20句小学教师格言集锦
1、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
2、会欣赏学生的老师是幸福的，被老师欣赏的学生是快乐的。
3、1在平凡的生活中追求卓越。
4、1有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
6、先学会做人，再学会知识。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
9、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
10、2诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
11、2博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
12、1教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利
13、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
14、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
15、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
16、教育格言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、1认知识育知识，认人格育人格。
18、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
19、1兢兢业业教书，踏踏实育人。
20、1兴趣是好的老师。——(德)爱因斯坦
40句小学教师格言集锦
1、人生百年，立于幼学。——梁启超
2、1不自满者受益，不自是者博闻。
3、2儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
4、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
5、3)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智 力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、1成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。——托尔斯泰
9、1我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
10、1人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
11、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
12、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林
13、多维推动，各点击破
14、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗
15、20教育的艺术，是一切人类艺术中困难和重要的一种艺术。——杜威
16、1真心待人，踏实工作。
17、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
18、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
19、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
20、责骂学生正是显示出教师自身的无能。
60句小学教师格言集锦
1、2家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。
2、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
3、1微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
4、自从冠以年级组长的名号以来，我一直坚持早到岗，勤走动，多沟通的原则，走进学生当中与他们同欢乐，共成长。师生拔河比赛，3班邀请我做为老师代表参加，尽管年岁沧桑，但挡不住孩子们的热情，于是撸起袖子上“战场”。虽然力量上不占优势，直接被秒杀，但听见孩子们在场边竭力的呐喊，以及结果出来后孩子们围着我的百般安慰，我陡然觉得，努力过后，放下输赢，笑着面对，这就是美好的。
5、把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，这就是教师的生活。窦桂梅
6、1教师应该用一切可能的方式，把孩子们求知与求学的欲望激发起来。——夸美纽斯
7、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
8、投入心灵才能闻到生命的醇香！唐瑞波
9、努力让学生的每一天都充满希望。
10、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、有一次，有个学生因为回家作业没交，和任课老师发生了口角。任课老师将人领到我面前，我看到他捏着个拳头，眼神恶狠狠的，表现出了很强的攻击性。我担心他就此爆发，原本想要厉声批评顿时迟疑了一下，心想：这个时候再批评他，就成了“火上浇油”吧。我随即决定先不问他回家作业的事情，让他说说现在的心情。果然，谈话间他神色有些变化，眼神不再那么凶神恶煞。等他心情平复下来，我开始追问刚刚的事情，他终于可以好好说话，回忆了整件事情的过程。原来他起初回家作业没写，但是后来补上了，老师把他和没写的同学一样处理。他觉得老师的处理方式过于武断，言语间起了冲突，他便像只受到了攻击的刺猬，竖起了自己的刺。
13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
14、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波
15、教育格言：守住边界，做大格局。
16、2教育为公以达天下为公。——陶行知
17、对人来说，大的欢乐，大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
18、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
19、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
20、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
80句小学教师格言集锦
1、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
2、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——著名作家萧伯纳
3、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
4、2021年度“美丽教师”
5、1无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
6、4)志于道，据于德，依于仁，游于艺。
7、2学以治之，思以精之，朋友以磨之。
8、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
9、博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。
10、一个党员，一定要心怀祖国，眼看世界。
11、10孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种美妙的格局中：这便是众星拱月。
12、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
13、2胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
14、(2)“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”——教学相长
15、2故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
16、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
17、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫托尔斯泰说
18、耐寂寞，苦心钻研，一心一意育新人；守清贫，专心揣摩，千辛万苦培英才。
19、1名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》
20、2人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
100句小学教师格言集锦
1、善于鼓励学生，是教育中宝贵的经验。
2、2一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
3、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
4、二长：(1)“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”——长善救失
5、1教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
6、主要荣誉：下城区教坛新秀、浙江省“一师一优课”评比优秀奖、青年教师基本功评比一等奖
7、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
8、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
9、生活中，我们能把握的就是现在。
10、心系学生进步路，情系学生身边事。
11、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
12、3用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
14、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。学生是校园里美的风景，学生的笑声是校园里美的歌声。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。一切为了孩子，为了孩子一切。生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。先学会做人，再学会知识。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
16、2儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
17、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。
18、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。