂很难找到”，对“皮囊与灵魂”，见仁见智。你如何看待二者关系，请你写一篇不少于800字的论述文。
10、虚写(想象)。作者由当前苦况激发出对于未来欢乐的憧憬。设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。
11、鱼,我所欲也2113,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(孟子)富贵不能淫，贫贱不能移，5261威武不能屈，此之谓大丈夫。(孟子)生命诚可贵，爱情价4102更高。若1653为自由故，二者皆可抛。(匈牙利裴多菲)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。回(文天祥)砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来答人。(夏明翰)
12、抗战胜利后，国民党集团加快了排斥异己的步伐，对一切反对其独裁的政党、团体、组织，皆实行打击，严禁所有反对当局的言论和行为，更让闻一多愤怒的是，一一惨案的发生，这使得他彻底抛弃文化救亡的幻想，积极投身到抗日救亡和争民主、反独裁的斗争中。
13、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)
14、“条件关系”是指任何观点都潜藏一定的前提、条件、情境，写作时试着把这些前提、必要条件找出来，以对观点做出合理限定、深入辨析评述，来丰富多层次结构：
15、曹植是东汉时期四言词的代表。
16、我姓曾我自豪，我骄傲！
17、只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。
18、比拟、移情于物。诗人把明月看作通人心的多情物，她愿意将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。
19、2012年市教学研究课题一等奖《智性思维与议论文写作教学的实践与研究》(WY1201006)
20、(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也