描写老师的好段(第一篇)
1、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
2、双目似剑双目传神双目犀利两目低垂
3、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
5、诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟研桑心计一字之师
6、急性子的老师：老师讲课的时候，激动得快，平静得也快。谁解出一道很难的题，她就激动;一道题全都解出来了或全班都解不出来，她也激动。一激动起来，口声连声“好”或“不好”，说起话来更快，更响，滔滔不绝，手也随着话音上上下下地比比划划。老师不但性子急，说话快，而且走起路来，骑起车来，干起活儿来，也是急急忙忙，麻麻利利的，仿佛总有使不完的劲儿，有干不完的事呢。
7、老师看出了我的心思，便对我说：“小琴，不要难过，以后我每天接你上学，送你回家。”从此，每天都是杨老师背我上学、回家。
8、教书教人，教书育人，含辛茹苦，和蔼可亲，桃李天下，无私奉献
9、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将您赞扬！
10、太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
11、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
12、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
13、父亲拉着我的手，叫我给金老师磕头，金老师赶忙拉住我说“不要这样，只要看到孩子们一个个进步了，我就高兴鼻子一酸，眼泪喇喇地流下来……我多么希望罗老师把她的“师爱”平均分给每一个同学同学们都能分享“师爱”，使差生不再见到老师像见到“老虎”一样。
14、明眉锐眼浓眉大眼眉清目秀眉目清秀
15、·新来的数学老师穿着黑白相间上衣和白色短裙，剪着一头散发着青春活力的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
16、老师是世界上高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她美！
17、随风潜入夜，润物细无声。
18、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
19、新来的数学老师：一眨眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳、春蚕吐丝般地为我们付出着。
20、有人说，老师是天上亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
描写老师的好段(第二篇)
1、一视同仁大公无私义无反顾
2、魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
4、一二七八年级语文课文朗读跟读
5、晓看红湿处，花重锦官城。
6、·我是一个调皮的孩子，吴老师总跟我说：“你原来肯定是猴子变的。”
7、·语文老师诚恳地说：“你们班有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中漫步’，有的在‘地下活动’，还有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说，这样‘练功’能修出自己的‘高境界’吗?”
8、我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。
9、唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
10、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
11、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
12、谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
13、还有，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
14、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
15、·丁老师知识渊博，教学经验丰富，上起课时总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
16、·他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额头上，深深地刻着几条显示出坚强意志的皱纹。
17、水汪汪、水灵灵、圆溜溜
18、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
19、就这样,我和老师住在一起了.吴老师把我当成她的女儿,无微不至地关心,疼爱我,使我这从小失去妈妈的孩子,深深地感受到温暖的母爱。
20、眼睛是心灵的窗口。周老师那熠熠生辉的眼睛，将她所有的真挚感情流露出来，向我们叙述着她一生的经历。周老师给我的第一印象是一个年过半百的老老师，一副很厚的眼镜架在鼻子上，十分严肃。我不以为然地想：这么老的一个老师，肯定很哆嗦，怎么能教好我们呢？心里又自我安慰着：老老师，经验很丰富。花白的头发下面，是那宽大的额头，由于严肃而在眼角与鼻梁相接的地方出现了太深的皱纹。然而眼睛是不会老的，黑白分明。正是这黑白分明的眼睛，使这张严峻的面孔上流露出了温暖，使我对她产生了莫名的好感。
描写老师的好段(第三篇)
1、有时候，你也会看到她的严厉，其实那只是她的武装，是迫不得已。生气发怒都会光顾每一个人，老师也不例外。老师的脸上曾经在发怒中变得通红，在严厉中会有一种隐约的憔悴。
2、·我们并不怕她，她从来没有骂过我们，总是细声细语地教导我们。
3、我却要说，您就是祖国的栋梁。
4、上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，又神秘地眨了眼。一看这情形，我们都高兴地鼓起掌来。为什么？那不用问―怪招儿叹！每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错！
5、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
6、“你这样的学生居然能升上五年级，真是笑话！”这种带有讽刺性的话语就像一把利剑刺伤了我的心。我终于控制不住自己，眼泪刷刷地流了下来。
7、唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
8、目光闪烁目光四射目光如剑目光敏锐
9、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。
10、看着老师您那慈祥的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过：同学病了，您把药用开水冲了，一边摇晃着一边嘱咐着同学慢点喝；同学的衣服开线了，您又一线一针帮他缝好；下了体育课，回到教室一看，您为我们每个同学晾了一杯水，喝上一口立刻滋润了我们的心田。此时我们不禁对您那种关心、爱护同学的高尚品质所感动。
11、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每念到这句诗时，脑中总是浮现出您的面孔。您用那喑哑的喉咙为我们上课，而教室里的学生却早已心不在焉，可您却轻声细语的说道：“同学，认真点。”然后朝同学们甜甜地一笑。您脸上那美丽的笑容让学生懂得了您的爱，懂得了您那颗宽容的心。
12、俗话说的好严师出高徒嘛，张老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候在读！
13、我们学校有很多老师，但在我心里，美术老师是有意思的一位。
14、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
15、风停雨止，一轮明月挂在天边，星星钻出了云层，它们眨着眼睛，好像在称颂着人间这美好的师生情谊。
16、冷目灼灼怒目而视怒目横眉左顾右盼
17、胡老师：胡老师是一位年近花甲的老教师，他高高的个儿，眼不花，背不驼，慈祥的脸上总是布满了笑容。
18、·朱老师面带微笑地对大家说：“同学们看看我是个‘人’呀，还是‘猪’呀?”说着，顺手在黑板上写了个大大的“猪”字，“有同学把我写成了‘猪老师’。”
19、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
20、老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
描写老师的好段(第四篇)
1、含蓄的批评：谭老师是位有40年教龄的老教师了，从入学的那天起，我便经常看见谭老师笑。看着他笑，同学们也常常跟着一起笑，就连平时不爱笑的周屹也开始喜欢笑了。谭老师常说：“笑一笑，十年少。”
2、·徐老师方脸宽额，浓眉大眼，高挺的鼻梁，紫铜的脸膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗犷豪放。
3、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
4、付之一笑、引经据典、呕心沥血、伏案疾书、满面春风、满面笑容、一脸怒气、神情庄重、关怀备至、体贴入微、语短情长、亲如一家、言传身教、旁征博引、喋喋不休、出口成章、深入浅出、调理芬芳、一身正气、两袖清风、若即若离、不远不近、不冷不热、漠不关心、眉飞色舞、目光炯炯、咄咄逼人、声色俱厉、推心置腹、喜笑颜开
5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
6、清澈明亮深沉睿智忽闪忽闪暗淡无光
7、我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。
8、老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。
9、凝视着上面的邮戳，我决定到邮电所问一问。功夫不负有心人，谜终于解开了，邮电所的一位阿姨说：“大约在六个月前，一位病J映快的姑娘央求我帮她寄明信片。她说：‘我是一位教师，有病活不长了，只是放心不下我的一位特殊的学生。我希望明信片能在节日里给这个学生一点温暖。’我听了很感动，这个要求我怎能拒绝呢？”
10、因为您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
11、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；
12、一日为师，终身为父。
13、唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
14、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。
15、·王老师秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的事儿，一笑就眯成了两条线;她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号，特别有意思。
16、王老师=?：看来，王老师的“坏”肯定比不过王老师的“好”。所以，我决定了，将“王老师=?”这个题目改成“王老师=我们的好老师”，大家同意吗?
17、·她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
18、老师是母亲，是除地球之外的伟大的母亲
19、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
20、一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
描写老师的好段(第五篇)
1、·吴老师背着小力，走一段路就把他往上托一托，雨水顺着她的面颊直淌下来。
2、唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
3、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
4、开朗大方乐天达观成熟稳重
5、流星的明亮和短暂，带给我们美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
6、教师的春风，日日沐我心
7、才学过人落落大方年轻有为眉飞色舞
8、新竹清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
9、老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己后一根丝线。
10、·“糟糕!”吴老师心里咯噔一下：这下该怎么办!
11、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
12、钢筋铁骨大腹便便仪表堂堂
13、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
14、我的启蒙老师：我的启蒙老师叫高秀美，她的品格就像她的名字一样，高尚、美丽。
15、我看见赵老师伏在讲台上，仔细地听着，手飞快的记着。他的脸上始终洋溢着和蔼的微笑。他的脸此时显得那么有光彩。
16、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
17、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。
18、·教室里打得乌烟瘴气。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，定在那里了。
19、圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
20、酷老邓：一次，我们上到了《草船借箭》这一课，待到准备下课之时，同学们很想知道文章中的周瑜是什么样子，恰恰文章中的插图没有画到。正在我们一个个黯然叹息之时，只听老邓说：“你们真的想知道周瑜是什么样子吗?”回答是肯定的。老邓接着说：“同学们请听好——在那个时候，周瑜在他们国家可以称得上是一大帅哥，用上‘玉树临风’这个词来形容他可以说是绝配。用现在你们的话来说就是‘酷’!”老邓说完，我们却还是有点摸不着头脑，不料老邓忽然又冒出一句：“同学们，看看我老邓吧，周瑜就蛮像我老邓这么帅哦!”说完还摆了一个酷酷的姿势，让我们全班同学无不大跌眼镜……