何其有幸文化传媒公司
1、7月15日上午，西北师范大学的广角镜“艺术素养支教”实践团代表SONY公司对雷坝镇中心小学进行了设备捐赠。捐赠仪式上，雷坝镇中心小学副校长王亮生对西北师大传媒学院表示感谢，实践团带队老师袁会敏代表团队发言，实践队长安英豪代表SONY公司进行设备捐赠。(何其有幸文化传媒公司)。
2、队员们支教的学校位于陇南市礼县雷坝镇。雷坝镇很小，有着乡村小镇特有的安逸和宁静，而由于镇上多数居民都外出务工，只有在每月赶集的三天才能看到些许烟火气。平时只能听到山谷的风声和树上的鸟鸣，而雷坝镇中心小学的孩子们似乎成为了这里的居民。
3、乐器、舞蹈、唱歌、魔术……此时此刻，哪有什么“内敛学霸”，他们都是闪耀的superstar!
4、本次艺术素养支教实践活动由索尼(中国)有限公司支持，通过将现代多媒体设备带到偏远贫困地区，利用多媒体设备开展多样化教学，以影像和视听技术记录并传递世界之美，以科学助力梦想，推动教育均衡发展。
5、苏轼的妹妹，苏小妹在轿子里立即拒绝：“道人何德何能，敢求布施。”一般多用于自谦。
6、脸谱绘制课是本次艺术素养支教中具有代表性的课程。课堂上，实践队员谢燕花让孩子们开动脑筋，选择自己喜欢的配色，绘制专属于自己的脸谱。孩子们做好自己的面具后，争抢着要拿给老师看。 “学生们有着超强的创造力和想象力，他们积极思考着要搭配的颜色。我忘不了孩子们专心致志给脸谱上色的模样，忘不了孩子们上台展示自己作品时神采奕奕的状态。”谢燕花说。
7、我时常在想，我在龙高的求学生涯是何其幸运，能遇到这么多恩师。老师们总说是学生成就老师，但是没有老师们又哪来我们鼓足勇气飞翔！(何其有幸文化传媒公司)。
8、记得我曾经以为到了初三就会胸有成竹、目标明确，但初三快到填志愿的时候，我依然是迷茫的。所幸，在跟父母去龙高参观并听完龙高线下的宣讲后，我心里的志愿便填好了。有了目标后的初三是不一样的，终，在录取结果上出现了“龙城高级中学”后，我满怀憧憬、又有一丝忐忑地踏入校门，那一刻起，我与龙高的缘分便真正开始了。幸运、美好且难忘！
9、 我们感恩，因为刚好遇见你们，我们遇见了春风十里，遇见了一切美丽；在这美丽的夜晚，让我们用歌声和舞蹈来表达我们真挚的情感
10、不要求你有多优秀，但必须有追求、有目标、做事认真有责任心！不会可以教，只要你肯学，敢于挑战！
11、对于雷坝镇的孩子们来说，他们可能不仅需要知识的传授，更需要开阔的眼界和一些基本的艺术素养。据雷坝镇中心小学校长王正学介绍，学校之前硬件设备不完善，现在经过香港乐施会、西北师范大学等单位的帮扶，多媒体设备现已比较完善。提及支教实践队员们的支教活动，王正学说：“你们这次课程的内容很让学生感兴趣，带来的都是很新颖、很前沿的东西，对孩子学习兴趣的培养、眼界的开阔、综合能力的培养，都有很大的作用。”
12、无论如何，这份守护文化遗产的心意，我们都感受到了！
13、其实支教对实践队员们来说，是一次磨练，它打破了原有的生活规律，要求队员们具备吃苦耐劳的精神以及回馈社会的责任感。
14、由于西北地区农村的教师和基础设施等教育资源都明显落后于城镇，因此，素质教育的推行具有较大的困难，城乡之间教育差距逐渐扩大，阻碍了农村教育的健康发展，而艺术素养也正是当地孩子们所缺乏的。 “当我问到有多少小朋友学过跳舞时，只有寥寥几人缓缓举起了小手，我更加意识到山区孩子们艺术素养的匮乏。”为孩子们上舞蹈课的实践队员周昱含说。
15、在队员们详细介绍了本次支教的内容及调研活动后，佐秀爷爷说：“因为家里条件困难，从没给娃娃学过特长，学习都交给了学校。我觉得你们这个支教好，娃娃们就是要从小多了解一些各种的知识。” 聊到教育和佐秀的发展，佐秀爷爷说：“原来镇上教育环境差得很，环境就限制了教育，现在国家扶持教育，修学校，配备老师，教育相比以前提高了不少。”在爷爷说到佐秀父亲时，佐秀母亲在一旁频频落泪。
16、 何其有幸 遇见了你们，我亲爱的父母，你们用肩膀为我创造了一片风平浪静，给了我家的港湾。
17、在实践队员杨泽凯的音乐课上，孩子们稚嫩、纯真的歌声在教室里往复回荡，孩子们的歌声极具感染力，那是只有亲历者才能体会到的感动。杨泽凯以朗读诗篇《春晓》开启教学，通过简单的乐理教学，将课本上的古诗化为个个跃动的音符。伴随着袁会敏老师的琴声，教室中传出了孩子们悠扬的歌声。孩子们的歌声有种特殊的力量，那种足以让实践队员无悔付出，让人再次感到生命之美好的力量。带队老师袁会敏说：“也许我们的短期支教不能使孩子们精通掌握一门技能，但我们会以我们的力量去启发孩子，在孩子们心里种下梦想和远方的种子，帮助他们看到更广阔的世界。”
18、面对线上教学，老师们快速熟悉网课流程、探索线上考试。在一次次做题和与老师针对性分析试卷后，我慢慢整理出了自己的知识盲点，并得到了老师们传授的独门解决办法。就这样一点点填补、一点点提高。在高考前的后一次考试，我的成绩已经恢复到了集训前且有了提高。当然，努力是一切的前提。
19、(录制结束后，老师们与融媒体中心谭主任合影留念)
20、当你真正用心与孩子们相处，会油然生出一种责任感，这是一种老师传授知识的责任感，是一种大学生以己所学回馈社会的担当。
21、“我想将汉字的精妙，诗词的瑰丽展示给世人，展现我们的文化自信。”
22、“其实我们这次支教活动，也并不是一直顺利，有时也有失落与沮丧，但当同学们对我们道出那一声‘谢谢’的时候，一切辛劳都被抛之脑后，感觉自己的努力是值得的。尽管付出了时间，消耗了精力，晚上熬夜备课，但第二天我们仍会精神抖擞地工作，把爱和汗水播撒到更多孩子的心里。”队员杨泽凯说。
23、感恩亲爱的常虹老师，真的幸运能遇到您担任我们的班主任兼历史老师。我们常说：“我们虹虹可太好了！”我时常觉得您在哪，温暖就在哪。您会照顾班里每一个人的感受，会偷偷询问同学可否照顾一下自己的同桌；会跟我们一起在十大歌手上给班级同学加油举灯牌；会在同学因与亲人发生争执而晚到校后什么也不问，只是拍拍背说：“进去吧！”无论是我在学校还是在外求学，您总是给我亲切的关怀，艺考一有什么政策您都赶紧发给我。我时常在想，我上哪再找对我这么好的老师啊！
24、离开哪里，走向哪里？指在重大问题上选择什么方向。《楚辞·卜居》：“此孰吉孰凶，何去何从？” 去：离开。从：跟随。
25、原先，佐秀父母二人在镇上卖蔬菜，以此支撑着家里的生活。“我父母年纪都大了，家里还有三个孩子，我们两个之前也挺恩爱的，相互依靠嘛，他这一走，我觉得天都塌了。”
26、能力体现：口齿清晰，善于表达，有良好的人际交往沟通能力，勤奋刻苦，良好的抗压能力及较强的团队协作精神，有强烈的上进心；
27、刚到龙高的第一个学期，我被分到了火箭班。一周下来，我脑子里直接的想法就是：世界上真的有真心爱学习的人，而我碰到了一个这样的大神班。班级学习氛围十分浓厚，这也让一开始很浮躁的我快速进入了学习状态。那个时候我会跟舍友半夜打小台灯偷学、会晚自习冲刺、会因为一次小测的进步欣喜若狂……当然，不要忘了，除了学习我们还有生活。这也是龙高的魅力，学习之余会有各种活动，老师也会鼓励我们积极参与，不断地发展综合能力，而在这过程中，很多人都重新认识了自己，甚至找到了自己的梦想与未来的方向。高一下学期分班后，我开始了我的专业学习。
28、我真的感谢我的老师们！在龙高的三年时光，老师们的悉心教导与鼓励让我没齿难忘。我时常在想，能遇到这么多恩师，我的求学生涯是何其幸运！
29、“父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子教育的基础。”
30、“也许多少年后他们不会记得我们，不会记得我们每个人的名字，但当他们再一次有机会接触到‘西北师范大学’、‘广角镜’这些字眼时，可能会想起，在他们上小学时，有这样一群哥哥姐姐来过。”实践队员李晨雨说。
31、当萌萌的张齐穿上阿哥装，现场响起童年神剧《还珠格格》的配乐时，简直每秒都是笑点！
32、从前期的项目申报、招募实践队员、确定实践流程，再到后期的采买材料、课程安排、与实践地学校对接，这一系列工作都由实践队长安英豪负责进行，为工作质量，安英豪常常工作到凌晨。谈到实践活动中的工作，安英豪说：“之前跟着学院d委副书记、副院长王德祥去礼县进行过精准帮扶调研统计工作，跟着他挨家挨户走访，比较了解这边的情况，这次能再来这里进行支教，也是一种缘分。因为之前参与过一些实践活动，有一定的经验，所以现在更需要我去协调一些工作，这次支教活动的顺利进行。”